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Questions and Answers
¿Cuál es uno de los aspectos destacados de la asignatura de Educación Física y para la Salud en Grado 5º?
¿Cuál es uno de los aspectos destacados de la asignatura de Educación Física y para la Salud en Grado 5º?
- Desarrollo de capacidades físicas y habilidades motoras (correct)
- Estudio avanzado de historia mundial
- Promoción de la creatividad artística
- Desarrollo de habilidades matemáticas
La unidad 2 de la asignatura de Grado 6º se enfoca en el conocimiento de los cambios fisiológicos y emocionales del cuerpo.
La unidad 2 de la asignatura de Grado 6º se enfoca en el conocimiento de los cambios fisiológicos y emocionales del cuerpo.
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¿Cuál es el énfasis de la Unidad 3 en la asignatura de Educación Física y para la Salud en Grado 7º?
¿Cuál es el énfasis de la Unidad 3 en la asignatura de Educación Física y para la Salud en Grado 7º?
Me expreso artísticamente, con énfasis en el aprendizaje del ritmo y movimiento corporal.
En Grado 8º, la Unidad 4 tiene como énfasis el perfeccionamiento de las destrezas y la eficiencia en los juegos ____________.
En Grado 8º, la Unidad 4 tiene como énfasis el perfeccionamiento de las destrezas y la eficiencia en los juegos ____________.
Relaciona los criterios de evaluación de la asignatura con su descripción:
Relaciona los criterios de evaluación de la asignatura con su descripción:
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Study Notes
Educación Física y para la Salud
- La asignatura de Educación Física y para la Salud es obligatoria para todos los estudiantes de grados 5º a 9º en el contexto del Programa de los Años Intermedios PAI y los lineamientos curriculares del Ministerio de Educación Nacional y las autoridades educativas del país.
Descripción de la Asignatura
- La asignatura ofrece estrategias importantes para el desarrollo de habilidades físicas, motoras y recreativas, y promueve la auto-reflexión y el compromiso consigo mismo y con los demás.
Criterios de Evaluación
- Los criterios de evaluación para la asignatura de Educación Física y para la Salud son:
- Criterio A: Conocimiento y Comprensión
- Criterio B: Planificación del Rendimiento
- Criterio C: Aplicación y Ejecución
- Criterio D: Reflexión y mejora del rendimiento
Unidades por Grado
-
A continuación, se presentan las unidades que se estudian en cada grado:
Grado 5º
- Unidad 1: Aprendo Jugando
- Unidad 2: Reconozco mi cuerpo en movimiento
- Unidad 3: Me expreso artísticamente
- Unidad 4: Mi cuerpo obedece como quiero
Grado 6º
- Unidad 1: Te invito a jugar, establezcamos las reglas
- Unidad 2: Entiendo mi cuerpo en crecimiento
- Unidad 3: Soy creativo con el ritmo
- Unidad 4: Nuevos retos del movimiento
Grado 7º
- Unidad 1: Compito Jugando
- Unidad 2: Me reto para ser sano
- Unidad 3: Conociendo los límites de mi cuerpo
- Unidad 4: De dónde vengo, conociendo mis raíces
Grado 8º
- Unidad 1: Deportes y ritmos del mundo
- Unidad 2: Juego con estrategia
- Unidad 3: Economía de movimiento
- Unidad 4: Lidero mi equipo
Grado 9º
- Unidad 1: Juego creando
- Unidad 2: Más alto, más rápido, más lejos
- Unidad 3: Un futuro más sano
- Unidad 4: El deporte, toda una ciencia
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