El Desafío: Capítulos 1-2 y el presente
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Questions and Answers

¿Qué leen los alumnos en la clase de inglés?

  • Un cuento de Gabriel García Márquez
  • Una novela de John Steinbeck (correct)
  • Una poesía de Pablo Neruda
  • Una biografía de Frida Kahlo

¿Dónde esconde Steve su teléfono?

  • En su bolsillo
  • En su mochila
  • Debajo de su cama
  • Debajo de su pupitre (correct)

¿A quién le manda Steve un mensaje de texto?

  • A Allison (correct)
  • A Erik
  • A su madre
  • A su profesor

¿Por qué no puede ir Allison a patinar sobre hielo?

<p>Porque necesita estudiar para un examen (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo describirías a Allison?

<p>Alta, con pelo moreno y ojos cafés (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el único problema en la relación de Steve y Allison?

<p>Steve quiere jugar y salir, mientras que a Allison le importan las notas. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo es Erik?

<p>Bajo, con pelo moreno y ojos cafés (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué actitud tiene Allison hacia el estudio?

<p>Le gusta estudiar y se esfuerza por sus notas. (B)</p> Signup and view all the answers

Study Notes

Vocabulario Capítulo 1

  • Esconder: significa ocultar algo.
  • El mensaje: comunicación escrita enviada a otra persona.
  • Tener hambre: sentir la necesidad de comer.
  • El bolsillo: parte de la ropa diseñada para guardar objetos.
  • El examen: evaluación de conocimientos.
  • Pedir: solicitar algo, generalmente comida o información.
  • Patinar sobre hielo: actividad recreativa que se realiza sobre una superficie helada.
  • Juntos: indica que dos o más personas están en la misma ubicación o realizando una actividad en compañía.
  • Novio/a: término para referirse a una pareja romántica.
  • Las mochilas: objetos utilizados por estudiantes para transportar libros y materiales.
  • Las notas: resultados obtenidos en exámenes o tareas académicas.
  • Salir: ir a un lugar con un propósito específico, a menudo recreativo.
  • Los equipos: grupos de personas que trabajan juntos para un fin común.
  • Los alumnos: personas que están aprendiendo en una institución educativa.
  • Los personajes: individuos ficticios en una historia o narrativa.

Vocabulario Capítulo 2

  • Empacar: poner cosas en un recipiente para transportarlas.
  • Dar un beso: gesto de afecto que implica tocar con los labios.
  • Pensar: actividad mental que implica reflexionar o formar ideas.
  • La cola: línea formada por personas que esperan su turno.
  • Pedir: solicitar un objeto o información.
  • Bonita: adjetivo que describe algo o alguien que tiene atractivo estético.
  • La influencia: poder que algo o alguien tiene para afectar decisiones o acciones.
  • La mochila: contenedor portátil, típicamente usado por estudiantes.
  • Comprar: adquirir un bien o servicio mediante el intercambio de dinero.

Gramática

  • Enfoque en el tiempo presente y el uso del verbo gustar, que se conjuga según el sujeto que recibe la acción. Ejemplos incluyen:
    • "Me gusta" (it pleases me)
    • "Te gusta" (it pleases you)

Preguntas de comprensión - Capítulo 1

  • Los alumnos leen una novela de John Steinbeck en la clase de Inglés.
  • Steve esconde su teléfono debajo de su pupitre.
  • Steve manda un mensaje de texto a Allison.
  • Allison no puede ir a patinar sobre hielo porque necesita estudiar para un examen.
  • Allison es alta, con pelo moreno y ojos cafés. Le gusta estudiar y es la novia de Steve, además de ser muy inteligente.
  • El único problema en la relación de Steve y Allison es que Steve prefiere jugar y salir, mientras que a Allison le importan mucho las notas.
  • Erik es descrito como bajo, con pelo moreno y ojos cafés.

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Quiz Team

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Prepárate para el examen sobre los capítulos 1-2 del libro 'El Desafío'. Este cuestionario incluye actividades de vocabulario con palabras clave de los capítulos y preguntas abiertas de comprensión. Asegúrate de revisar los recursos adicionales en GC para una mejor preparación.

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