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Questions and Answers
¿Cuál es la razón principal por la que las nuevas tecnologías deben ser incluidas en la educación?
¿Cuál es la razón principal por la que las nuevas tecnologías deben ser incluidas en la educación?
- Para que los profesores puedan acceder a información más rápido
- Para que los estudiantes puedan acceder a más información en línea
- Para lograr el desarrollo psicomotor, cognitivo, emocional y social de las personas (correct)
- Para que los estudiantes de familias acomodadas tengan ventaja sobre los demás
¿Qué es lo que difiere en la educación que reciben los estudiantes de familias acomodadas y aquellos que no tienen acceso a la tecnología?
¿Qué es lo que difiere en la educación que reciben los estudiantes de familias acomodadas y aquellos que no tienen acceso a la tecnología?
- El tipo de asignaturas que se enseñan
- La calidad de los profesores
- El acceso a la tecnología (correct)
- El método de enseñanza
¿Cuál es el objetivo principal de la formación del profesorado en relación con las nuevas tecnologías?
¿Cuál es el objetivo principal de la formación del profesorado en relación con las nuevas tecnologías?
- Que los profesores puedan adaptarse a las características de sus alumnos (correct)
- Que los profesores puedan acceder a más información
- Que los profesores puedan enseñar más asignaturas
- Que los profesores puedan enseñar de manera más tradicional
¿Por qué es importante que los profesores incluyan las nuevas tecnologías en su práctica educativa?
¿Por qué es importante que los profesores incluyan las nuevas tecnologías en su práctica educativa?
¿Qué característica debiesen tener los profesores según Gómez del Castillo i Aguilera (2006)?
¿Qué característica debiesen tener los profesores según Gómez del Castillo i Aguilera (2006)?
¿Cuál es un desafío principal para la educación según el informe de la Comisión Europea de 2001?
¿Cuál es un desafío principal para la educación según el informe de la Comisión Europea de 2001?
¿Cuál es una característica de los medios de comunicación que los distingue del enfoque tradicional de la escuela?
¿Cuál es una característica de los medios de comunicación que los distingue del enfoque tradicional de la escuela?
¿Qué aspecto está tradicionalmente ignorado por la escuela pero es esencial para los medios de comunicación?
¿Qué aspecto está tradicionalmente ignorado por la escuela pero es esencial para los medios de comunicación?
Según Esteve Zarazaga, ¿qué se necesita para mejorar la formación docente en Europa?
Según Esteve Zarazaga, ¿qué se necesita para mejorar la formación docente en Europa?
¿Qué contribuye a la dicotomía entre la escuela y los medios de comunicación?
¿Qué contribuye a la dicotomía entre la escuela y los medios de comunicación?
¿Qué problema enfrentan los jóvenes según el texto a pesar de su familiarización con las TICs?
¿Qué problema enfrentan los jóvenes según el texto a pesar de su familiarización con las TICs?
¿Qué característica define a la sociedad del conocimiento según Castells?
¿Qué característica define a la sociedad del conocimiento según Castells?
¿Cuál es la sugerencia para las instituciones docentes respecto a la vertiente transmisionista?
¿Cuál es la sugerencia para las instituciones docentes respecto a la vertiente transmisionista?
¿Qué defiende Piaget respecto a uno de los objetivos de la educación?
¿Qué defiende Piaget respecto a uno de los objetivos de la educación?
¿Cuál es uno de los elementos principales que los jóvenes necesitan para aprovechar las TICs en su aprendizaje?
¿Cuál es uno de los elementos principales que los jóvenes necesitan para aprovechar las TICs en su aprendizaje?
Study Notes
La Sociedad del Conocimiento y la Educación
- La información ya no se adquiere sin discriminaciones racistas, sexistas, entre otras.
- Los jóvenes tienen una mayor maniobrabilidad frente a las tecnologías, lo que les permite aprender de forma autónoma.
- La sociedad del conocimiento requiere una generación de conocimiento y procesamiento de información.
La Formación del Profesorado
- La formación del profesorado debe ser revisada para dar más protagonismo a una vertiente reflexiva.
- El profesorado debe ser capaz de adaptarse a las características de sus alumnos y de su contexto.
- La formación del profesorado debe incluir la educación en las nuevas tecnologías.
Desarrollo Psicomotor, Cognitivo, Emocional y Social
- La educación debe incluir el desarrollo psicomotor, cognitivo, emocional y social de las personas.
- Las nuevas tecnologías pueden ser utilizadas para lograr este desarrollo.
La Dicotomía entre la Escuela y los Medios de Comunicación
- La escuela se centra en el pasado, mientras que los medios de comunicación se centran en la actualidad.
- La escuela se basa en la lógica de la razón, mientras que los medios de comunicación se basan en la sorpresa del acontecimiento y la emoción.
- La escuela ignora la lógica económica y los medios de comunicación no funcionan sin ella.
Acceso a la Tecnología
- Existe una marcada diferencia en la educación que reciben los estudiantes de familias acomodadas y los que no tienen acceso a la tecnología.
- La brecha digital se traduce en una frontera divisoria trazada a lo largo de las líneas sociales y étnicas.
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La educación del futuro se enfrenta a nuevos desafíos en la era digital. Aprende cómo adaptarte a los cambios en la comunicación y el acceso a la información.
