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Questions and Answers
¿Cuál es el lugar donde coinciden los factores como las responsabilidades del Estado, el compromiso de maestras y maestros, y las expectativas de madres y padres de familia?
¿Cuál es el lugar donde coinciden los factores como las responsabilidades del Estado, el compromiso de maestras y maestros, y las expectativas de madres y padres de familia?
¿Por qué es necesario unir esfuerzos de los actores sociales y de las instituciones responsables?
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¿Cuál es el propósito principal de los protocolos y rutas de actuación del Ministerio de Educación?
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¿Cuál es el resultado positivo de fomentar una cultura de respeto en las escuelas?
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¿Qué pueden hacer las unidades educativas en relación con los factores de protección y riesgo en el ámbito familiar?
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¿Por qué las unidades educativas pueden detectar situaciones de violencia en los hogares de los estudiantes?
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¿Cuál es el fin último de fomentar una cultura de respeto en las escuelas?
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¿Qué papel juegan las instituciones responsables de proteger a la niñez y la adolescencia?
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¿Por qué es importante unir esfuerzos de los actores sociales y de las instituciones responsables?
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¿Qué herramientas han desarrollado desde el Ministerio de Educación?
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