Podcast
Questions and Answers
Ποια θεωρία μάθησης υποστηρίζει ότι η μάθηση είναι ένα αποτέλεσμα εξωτερικών παραγόντων, όπως το περιβάλλον και η ενίσχυση;
Ποια θεωρία μάθησης υποστηρίζει ότι η μάθηση είναι ένα αποτέλεσμα εξωτερικών παραγόντων, όπως το περιβάλλον και η ενίσχυση;
Ποιος είναι ο σκοπός της εκπαιδευτικής ψυχολογίας;
Ποιος είναι ο σκοπός της εκπαιδευτικής ψυχολογίας;
Ποια διαδικασία είναι υπεύθυνη για τη διαμόρφωση και οργάνωση των αισθητικών πληροφοριών;
Ποια διαδικασία είναι υπεύθυνη για τη διαμόρφωση και οργάνωση των αισθητικών πληροφοριών;
Ποια méthode διδασκαλίας είναι βασισμένη στην ενεργό συμμετοχή των μαθητών στην επίλυση προβλημάτων;
Ποια méthode διδασκαλίας είναι βασισμένη στην ενεργό συμμετοχή των μαθητών στην επίλυση προβλημάτων;
Signup and view all the answers
Ποια είναι η διαδικασία που χρησιμοποιείται για την αξιολόγηση της μάθησης των μαθητών κατά τη διάρκεια μιας μαθήματος;
Ποια είναι η διαδικασία που χρησιμοποιείται για την αξιολόγηση της μάθησης των μαθητών κατά τη διάρκεια μιας μαθήματος;
Signup and view all the answers
Ποια θεωρία μάθησης υποστηρίζει ότι η μάθηση είναι ένα ενεργό processo;
Ποια θεωρία μάθησης υποστηρίζει ότι η μάθηση είναι ένα ενεργό processo;
Signup and view all the answers
Ποια είναι η διαδικασία που επιτρέπει στους μαθητές να επικεντρωθούν σε συγκεκριμένα σήματα ή καθήκοντα;
Ποια είναι η διαδικασία που επιτρέπει στους μαθητές να επικεντρωθούν σε συγκεκριμένα σήματα ή καθήκοντα;
Signup and view all the answers
Ποια μέθοδος διδασκαλίας εστίαζε στα βασικά μαθήματα και στις δεξιότητες;
Ποια μέθοδος διδασκαλίας εστίαζε στα βασικά μαθήματα και στις δεξιότητες;
Signup and view all the answers
Ποια αξιολόγηση χρησιμοποιείται για να αξιολογήσει τη μάθηση των μαθητών σε πραγματικές καταστάσεις;
Ποια αξιολόγηση χρησιμοποιείται για να αξιολογήσει τη μάθηση των μαθητών σε πραγματικές καταστάσεις;
Signup and view all the answers
Study Notes
Definition and Scope
- Εκπαιδευτική ψυχολογία (Educational Psychology) is the study of how people learn and how to improve educational outcomes.
- It focuses on the psychological factors that influence learning, teaching, and student development.
Theories of Learning
- Behavioral Theory: Learning is a result of external factors, such as environment and reinforcement.
- Cognitive Theory: Learning is an active process involving mental processes, such as perception, attention, and memory.
- Constructivist Theory: Learning is a process of constructing meaning and knowledge through experience and social interaction.
Cognitive Processes in Learning
- Perception: The process of interpreting and organizing sensory information.
- Attention: The ability to focus on specific stimuli or tasks.
- Memory: The process of storing, retaining, and retrieving information.
- Motivation: The drive to engage in learning behaviors.
Factors Influencing Learning
- Individual Differences: Genetic, personality, and cognitive differences that affect learning.
- Learning Environment: The physical and social context in which learning takes place.
- Teacher-Student Interaction: The relationship between teachers and students, including communication, feedback, and support.
Teaching Strategies and Methods
- Direct Instruction: Teacher-led instruction, focusing on specific skills and knowledge.
- Discovery Learning: Student-led exploration, encouraging active learning and problem-solving.
- Project-Based Learning: Student-centered, inquiry-based learning, focusing on real-world problems.
Assessment and Evaluation
- Formative Assessment: Ongoing evaluation of student learning, used to inform instruction.
- Summative Assessment: Evaluating student learning at the end of a lesson, unit, or course.
- Authentic Assessment: Evaluating student learning in real-world contexts.
Special Education and Inclusion
- Learning Disabilities: Difficulties in learning, such as dyslexia, ADHD, and autism.
- Inclusive Education: Providing equal access to education for all students, regardless of abilities or disabilities.
- Differentiated Instruction: Tailoring instruction to meet the diverse needs of students.
Ορισμός και Πεδίο
- Η εκπαιδευτική ψυχολογία είναι η μελέτη του πώς οι άνθρωποι μαθαίνουν και πώς να βελτιώσουν τα εκπαιδευτικά αποτελέσματα.
- Εστιάζει στις ψυχολογικές παραμέτρους που επηρεάζουν τη μάθηση, τη διδασκαλία και την ανάπτυξη των μαθητών.
Θεωρίες Μάθησης
- Θεωρία Συμπεριφοράς: Η μάθηση είναι αποτέλεσμα εξωτερικών παραγόντων, όπως το περιβάλλον και η ενίσχυση.
- Θεωρία Γνωστική: Η μάθηση είναι ένα ενεργό proceso που envolpes ψυχολογικές διαδικασίες, όπως η αντίληψη, η προσοχή και η μνήμη.
- Θεωρία Κονστρουκτιβισμού: Η μάθηση είναι ένα proceso κατασκευής σημασίας και γνώσης μέσω της εμπειρίας και της κοινωνικής αλληλεπίδρασης.
Νοητικές Διαδικασίες στη Μάθηση
- Ανίληψη: Η διαδικασία ερμηνείας και οργανώσεως αισθητηριακής πληροφορίας.
- Προσοχή: Η ικανότητα να επικεντρώσει σε συγκεκριμένα ερεθίσματα ή εργασίες.
- Μνήμη: Η διαδικασία αποθήκευσης, διατήρησης και ανάκτηση πληροφορίας.
- Κίνητρα: Η ορμή να εμπλακεί σε μαθησιακές συμπεριφορές.
Παραμέτρους που Επηρεάζουν τη Μάθηση
- Ατομικές Διαφορές: Γενετικές, προσωπικές και γγνωστικές διαφορές που επηρεάζουν τη μάθηση.
- Περιβάλλον Μάθησης: Το φυσικό και κοινωνικό περιβάλλον στο οποίο λαμβάνει χώρα η μάθηση.
- Συναλλαγή Δασκάλου-Μαθητή: Η σχέση μεταξύ δασκάλων και μαθητών, περιλαμβάνοντας επικοινωνία, σχολιασμό και υποστήριξη.
Στρατηγικές και Μέθοδοι Διδασκαλίας
- Διδακτική Οδηγία: Διδακτική οδηγία με επίκεντρο στις συγκεκριμένες δεξιότητες και γνώσεις.
- Μάθηση Εξερεύνησης: Μαθησία οδηγία από τους μαθητές, ενθαρρύνοντας την ενεργό μάθηση και το πρόβλημα-λύση.
- Μαθησία Βασισμένη σε Προ젝트: Μαθησία κεντροθετημένη στο μαθητή, βασισμένη σε πραγματικές διαδικασίες και πρόβληματα.
Αξιολόγηση καιÉκθεση
- Προοδευτική Αξιολόγηση: Συνεχής αξιολόγηση της μαθησίας των μαθητών, χρησιμοποιούμενη για να ενημερώσει τη διδασκαλία.
- Σummative Αξιολόγηση: Αξιολόγηση της μαθησίας των μαθητών στο τέλος μιας διδασκαλίας, μονάδας ή μαθήματος.
- Αυθεντική Αξιολόγηση: Αξιολόγηση της μαθησίας των μαθητών σε πραγματικές συνθήκες.
Ειδική Εκπαίδευση και Συμπερίληψη
- Δυσκολίες Μάθησης: Δυσκολίες στη μάθηση, όπως η δυσλεξία, το ADHD και το αυτισμό.
- Συμπεριληπτική Εκπαίδευση: Παρέχοντας ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση για όλους τους μαθητές, незалежимо από τις δυνατότητες ή τις αναπηρίες τους.
- Διαφοροποιημένη Διδασκαλία: Προσαρμογή της διδασκαλίας στις ποικίλες ανάγκες των μαθητών.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Description
Εκπαιδευτική ψυχολογία και θεωρίες μάθησης, συμπεριλαμβανομένων των θεωριών του behaviorism και του γνωστικού μοντέλου.
