Educación y Metodología Escolar

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Questions and Answers

¿Qué factor, según Robles y sus colegas, no determina la elección de contenidos en la educación física?

Instalaciones y materiales disponibles
Experiencias previas
Condicionantes sociales (correct)
Formación recibida

¿Cómo define Parlebas el concepto de deporte?

Ejercicio físico recreativo
Juego sin reglas específicas
Actividad física no competitiva
Situación motriz de competición institucionalizada (correct)

Según Castejón, el deporte se considera como:

Actividad física que incluye movimientos voluntarios (correct)
Un conjunto de categorías deportivas
Un evento social de entretenimiento
Una competición entre equipos

¿Qué diferenciaría a un deporte alternativo según Barbero?

El uso de un material diferente o su utilización diferente (A) Signup and view all the answers

Según Sauri, un deporte tradicional/convencional se caracteriza por:

Adaptarse sin perder el modelo original (A), Mantener herramientas y formas históricas (D) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el enfoque de los autores sobre los deportes alternativos?

Implica un uso innovador de materiales o formas no convencionales (A) Signup and view all the answers

La discusión entre defensores y detractores de los deportes alternativos se enfoca principalmente en:

Las ventajas y desventajas que ofrecen a los estudiantes (C) Signup and view all the answers

Un factor que puede influir en la elección de contenidos en educación física según el texto es:

Las instalaciones disponibles (C) Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes no se considera un deporte individual de deslizamiento sobre rueda?

Frisbee (A) Signup and view all the answers

¿Qué autor propone el desarrollo de juegos alternativos como el 'flag football'?

Requena (B) Signup and view all the answers

¿Cuál es una razón para introducir juegos y deportes alternativos en la educación física según Ruiz?

Ofrecen nuevas posibilidades educativas (B) Signup and view all the answers

¿Qué caracteriza al 'intercrosse' en comparación con su predecesor 'lacrosse'?

Menor contacto físico (A) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los deportes alternativos es correcta?

Su material es generalmente asequible (C) Signup and view all the answers

¿Qué aspecto no se menciona como un resultado potencial de los juegos y deportes alternativos?

Exclusividad (A) Signup and view all the answers

Según Lara y Cachón, los profesores de educación física pueden utilizar los deportes alternativos para:

Obtener resultados de desarrollo motriz y valores (A) Signup and view all the answers

¿Qué se busca evitar mediante la introducción de juegos y deportes alternativos según el contenido?

La rutina y falta de motivación (D) Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los objetivos de los juegos y deportes alternativos propuestos?

Contribuir a una educación óptima mediante situaciones motrices lúdicas (B) Signup and view all the answers

¿Qué busca fomentar el uso de juegos y deportes alternativos en el aula?

La igualdad de oportunidades y la motivación en grupos menos participativos (C) Signup and view all the answers

¿Qué se pretende con la introducción de materiales no específicos en el aula?

Aumentar las posibilidades de uso de los materiales (C) Signup and view all the answers

Según el estado actual, ¿qué se ha observado en relación a los deportes tradicionales en la educación física?

Han pasado a ser poco motivantes debido a su uso excesivo (C) Signup and view all the answers

¿Qué valor se busca promover en el aula mediante las nuevas actividades motrices?

El compañerismo y el respeto entre los alumnos (C) Signup and view all the answers

¿Cuál es un aspecto clave que debe seguir la aplicación de deportes alternativos?

Requiere una correcta programación y cumplimiento de objetivos (A) Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los resultados esperados al emplear juegos alternativos?

Iniciar a los alumnos en deportes convencionales de mayor complejidad (C) Signup and view all the answers

¿Qué busca estimular la búsqueda de nuevas experiencias en la educación física?

La satisfacción de las inquietudes de los alumnos (D) Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las razones para defender el uso de juegos y deportes alternativos en la educación?

Cumplen con los objetivos del currículum. (C) Signup and view all the answers

¿Qué aspecto positivo se menciona sobre la experiencia de los profesores que utilizan juegos alternativos?

Encuentran su experiencia satisfactoria. (B) Signup and view all the answers

¿Cuál es la importancia de combinar juegos y deportes alternativos con los convencionales?

Ambos son necesarios para desarrollar los contenidos pedagógicos. (D) Signup and view all the answers

¿Qué mensaje se transmite con la frase 'La herramienta está creada, ahora está en nuestras manos el saber utilizarla'?

Depende de los educadores su incorporación y uso en las clases. (A) Signup and view all the answers

¿Qué función cumplen los juegos y deportes convencionales, según el contenido?

Son vitales para cumplir necesidades curriculares. (C) Signup and view all the answers

¿Qué se sugiere sobre la percepción de los juegos y deportes alternativos entre los alumnos?

Resultan motivantes para todos los alumnos. (D) Signup and view all the answers

¿Qué se sugiere respecto a la inclusión de deportes alternativos en las clases de Educación Física?

Es beneficioso seguir incluyéndolos en las clases. (B) Signup and view all the answers

Según el contenido, ¿qué puede motivar a los alumnos en las clases de Educación Física?

La variedad de juegos y deportes alternativos. (A) Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de la Orden del 14 de julio de 2016 en Andalucía?

Desarrollar el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria. (D) Signup and view all the answers

¿Qué documento establece las enseñanzas mínimas para la Educación Secundaria Obligatoria?

Real Decreto 1631/2006. (B) Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes aspectos se regula según la Orden del 14 de julio de 2016?

La atención a la diversidad en la educación. (B) Signup and view all the answers

¿Qué modalidad deportiva se menciona como alternativa en la educación física según el contenido?

Flag football. (B) Signup and view all the answers

¿Qué congreso se menciona en relación con los deportes alternativos?

V Congreso Nacional y III Congreso Iberoamericano de Deporte Escolar. (B) Signup and view all the answers

¿Quién es uno de los autores que aborda los juegos y deportes alternativos para la educación física?

Requena. (B) Signup and view all the answers

¿Qué aspecto se aborda en la investigación de Robles (2008) sobre educación física?

La relación entre expresión corporal y educación física. (D) Signup and view all the answers

¿En qué año se publicó el Real Decreto que establece el currículo básico de Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato?

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Study Notes

Defensores y Detractores

Debatido el uso de actividades alternativas en el ámbito escolar por sus beneficios y desventajas.
Factores determinantes para la elección en educación física: formación del docente, experiencias previas, instalaciones y materiales disponibles.

Concepto de Deportes Alternativos

Evolución en la definición de deporte, que ha pasado de ser una competición institucionalizada a una actividad física con control voluntario de movimientos.
Deportes alternativos se definen como aquellos que utilizan materiales de manera diferente o se juegan con reglas distintas a las tradicionales.
Ejemplos de deportes alternativos incluyen:
- Deslizamiento: bicicletas, monopatines.
- Juegos de lanzamiento: boomerang, frisbee.
- Juegos de cooperación: paracaídas, balones gigantes.

Tendencias en Deportes Alternativos

Nuevos deportes como flag football, kinball, tchoukball e intercrosse están siendo desarrollados.
Intercrosse busca reducir el contacto físico presente en el lacrosse, adaptándose a nuevas necesidades educativas.

Conexión Curricular

Demanda de calidad en la enseñanza de educación física influye en la integración de deportes alternativos.
Juegos y deportes alternativos fomentan la motivación, reducen la rutina y promueven valores como compañerismo y respeto.
Materiales asequibles y accesibles permiten su inclusión en el aula de manera diversa.

Objetivos para Juegos y Deportes Alternativos

Presentar actividades nuevas que prioricen lo recreativo sobre lo competitivo.
Fomentar la igualdad de oportunidades y motivación en alumnos menos participativos.
Introducir materiales no convencionales y actividades que no necesiten instalaciones específicas.
Utilizar juegos alternativos para iniciar en deportes más complejos y mejorar habilidades motrices.

Estado Actual y Conclusiones

En la última década, los deportes tradicionales han mostrado falta de motivación en el alumnado, llevando a la búsqueda de actividades nuevas.
Los deportes alternativos cumplen con los objetivos curriculares y son motivantes para los estudiantes.
La experiencia positiva de los docentes que los implementan sugiere su continuidad en las clases de educación física.
Se reconoce la relevancia de ambos tipos de deportes, convencionales y alternativos, para un desarrollo educativo integral.

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