Educación Física y Salud MYP Año 1
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Questions and Answers

¿Cuál es uno de los aspectos destacados de la asignatura de Educación Física y para la Salud en Grado 5º?

  • Desarrollo de capacidades físicas y habilidades motoras (correct)
  • Estudio avanzado de historia mundial
  • Promoción de la creatividad artística
  • Desarrollo de habilidades matemáticas
  • La unidad 2 de la asignatura de Grado 6º se enfoca en el conocimiento de los cambios fisiológicos y emocionales del cuerpo.

    True

    ¿Cuál es el énfasis de la Unidad 3 en la asignatura de Educación Física y para la Salud en Grado 7º?

    Me expreso artísticamente, con énfasis en el aprendizaje del ritmo y movimiento corporal.

    En Grado 8º, la Unidad 4 tiene como énfasis el perfeccionamiento de las destrezas y la eficiencia en los juegos ____________.

    <p>pre deportivos</p> Signup and view all the answers

    Relaciona los criterios de evaluación de la asignatura con su descripción:

    <p>Criterio A: Conocimiento y Comprensión = Se evalúa la comprensión y dominio de los conceptos clave de la asignatura. Criterio B: Planificación del Rendimiento = Se enfoca en la preparación y organización de las acciones físicas y motrices. Criterio C: Aplicación y Ejecución = Se evalúa la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos en situaciones reales. Criterio D: Reflexión y mejora del rendimiento = Promueve la autorreflexión y el desarrollo continuo de las habilidades físicas. i = n</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Educación Física y para la Salud

    • La asignatura de Educación Física y para la Salud es obligatoria para todos los estudiantes de grados 5º a 9º en el contexto del Programa de los Años Intermedios PAI y los lineamientos curriculares del Ministerio de Educación Nacional y las autoridades educativas del país.

    Descripción de la Asignatura

    • La asignatura ofrece estrategias importantes para el desarrollo de habilidades físicas, motoras y recreativas, y promueve la auto-reflexión y el compromiso consigo mismo y con los demás.

    Criterios de Evaluación

    • Los criterios de evaluación para la asignatura de Educación Física y para la Salud son:
      • Criterio A: Conocimiento y Comprensión
      • Criterio B: Planificación del Rendimiento
      • Criterio C: Aplicación y Ejecución
      • Criterio D: Reflexión y mejora del rendimiento

    Unidades por Grado

    • A continuación, se presentan las unidades que se estudian en cada grado:

      Grado 5º

      • Unidad 1: Aprendo Jugando
      • Unidad 2: Reconozco mi cuerpo en movimiento
      • Unidad 3: Me expreso artísticamente
      • Unidad 4: Mi cuerpo obedece como quiero

      Grado 6º

      • Unidad 1: Te invito a jugar, establezcamos las reglas
      • Unidad 2: Entiendo mi cuerpo en crecimiento
      • Unidad 3: Soy creativo con el ritmo
      • Unidad 4: Nuevos retos del movimiento

      Grado 7º

      • Unidad 1: Compito Jugando
      • Unidad 2: Me reto para ser sano
      • Unidad 3: Conociendo los límites de mi cuerpo
      • Unidad 4: De dónde vengo, conociendo mis raíces

      Grado 8º

      • Unidad 1: Deportes y ritmos del mundo
      • Unidad 2: Juego con estrategia
      • Unidad 3: Economía de movimiento
      • Unidad 4: Lidero mi equipo

      Grado 9º

      • Unidad 1: Juego creando
      • Unidad 2: Más alto, más rápido, más lejos
      • Unidad 3: Un futuro más sano
      • Unidad 4: El deporte, toda una ciencia

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    Description

    La asignatura de Educación Física y para la Salud es obligatoria para los estudiantes de Grado 5º en el contexto del Programa de los Años Intermedios PAI y los lineamientos curriculares del Ministerio de Educación Nacional. Esta materia busca promover el bienestar físico y emocional.

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