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Questions and Answers
Observando los criterios de ______, gradualidad y progresividad, se establecen tres ejes de desarrollo y aprendizaje que deben ser considerados para el desarrollo curricular enfocado en la educación inicial.
Observando los criterios de ______, gradualidad y progresividad, se establecen tres ejes de desarrollo y aprendizaje que deben ser considerados para el desarrollo curricular enfocado en la educación inicial.
organización
De acuerdo con MINEDUC (2014), los ejes de desarrollo y aprendizaje para la educación inicial son: ______ natural y cultural, desarrollo personal y social, y expresión y comunicación.
De acuerdo con MINEDUC (2014), los ejes de desarrollo y aprendizaje para la educación inicial son: ______ natural y cultural, desarrollo personal y social, y expresión y comunicación.
descubrimiento
Cada uno de estos ejes de desarrollo, antes mencionados, da origen a los ______, mismos que se focalizan o especializan en cada uno de los subniveles de la educación.
Cada uno de estos ejes de desarrollo, antes mencionados, da origen a los ______, mismos que se focalizan o especializan en cada uno de los subniveles de la educación.
ámbitos
Manteniendo el criterio de ______, la cantidad de ámbitos definidos para el subnivel inicial 1 debe ser menor que la cantidad de ámbitos definidos para el subnivel inicial 2.
Manteniendo el criterio de ______, la cantidad de ámbitos definidos para el subnivel inicial 1 debe ser menor que la cantidad de ámbitos definidos para el subnivel inicial 2.
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Cabe resaltar que la segmentación que se evidencia como parte de los ejes de desarrollo y los ______ que se han definido es exclusivamente para facilitar el diseño y organización curricular.
Cabe resaltar que la segmentación que se evidencia como parte de los ejes de desarrollo y los ______ que se han definido es exclusivamente para facilitar el diseño y organización curricular.
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Por el contrario, éste debe llevarse a cabo de forma ______, transversal, organizado y secuencial.
Por el contrario, éste debe llevarse a cabo de forma ______, transversal, organizado y secuencial.
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