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Questions and Answers
¿Qué aborda la dimensión Familia y Comunidad en un centro educativo?
¿Qué aborda la dimensión Familia y Comunidad en un centro educativo?
- Actividades extracurriculares para los niños y niñas.
- Normativas de convivencia en el centro educativo.
- Estrategias para mejorar la infraestructura escolar.
- Procesos y prácticas que permiten conocer a las familias y respetarlas en su diversidad. (correct)
¿Qué busca la dimensión Familia y Comunidad al activar procesos de trabajo conjunto con redes del área de la salud?
¿Qué busca la dimensión Familia y Comunidad al activar procesos de trabajo conjunto con redes del área de la salud?
- Eliminar la participación de las familias en el proceso educativo.
- Diseñar planes de estudios alternativos para los párvulos.
- Incrementar el número de profesionales en el centro educativo.
- Trayectorias de desarrollo y aprendizaje saludables e integrales para niños y niñas. (correct)
¿Qué características particulares de la etapa vital de los párvulos hacen que los vínculos con la comunidad y sus redes sean muy importantes?
¿Qué características particulares de la etapa vital de los párvulos hacen que los vínculos con la comunidad y sus redes sean muy importantes?
- Su proceso de aprendizaje en un entorno familiar.
- Su nivel de independencia en las actividades diarias.
- Su autonomía en la toma de decisiones.
- Su dependencia total de los adultos para su cuidado. (correct)
¿Qué implica el concepto de VÍNCULO FAMILIA-ESTABLECIMIENTO en un contexto educativo?
¿Qué implica el concepto de VÍNCULO FAMILIA-ESTABLECIMIENTO en un contexto educativo?
¿Qué busca la dimensión Familia y Comunidad al garantizar procesos de comunicación y participación fluidos?
¿Qué busca la dimensión Familia y Comunidad al garantizar procesos de comunicación y participación fluidos?
¿Por qué es importante para el equipo directivo y pedagógico reconocer el aporte y saberes de las familias en el proceso educativo?
¿Por qué es importante para el equipo directivo y pedagógico reconocer el aporte y saberes de las familias en el proceso educativo?
¿Qué refleja una mirada intersectorial al activar procesos de trabajo conjunto con redes del área de la salud?
¿Qué refleja una mirada intersectorial al activar procesos de trabajo conjunto con redes del área de la salud?
¿Qué subdimensiones considera la dimensión Familia y Comunidad?
¿Qué subdimensiones considera la dimensión Familia y Comunidad?
¿Qué son los estándares de VÍNCULO FAMILIA-ESTABLECIMIENTO?
¿Qué son los estándares de VÍNCULO FAMILIA-ESTABLECIMIENTO?
¿Por qué es relevante para el proceso educativo respetar y valorar la diversidad familiar?
¿Por qué es relevante para el proceso educativo respetar y valorar la diversidad familiar?