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Questions and Answers
¿Cuál es el objetivo principal de la acción tutorial en la Educación Primaria?
¿Cuál es el objetivo principal de la acción tutorial en la Educación Primaria?
¿Qué aspecto se debe tener en cuenta al fomentar la cooperación entre iguales en la etapa de Educación Primaria?
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¿Qué relación se debe mantener según el Artículo 16 del Decreto 211/2022?
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¿Qué se busca lograr en la orientación educativa en el tercer ciclo de la Educación Primaria?
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¿Cuál es el propósito de la orientación para el tránsito entre etapas educativas?
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¿Qué elemento se incluye en la acción tutorial en la Educación Primaria?
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¿Qué se busca evitar en la orientación educativa en la Educación Primaria?
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¿Cuál es el objetivo principal de la acción tutorial en la Educación Primaria según el Artículo 16 del Decreto 211/2022?
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¿Cuál es el objetivo principal de la figura del profesorado tutor en un centro educativo?
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¿Qué es lo que busca lograr la tutoría en la educación?
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¿Cuál es el papel del tutor en la relación con los agentes educativos?
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¿Qué recursos deben disponer los centros educativos para facilitar las labores de tutoría y orientación?
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¿Cuál es el resultado esperado de la acción tutorial en un centro educativo?
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¿Qué es lo que busca la acción tutorial en la educación?
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¿Cuál es el papel de la tutoría en la educación primaria?
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¿Qué características debe fomentar la tutoría en los estudiantes?
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¿Cuál es el propósito principal del Plan de Acción Tutorial?
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¿Qué es la función orientadora en el centro escolar?
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¿Cuál es el primer principio que determina la intervención orientadora en la etapa de primaria?
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¿Qué es el tutor según el texto?
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¿Cuál es el objetivo principal de la acción tutorial en el centro escolar?
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¿Cómo se debe desarrollar la intervención orientadora en la etapa de primaria?
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¿Qué es el derecho del alumno y alumna en el centro escolar?
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¿Cuál es el objetivo principal de la relación entre profesor y alumno o alumna en el centro escolar?
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¿Cuál es la función principal del tutor en relación con los objetivos del Plan de Acción Tutorial?
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¿Qué características del alumno debe considerar el tutor en su relación con él?
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¿Cuál es el objetivo principal de la colaboración entre la escuela y las familias?
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¿Qué función del tutor se refiere a la orientación educativa y profesional?
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¿Qué elemento es fundamental en la relación entre el tutor y el alumno?
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¿Cuál es el objetivo principal de la orientación educativa en la Educación Primaria?
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¿Qué aspecto se refiere a la implicación e intervención directa de las familias en la educación?
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¿Qué función del tutor se refiere a la facilitación de la integración de los alumnos en la clase?
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¿Cuál es el resultado principal de un trabajo sistemático consolidado en el aula?
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¿Qué es lo que se busca establecer en la acción tutorial y orientadora?
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¿Qué es lo que permitirá establecer fórmulas de conexión en los procesos de enseñanza y aprendizaje?
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¿Qué es lo que se busca tratando en las principales líneas de acción tutorial y orientadora?
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¿Qué es lo que se busca concretar en el plan de acción tutorial?
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¿Qué es lo que se busca lograr en la mediación en posibles situaciones de conflicto?
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¿Qué es lo que se busca transmitir a los docentes en la acción tutorial y orientadora?
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¿Qué es lo que se busca lograr en la preparación de las sesiones de evaluación?
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Study Notes
La Acción Tutorial en la Educación Primaria
- La acción tutorial forma parte de la actividad docente y consiste en la atención personalizada y grupal al alumnado y a sus familias, con el objetivo de posibilitar el éxito escolar y ofrecer las mejores opciones para el desarrollo de los niños y niñas.
- Se fomentará el respeto mutuo y la cooperación entre iguales, con especial atención a la igualdad de género.
La Tutoría en la Educación Primaria
- La tutoría es un elemento clave en el marco de la función orientadora y no puede disociarse de la actividad orientadora.
- La educación concibe la orientación como un derecho del alumno y alumna que se garantiza a través de un conjunto de servicios y actividades que el sistema educativo ofrece.
- La intervención orientadora se basa en tres principios: prevención, desarrollo y intervención social.
Funciones del Tutor
- El tutor debe desarrollar dos funciones principales: llevar a la práctica los objetivos, orientaciones organizativas y metodológicas del Plan de Acción Tutorial, y llevar a la práctica el derecho de los alumnos y alumnas a recibir una orientación educativa y profesional.
- El tutor debe facilitar la integración de los alumnos y alumnas en la clase y en el centro, efectuar un seguimiento global de los aprendizajes, fomentar el desarrollo de actitudes participativas y manifestar coherencia entre lo que piensa, dice y hace.
Colaboración con las Familias
- La colaboración con la familia es fundamental y se basa en la coordinación escuela-padres y la implicación e intervención directa.
- El tutor debe colaborar con los demás docentes en el análisis conjunto de los principios de intervención educativa, la búsqueda de procedimientos y actitudes que permitan establecer fórmulas de conexión, la colaboración en la prevención, detección y tratamiento de dificultades o problemas educativos, y el estudio y la búsqueda de acuerdos en las normas de evaluación.
El Plan de Acción Tutorial
- El centro educativo debe disponer de recursos de orientación educativa y psicopedagógica para el apoyo y desarrollo de la acción tutorial.
- El Plan de Acción Tutorial es un documento que planifica la acción tutorial entre los distintos órganos del centro y su personal.
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Description
Aprende sobre la importancia de la acción tutorial en la Educación Primaria en Canarias. Descubre cómo se fomenta el respeto mutuo y la cooperación entre iguales.