El Desafío: Capítulos 1-2 y el presente
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Questions and Answers

¿Qué leen los alumnos en la clase de inglés?

  • Un cuento de Gabriel García Márquez
  • Una novela de John Steinbeck (correct)
  • Una poesía de Pablo Neruda
  • Una biografía de Frida Kahlo
  • ¿Dónde esconde Steve su teléfono?

  • En su bolsillo
  • En su mochila
  • Debajo de su cama
  • Debajo de su pupitre (correct)
  • ¿A quién le manda Steve un mensaje de texto?

  • A Allison (correct)
  • A Erik
  • A su madre
  • A su profesor
  • ¿Por qué no puede ir Allison a patinar sobre hielo?

    <p>Porque necesita estudiar para un examen</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo describirías a Allison?

    <p>Alta, con pelo moreno y ojos cafés</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el único problema en la relación de Steve y Allison?

    <p>Steve quiere jugar y salir, mientras que a Allison le importan las notas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo es Erik?

    <p>Bajo, con pelo moreno y ojos cafés</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué actitud tiene Allison hacia el estudio?

    <p>Le gusta estudiar y se esfuerza por sus notas.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Vocabulario Capítulo 1

    • Esconder: significa ocultar algo.
    • El mensaje: comunicación escrita enviada a otra persona.
    • Tener hambre: sentir la necesidad de comer.
    • El bolsillo: parte de la ropa diseñada para guardar objetos.
    • El examen: evaluación de conocimientos.
    • Pedir: solicitar algo, generalmente comida o información.
    • Patinar sobre hielo: actividad recreativa que se realiza sobre una superficie helada.
    • Juntos: indica que dos o más personas están en la misma ubicación o realizando una actividad en compañía.
    • Novio/a: término para referirse a una pareja romántica.
    • Las mochilas: objetos utilizados por estudiantes para transportar libros y materiales.
    • Las notas: resultados obtenidos en exámenes o tareas académicas.
    • Salir: ir a un lugar con un propósito específico, a menudo recreativo.
    • Los equipos: grupos de personas que trabajan juntos para un fin común.
    • Los alumnos: personas que están aprendiendo en una institución educativa.
    • Los personajes: individuos ficticios en una historia o narrativa.

    Vocabulario Capítulo 2

    • Empacar: poner cosas en un recipiente para transportarlas.
    • Dar un beso: gesto de afecto que implica tocar con los labios.
    • Pensar: actividad mental que implica reflexionar o formar ideas.
    • La cola: línea formada por personas que esperan su turno.
    • Pedir: solicitar un objeto o información.
    • Bonita: adjetivo que describe algo o alguien que tiene atractivo estético.
    • La influencia: poder que algo o alguien tiene para afectar decisiones o acciones.
    • La mochila: contenedor portátil, típicamente usado por estudiantes.
    • Comprar: adquirir un bien o servicio mediante el intercambio de dinero.

    Gramática

    • Enfoque en el tiempo presente y el uso del verbo gustar, que se conjuga según el sujeto que recibe la acción. Ejemplos incluyen:
      • "Me gusta" (it pleases me)
      • "Te gusta" (it pleases you)

    Preguntas de comprensión - Capítulo 1

    • Los alumnos leen una novela de John Steinbeck en la clase de Inglés.
    • Steve esconde su teléfono debajo de su pupitre.
    • Steve manda un mensaje de texto a Allison.
    • Allison no puede ir a patinar sobre hielo porque necesita estudiar para un examen.
    • Allison es alta, con pelo moreno y ojos cafés. Le gusta estudiar y es la novia de Steve, además de ser muy inteligente.
    • El único problema en la relación de Steve y Allison es que Steve prefiere jugar y salir, mientras que a Allison le importan mucho las notas.
    • Erik es descrito como bajo, con pelo moreno y ojos cafés.

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    Quiz Team

    Description

    Prepárate para el examen sobre los capítulos 1-2 del libro 'El Desafío'. Este cuestionario incluye actividades de vocabulario con palabras clave de los capítulos y preguntas abiertas de comprensión. Asegúrate de revisar los recursos adicionales en GC para una mejor preparación.

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