El Estado Inca: Origen y Expansión

El Estado Inca

• El Imperio Inca, también conocido como Tahuantinsuyo, fue una civilización precolombina que se desarrolló en los Andes de América del Sur durante los siglos XIII, XIV, XV y XVI.
• Intipchurin significa "hijo del Sol".

Fundación del Imperio

• Existen dos mitos sobre el surgimiento del Imperio del Tahuantinsuyo: el Mito de los hermanos Áyar y el Mito de Manco Cápac y Mama Ocllo del lago Titicaca.

Expansión

• Bajo el liderazgo de diferentes gobernantes, los Incas iniciaron un proceso de expansión y conquista de territorios vecinos.
• Pachacutec, el noveno emperador Inca, llevó a cabo campañas militares que permitieron una expansión significativa del Imperio en el siglo XV.
• La dinastía Inca se dividió historicamente en: Hurin Cusco, Hanan Cusco.
• Manco Cápac y Sinchi Roca pertenecen a la dinastía Hurin Cusco.
• Lloque Yupanqui, Mayta Cápac y Cápac Yupanqui pertenecen al periodo Legendario o Tribal.
• Inca Roca, Yahuar Huaca, Huiracocha, Pachacutec, Túpac Yupanqui, Huayna Cápac, Huáscar y Atahualpa pertenecen a la dinastía Hanan Cusco.
• Inca Roca, Yahuar Huaca y Huiracocha pertenecen al período Confederación o Protohistóricos.
• Pachacutec, Túpac Yupanqui, Huayna Cápac, Huáscar y Atahualpa pertenecen al periodo Imperial e Históricos.
• Pachacutec inició las primeras conquistas despues de derrotar los Chancas y luego continuó sobre la meseta del Collao.
• Pachacutec reconstruyó el Cusco, sobre todo el templo Coricancha, movilizó poblaciones, oficializó el culto al sol, y estableció la mita (sistema de trabajo).
• Túpac Yupanqui conquistó a los cajamarcas, los chachapoyas, el Reino chimú, Quito fundando la ciudad de Tumipampa, organizó una expedición marítima, y conquistó hasta Tucumán y el río Maule.
• Huayna Cápac culminó la expansión Inca hasta el río Ancasmayo en Pasto, tuvo que enfrentar sublevaciones de poblaciones sometidas.

Organización política y social

• El Imperio Inca estaba gobernado por el Sapa Inca, considerado descendiente del dios Inti.
• El Sapa Inca tenía poderes absolutos y era el sumo sacerdote.
• La sociedad Inca se organizaba jerárquicamente con el emperador en la cima, seguido de nobles, sacerdotes, militares y la población en general.
• Jerarquía social en orden descendente: Sapa Inca, Nobleza, Curaca, Hatun-runa, Yanas y acllas, Mitimaes, Yanaconas, Piñas.
• La nobleza era la panaca o familia real.
• El curaca era la principal autoridad local.
• Hatun-runa eran los campesinos.
• Yanas y acllas eran sirvientes exclusivos y permanentes del Inca o de la nobleza.
• Mitimaes eran grupos enviados a colonizar nuevos territorios.
• Yanaconas eran los criados de los nobles, es decir, la servidumbre.
• Piñas eran hombres sometidos a la condición de esclavos.
• Mitmaj es un sistema de traslado.

Economía

• Los Incas implementaron una economía centralizada basada en la agricultura, especialmente la producción de maíz, papas, quinua y otros cultivos.
• Desarrollaron una extensa red de caminos y puentes para facilitar el comercio y la comunicación dentro del imperio.

Religión

• La religión ocupaba un lugar central en la vida Inca.
• Los Incas adoraban a diversos dioses y diosas, con el culto al sol (Inti) como la deidad principal.
• Los gobernantes Incas afirmaban ser descendientes de los dioses y utilizaban la religión para consolidar su autoridad.

Arquitectura

• Los Incas eran famosos por su arquitectura, especialmente sus habilidades en la construcción de piedra.
• Sus ciudades y templos estaban construidos con grandes bloques de piedra tallada y encajada con precisión, sin el uso de mortero.
• Machu Picchu es un ejemplo destacado, una ciudadela en la montaña que servía como residencia de descanso para el emperador.

Caída del Imperio Inca

• A principios del siglo XVI, los conquistadores españoles liderados por Francisco Pizarro llegaron a América del Sur y se encontraron con el Imperio Inca.
• Aprovechando las rivalidades internas y con la ayuda de aliados locales, los españoles capturaron al último emperador Inca, Atahualpa, y lo ejecutaron en 1533, a pesar de recibir un rescate de oro y plata.
• Después de la muerte de Atahualpa, el Imperio Inca quedó desmantelado, y los españoles establecieron el Virreinato del Perú.

Condiciones de transición de siglos

• En el panorama internacional se evidenció la decadencia del imperio español, la independencia de los Estados Unidos y Haití, y la Revolución Francesa.
• Internamente, se produjo el agotamiento del propio proceso colonial, la burocracia estatal perdió su injerencia en la vida económica, las fuerzas de trabajo estaban vinculadas al poder latifundista, y los terratenientes y comerciantes consolidaron su control sobre la economía local y regional.

PROCESO INDEPENDISTA 1808 - 1812

• Los conspiradores formaron la Junta Soberana el 10 de agosto de 1809.
• Juan Pío Montúfar, marqués de Selva Alegre, fue nombrado Presidente de la Junta Soberana.
• La vida de la Junta no pudo conseguir el apoyo de Cuenca, Guayaquil y Pasto.
• Las intenciones de los conspiradores terminaron con la masacre del 2 de agosto de 1810.
• Carlos Montúfar motivó la formación de nueva Junta de Gobierno, un congreso expidió los Artículos del Pacto Solemne de Sociedad y Unión reconociendo como monarca a Fernando VII y estableciendo división de poderes, gobierno electivo, representativo, responsable y alternabilidad en las funciones públicas.
• Esta Junta duró poco y en 1812, el país estaba de nuevo firmemente controlado.

EL TRIUNFO REALISTA (1812-1820)

• De 1812 hasta 1820 hubo una tensa calma en la Audiencia de Quito.
• Fernando VII inició un gobierno autocrático, reaccionario y represivo.
• El Rey intentó volver a las colonias a la situación anterior a las guerras napoleónicas.
• Durante la segunda década del siglo XIX, los impulsos independentistas maduraron en Guayaquil.
• Las acciones contra el puerto, por parte de marinos ingleses demostraron que los españoles carecían de recursos para defender Guayaquil.
• El hecho pesó en una ciudad liderada por comerciantes, a la que llegaban regularmente noticias de triunfos de Bolívar y San Martín.

LA CAMPAÑA DEFINITIVA (1820-1822)

• La independencia inició en Guayaquil, el 9 de octubre de 1820, José Joaquín de Olmedo fue el líder del pronunciamiento.
• Una de las primeras acciones de Guayaquil independiente fue intentar liberar al resto de la Audiencia.
• Se recibió el refuerzo enviado desde Colombia por Simón Bolívar, que destacó a Antonio José de Sucre, para que dirigiera las operaciones.
• El 24 de mayo de 1822 Sucre derrotó a los realistas, definiendo el curso de la independencia de lo que hoy es Ecuador.
• La independencia de lo que hoy es el Ecuador solo pudo concretarse cuando las élites ampliaron la base social de las fuerzas insurgentes con la convocatoria a otros sectores sociales, y cuando se recibió la ayuda de Colombia.
• La guerra se levantó desde Venezuela, Nueva Granada y Quito, y también desde Buenos Aires y Chile, para confluir en el Perú.
• Ecuador quedó integrado a Colombia bajo el nombre de Distrito del Sur, se divididó en tres departamentos que seguían unidades regionales con capitales en Quito, Guayaquil y Cuenca.
• Simón Bolívar fue elegido presidente de la República, sin embargo, quedó en manos del vicepresidente Francisco de Paula Santander, que imprimió en su administración un sesgo liberal.
• Las políticas de Santander lo puso en conflicto con los grandes latifundistas.
• Con el tiempo se enfrentó a Bolívar, que pugnaba por mantener la unidad de Colombia e impulsar la integración de las nuevas repúblicas americanas.

Gran Colombia

• Bolívar dirigió la guerra y gobernó Perú por algunos años.
• En 1826 asumió la Presidencia de Colombia, tarea dificil por las fuerzas de dispersión y por las conspiraciones de su Vicepresidente.
• Los conservadores se agruparon alrededor de Bolívar, y Santander a los liberales.
• El Libertador agudizó su tendencia centralista.
• Bolívar asumió la dictadura, intensificando tensiones y la dispersión.
• Venezuela se separó de Colombia.
• En 1830, el Libertador Renunció al poder, enterandose luego que el Marisal Sucre había sido asesinado, muriendo el 17 de dicimebre, camino al exilio.
• La guerra de emancipación del Perú absorbió enorme cantidad de recursos, llegando Ecuador a pagar tres veces más que el resto de Colombia.
• En 1829, luego de la invasión en el sur, el Mariscal Sucre fue encargado de la defensa, vencienco al ejercito en Tarqui el 27 de febrero.
• Luego de firmarse acuerdos de paz y un tratado con limitadión de fronteras, el conflicto territorial quedó pendiente.
• En 1830, el distrito del sur se separó, formando un estado autónomo.

10. Época Republicana

• En agosto de 1830, la primera Constitución establecio, “Los departamentos de Azuay, Guayas y Quito quedan reunidos entre sí formando un solo cuerpo independiente con el nombre de Estado del Ecuador”.
• El Departamento de Quito ocupaba la Sierra norte y centro. Sus porvincias eran Imbabura, Pichincha y Chimborazo.
• El Departamento de Azuay comprendia Cuenca y Loja, abarcando el sector sur de los Andes.
• El Departamento de Guayaquil, constaba de Manabí y Guayaquil, la mayor parte de la costa.
• Los pueblos indigenas no se habían sometido a los conquistadores.
• La mayoría de la población era asentada en la Sierra, con buena parte de la población siendo comerciantes y agricultores.
• Los trabajadores o “peones” vivían en las haciendas con familias, comprometidos a los dueños, los "patrones", para laborar, por lo cual eran llamados "conciertos".
• Los peones tenían un salario, pero pedían adelantos para costear impuestos y religiosos, generando una jerarquía de endeudamiento.
• Quito contaba con 25 mil habitantes, liderando otros centros urbanos como Riobamba, Ibarra, y Loja.
• Los caminos eran llamados "caminos de herradura", transitados frecuentemente por cabellos burros.
• Los ríos se Cruzaban con "Puentes colgantes".
• Desde la Costa se enviaban artículos importados y locales, al igual que sal, tabaco, y ganado o cera.
• Textiles y cueros eran enviados de la Sierra a la Costa, junto con legumbres y cereales.
• Artesanos mantenian gran parte de la mano factura.
• La producción local culminó con el auge de cacao.
• Escuelas y colegios fueron reformados, ampliados y fundados.
• Derecho, Medicina y Teología se enseñaban en la Universidad Central reestablecida hacia 1826 por Bolívar.
• La cultura mestiza era influenciada por la vida agraria, la religiosidad popular y las constumbres locales y regionales.
• Los indígenas mantenian su organización comunal, relación de flia, y sus lenguas.
• El manejo de la información, de imprentas, y de datos de defunciones fue la iglesia.
• La iglesia cumuló gran cantidad de propiedades rurales y campesinos "conciertos".
• El ejército, estaba en gran mayoria integrado por soldados colombianos y oficiales venezolanos.
• Las oligarquías regionales convirtieron a los militares en la lucha por el poder.
• El poder Legislativo elaboraba leyes.
• El poder Ejecutivo era a manos del Presidente de la República y sus ministros,
• El poder Judicial estaba dirigido por una Corte Suprema.

El reto del gobierno floreano

• En 1832, Flores oficialmente anexó las islas Galápagos al Ecuador.
• El caos administrativo, corrupción, revuelta y el abuso fueron evidentes de su mandato.
• La deuda de la antigua Colombia terminó siendo una carga para Ecuador, superando más una libra esterlina.

Incorporación de Galápagos

• Las Islas Encantadas, o las islas Galápagos, fueron refugio de bucaneros y filibusteros con el obispo Tomás de Berlanga, siendo en 1535 descubiertas.
• El general José Villamil pidió autorización al presidente Flores para colonizarlas.
• Villamil nombró a Lorenzo Bark para establecerse en la isla San Carlos, hoy Floreana.

La cultura de el Nuevo Estado

• Con García Moreno, se impulsa la cultura, destacadonse figuras como, Juan León Mera, poeta José Joaquín de Olmedo o Fray Vicente Solano.
• Marietta de Veintemilla publicó obras de histografía, así como ensayos y poesía.

La cultura en medio siglo XX

• Tras iniciarse el florecimiento del pensamiento Indigenista se generó la Generación del Treinta.
• Mideros, Kingman y Guayasamin destacaron el arte, con la formación Casa de la Cultura Ecuatoriana.
• El cine y los automotores cambiaron la sociedad de los años XX.

Ámbitos del PCI

• Las tradiciones y expresiones orales, las artes del espectáculo, los usos sociales, rituales y actos festivos, los conocimientos y usos relacionados con la naturaleza y el universo, y las técnicas artesanales tradicionales hacen parte de los ámbitos del PCI.
• Las tradiciones involucran mitos, cuentos y expresiones.
• Los mitos pueden ser: Antropogónicos (relativo al hombre), Cosmogónicos (orígenes del mundo), Escatológicos (vida en ultratumba), Etiológicos (causas de las cosas), Fundacionales (origen de las cosas), Morales (bien y el mal) y Teogónicos (genealogía de los dioses).
• Los usos dan espacio a expresiones de danza, música, y teatro entre otros campos artísticos.
• El universo cuenta con gastronomía, sabiduria ecológica y hasta medicina ancestral.

Patrimonio Cultural

• Matrimonio se refiere a una unión mediante ritos formales.
• Patrimonio trata un conjunto de títulos.
• Unesco es La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.
• INPC es El Instituto Nacional del Patrimonio Cultural, creado en de 1978, con sede en Quito.
• El patrimonio queda establecido por leyes como la Preservación del patrimonio natural y cultural del país.

División del Patrimonio

• El patrimonio mobilario, puede ser en cambio inmobilario.
• Existe un patrimonio material, y otro inmaterial.
• Algunos monumentos arqueológicos son considerados patrimonio.

Ley de Patrimonio Cultural

• Este apartado comprende a todo recurso que englobe interes étnicos o valor histótico.
• Por ejemplo utensilios o momias.