Curriculum Unidad 4

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¿Qué enfoque se valora en las Instituciones modernas según el texto?

La toma de decisiones exclusiva de los docentes

Ambiente de competencia entre los estudiantes

Resultados únicamente, sin importar el proceso de enseñanza-aprendizaje

El bienestar y las formas individuales de aprender (correct)

¿Cuál es el número de logros que el alumnado debe alcanzar al finalizar el proceso educativo según la LOMLOE?

7

14 (correct)

21

10

¿Qué ha sustituido a los objetivos de la materia en la LOMLOE?

Contenidos o Saberes Básicos

Infinitivos

Logros generales de etapa

Competencias específicas (correct)

¿En qué se clasifican los conocimientos que contribuyen al logro de los objetivos de cada enseñanza y etapa educativa según el texto?

Materias, ámbitos, áreas y módulos Signup and view all the answers

¿En qué se organizan los ciclos en matemáticas?

Por sentidos (sentido numérico, sentido geométrico, etc.) Signup and view all the answers

¿Qué dimensiones del saber se mencionan en el texto?

Saber conceptual, saber procedimental y saber actitudinal Signup and view all the answers

¿Qué son las competencias clave?

Conjunto de conceptos, destrezas y valores que el alumnado pone en marcha Signup and view all the answers

¿Cuál es el referente específico para evaluar el aprendizaje del alumnado?

Criterios de evaluación Signup and view all the answers

¿Qué es la metodología didáctica?

Conjunto de estrategias, procedimientos y acciones organizadas por el profesorado Signup and view all the answers

¿En qué se basan las situaciones de aprendizaje?

En las unidades didácticas Signup and view all the answers

Curriculum Unidad 4

Podcast Beta

Questions and Answers

¿Qué enfoque se valora en las Instituciones modernas según el texto?

¿Cuál es el número de logros que el alumnado debe alcanzar al finalizar el proceso educativo según la LOMLOE?

¿Qué ha sustituido a los objetivos de la materia en la LOMLOE?

¿En qué se clasifican los conocimientos que contribuyen al logro de los objetivos de cada enseñanza y etapa educativa según el texto?

¿En qué se organizan los ciclos en matemáticas?

¿Qué dimensiones del saber se mencionan en el texto?

¿Qué son las competencias clave?

¿Cuál es el referente específico para evaluar el aprendizaje del alumnado?

¿Qué es la metodología didáctica?

¿En qué se basan las situaciones de aprendizaje?

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