Educación Física y Salud MYP Año 1

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5 Questions

¿Cuál es uno de los aspectos destacados de la asignatura de Educación Física y para la Salud en Grado 5º?

Desarrollo de capacidades físicas y habilidades motoras

La unidad 2 de la asignatura de Grado 6º se enfoca en el conocimiento de los cambios fisiológicos y emocionales del cuerpo.

True

¿Cuál es el énfasis de la Unidad 3 en la asignatura de Educación Física y para la Salud en Grado 7º?

Me expreso artísticamente, con énfasis en el aprendizaje del ritmo y movimiento corporal.

En Grado 8º, la Unidad 4 tiene como énfasis el perfeccionamiento de las destrezas y la eficiencia en los juegos ____________.

pre deportivos

Relaciona los criterios de evaluación de la asignatura con su descripción:

Criterio A: Conocimiento y Comprensión = Se evalúa la comprensión y dominio de los conceptos clave de la asignatura. Criterio B: Planificación del Rendimiento = Se enfoca en la preparación y organización de las acciones físicas y motrices. Criterio C: Aplicación y Ejecución = Se evalúa la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos en situaciones reales. Criterio D: Reflexión y mejora del rendimiento = Promueve la autorreflexión y el desarrollo continuo de las habilidades físicas. i = n

Study Notes

Educación Física y para la Salud

  • La asignatura de Educación Física y para la Salud es obligatoria para todos los estudiantes de grados 5º a 9º en el contexto del Programa de los Años Intermedios PAI y los lineamientos curriculares del Ministerio de Educación Nacional y las autoridades educativas del país.

Descripción de la Asignatura

  • La asignatura ofrece estrategias importantes para el desarrollo de habilidades físicas, motoras y recreativas, y promueve la auto-reflexión y el compromiso consigo mismo y con los demás.

Criterios de Evaluación

  • Los criterios de evaluación para la asignatura de Educación Física y para la Salud son:
    • Criterio A: Conocimiento y Comprensión
    • Criterio B: Planificación del Rendimiento
    • Criterio C: Aplicación y Ejecución
    • Criterio D: Reflexión y mejora del rendimiento

Unidades por Grado

  • A continuación, se presentan las unidades que se estudian en cada grado:

    Grado 5º

    • Unidad 1: Aprendo Jugando
    • Unidad 2: Reconozco mi cuerpo en movimiento
    • Unidad 3: Me expreso artísticamente
    • Unidad 4: Mi cuerpo obedece como quiero

    Grado 6º

    • Unidad 1: Te invito a jugar, establezcamos las reglas
    • Unidad 2: Entiendo mi cuerpo en crecimiento
    • Unidad 3: Soy creativo con el ritmo
    • Unidad 4: Nuevos retos del movimiento

    Grado 7º

    • Unidad 1: Compito Jugando
    • Unidad 2: Me reto para ser sano
    • Unidad 3: Conociendo los límites de mi cuerpo
    • Unidad 4: De dónde vengo, conociendo mis raíces

    Grado 8º

    • Unidad 1: Deportes y ritmos del mundo
    • Unidad 2: Juego con estrategia
    • Unidad 3: Economía de movimiento
    • Unidad 4: Lidero mi equipo

    Grado 9º

    • Unidad 1: Juego creando
    • Unidad 2: Más alto, más rápido, más lejos
    • Unidad 3: Un futuro más sano
    • Unidad 4: El deporte, toda una ciencia

La asignatura de Educación Física y para la Salud es obligatoria para los estudiantes de Grado 5º en el contexto del Programa de los Años Intermedios PAI y los lineamientos curriculares del Ministerio de Educación Nacional. Esta materia busca promover el bienestar físico y emocional.

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