Investigación_tema 02_Resumen

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19 Questions

¿Cuál es el motor del desarrollo y crecimiento empresarial hacia la competitividad de un mercado exigente?

La innovación empresarial

¿Cuál es una característica de las innovaciones eficaces?

Reconstructivo

¿Qué proceso está formado por ideas, estrategias, contenidos y objetivos de cambio, con evolución de las funciones de los individuos y de la organización de la escuela?

Innovación educativa

¿Cuál NO es un paso previo para innovar según el texto?

Solicitar fondos

¿Qué significa el término 'informar' en el contexto del texto?

Fundamentar el motivo de las decisiones de cambio

¿Cuál es un paso para innovar que implica preguntarse '¿Cómo puedo hacer las cosas de un modo diferente'?

Construir

¿Cuál es uno de los pasos en el proceso de innovación mencionado en el texto?

Diseño y formulación del proyecto

¿Cuál es una de las claves para innovar en educación según el texto?

Usar TICs y metodologías innovadoras

¿Cuál NO es uno de los niveles de intervención en el proceso de orientación?

Escolar

Según el texto, ¿qué acciones realiza el orientador para la innovación?

Identificación de objetivos a innovar

¿Cuál es uno de los aspectos que se deben delimitar al formular un plan de mejora según el texto?

Delimitar el papel de los participantes

¿Qué deben hacer los profesores facilitar la innovación TICs?

Empezar con cambios sencillos, acompañarlos y evaluarlos

¿Qué tipo de capacitación se favorece con las TICs?

Capacitaciones transversales y profesionales

Según el texto, ¿qué NO se debe hacer para asegurar la máxima colaboración de los profesores en proyectos de innovación?

Empezar de cero para evitar vicios pasados, gestionando las dinámicas emergentes (emocionales, resistencias...)

¿Qué representa la evaluación continua de seguimiento según el texto?

Monitoreo constante con ajuste continuo del progreso

¿Qué debe hacer el orientador durante la implantación, seguimiento y ajuste del plan según el texto?

Acordar la continuidad del plan o su reformulación

¿Qué practicas NO facilitan la implantación de las los proyectos innovadores con TICs?

Inmersión global en TICs para generar implicación y sinergias que venzan resistencias

¿Cuál NO es un objetivo primordial de la acción tutorial inclusiva?

Relajación mediante mindfulness para atender mejor en clase

¿Cuál NO es un concepto clave de la intervención psicopedagógica educativa?

La escuela es un sistema aislado de su entorno en el que los alumnos construyen nuevas relaciones

Orientador como agente del cambio en innovación

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