El Desafío: Capítulos 1-2 y el presente

Questions and Answers

¿Qué leen los alumnos en la clase de inglés?

Un cuento de Gabriel García Márquez

Una novela de John Steinbeck (correct)

Una poesía de Pablo Neruda

Una biografía de Frida Kahlo

¿Dónde esconde Steve su teléfono?

En su bolsillo

En su mochila

Debajo de su cama

Debajo de su pupitre (correct)

¿A quién le manda Steve un mensaje de texto?

A Allison (correct)

A Erik

A su madre

A su profesor

¿Por qué no puede ir Allison a patinar sobre hielo?

Porque necesita estudiar para un examen Signup and view all the answers

¿Cómo describirías a Allison?

Alta, con pelo moreno y ojos cafés Signup and view all the answers

¿Cuál es el único problema en la relación de Steve y Allison?

Steve quiere jugar y salir, mientras que a Allison le importan las notas. Signup and view all the answers

¿Cómo es Erik?

Bajo, con pelo moreno y ojos cafés Signup and view all the answers

¿Qué actitud tiene Allison hacia el estudio?

Le gusta estudiar y se esfuerza por sus notas. Signup and view all the answers

Study Notes

Vocabulario Capítulo 1

Esconder: significa ocultar algo.
El mensaje: comunicación escrita enviada a otra persona.
Tener hambre: sentir la necesidad de comer.
El bolsillo: parte de la ropa diseñada para guardar objetos.
El examen: evaluación de conocimientos.
Pedir: solicitar algo, generalmente comida o información.
Patinar sobre hielo: actividad recreativa que se realiza sobre una superficie helada.
Juntos: indica que dos o más personas están en la misma ubicación o realizando una actividad en compañía.
Novio/a: término para referirse a una pareja romántica.
Las mochilas: objetos utilizados por estudiantes para transportar libros y materiales.
Las notas: resultados obtenidos en exámenes o tareas académicas.
Salir: ir a un lugar con un propósito específico, a menudo recreativo.
Los equipos: grupos de personas que trabajan juntos para un fin común.
Los alumnos: personas que están aprendiendo en una institución educativa.
Los personajes: individuos ficticios en una historia o narrativa.

Vocabulario Capítulo 2

Empacar: poner cosas en un recipiente para transportarlas.
Dar un beso: gesto de afecto que implica tocar con los labios.
Pensar: actividad mental que implica reflexionar o formar ideas.
La cola: línea formada por personas que esperan su turno.
Pedir: solicitar un objeto o información.
Bonita: adjetivo que describe algo o alguien que tiene atractivo estético.
La influencia: poder que algo o alguien tiene para afectar decisiones o acciones.
La mochila: contenedor portátil, típicamente usado por estudiantes.
Comprar: adquirir un bien o servicio mediante el intercambio de dinero.

Gramática

Enfoque en el tiempo presente y el uso del verbo gustar, que se conjuga según el sujeto que recibe la acción. Ejemplos incluyen:
- "Me gusta" (it pleases me)
- "Te gusta" (it pleases you)

Preguntas de comprensión - Capítulo 1

Los alumnos leen una novela de John Steinbeck en la clase de Inglés.
Steve esconde su teléfono debajo de su pupitre.
Steve manda un mensaje de texto a Allison.
Allison no puede ir a patinar sobre hielo porque necesita estudiar para un examen.
Allison es alta, con pelo moreno y ojos cafés. Le gusta estudiar y es la novia de Steve, además de ser muy inteligente.
El único problema en la relación de Steve y Allison es que Steve prefiere jugar y salir, mientras que a Allison le importan mucho las notas.
Erik es descrito como bajo, con pelo moreno y ojos cafés.

Description

Prepárate para el examen sobre los capítulos 1-2 del libro 'El Desafío'. Este cuestionario incluye actividades de vocabulario con palabras clave de los capítulos y preguntas abiertas de comprensión. Asegúrate de revisar los recursos adicionales en GC para una mejor preparación.