Économie et Théories Économiques
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Questions and Answers

Quel principe suggère que chaque individu agissant dans son propre intérêt contribue à la prospérité générale?

  • La plus-value
  • La loi des débouchés
  • La main invisible (correct)
  • L'exploitation des prolétaires
  • Selon les économistes classiques, quel est l'impact de l'intervention de l'État sur l'économie?

  • Elle est essentielle pour réguler les marchés.
  • Elle favorise l'augmentation des richesses.
  • Elle crée des obstacles à la circulation des marchandises.
  • Elle doit être absente pour une croissance optimale. (correct)
  • Quel est le principe de la loi de Say?

  • La production crée des revenus équivalents à la production. (correct)
  • Les salaires doivent être fixés par l'État.
  • Les crises économiques sont inévitables.
  • Les biens de consommation ne peuvent pas être épargnés.
  • Dans la théorie de Marx, quelle est la conséquence de l'exploitation des prolétaires?

    <p>La concentration de la richesse entre les capitalistes.</p> Signup and view all the answers

    Qu'est-ce que la plus-value selon Marx?

    <p>La différence entre la valeur produite et le salaire payé.</p> Signup and view all the answers

    Quel est le principe fondamental de la physiocratie concernant la richesse ?

    <p>La terre est la seule source de richesse.</p> Signup and view all the answers

    Quel économiste est considéré comme un précurseur du libéralisme économique ?

    <p>François Quesnay</p> Signup and view all the answers

    Quelle est la distinction clé dans la théorie de la valeur des économistes classiques ?

    <p>Valeur d’utilisation et valeur d’échange.</p> Signup and view all the answers

    Comment les économistes classiques définissent-ils la valeur d'un bien ?

    <p>En fonction de la quantité de travail nécessaire pour sa fabrication.</p> Signup and view all the answers

    Quel rôle joue le pouvoir selon les physiocrates ?

    <p>Garantir l'application du droit naturel.</p> Signup and view all the answers

    Quelle caractéristique définie la division de la société en classes selon Ricardo ?

    <p>Les travailleurs et les propriétaires fonciers représentent les deux principales classes.</p> Signup and view all the answers

    Quel principe de la physiocratie rejette les réglementations commerciales ?

    <p>La liberté totale des marchés.</p> Signup and view all the answers

    Qui parmi les suivants est un auteur de l'économie classique ?

    <p>Thomas Robert Malthus</p> Signup and view all the answers

    Quelle est la principale préoccupation de la science économique?

    <p>L'allocation des ressources</p> Signup and view all the answers

    Quel terme décrit les biens qui servent à produire d'autres biens?

    <p>Biens de consommation intermédiaire</p> Signup and view all the answers

    La rareté en économie impose à la société de faire quoi?

    <p>Faire des choix sur l'allocation des ressources</p> Signup and view all the answers

    Quel est le but fondamental de la microéconomie?

    <p>Analyser les comportements des consommateurs et des producteurs</p> Signup and view all the answers

    Quelle théorie économique vise à minimiser l'intervention de l'État dans l'économie?

    <p>Le libéralisme économique</p> Signup and view all the answers

    Qu'est-ce que le concept de la 'Théorie de la Valeur' aborde principalement?

    <p>La perception de la valeur par les consommateurs</p> Signup and view all the answers

    Les économistes classiques croyaient principalement en quoi?

    <p>La loi de l'offre et de la demande</p> Signup and view all the answers

    Les classes sociales en économie se réfèrent principalement à quoi?

    <p>La hiérarchie des acteurs de la production</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Introduction à l'économie - PECO 110

    •  Cours donné par Meriem HAOUAT ASLI
    •  1ère année à l'ISTEC Business School, Paris
    •  Date de la présentation : 02/10/2024

    Respect des règles

    •  Scanner le code QR à l'entrée
    •  Téléphones rangés
    •  Nourriture et boissons interdites
    •  Aucun chapeau, jogging ou survêt
    •  Plus de 15 minutes de retard : attendre l'intercours
    •  Internet sans lien avec le cours interdit
    •  Seules les bouteilles d'eau sont autorisées
    •  Veste et chemise obligatoires les mardis et jeudis

    Plan du cours

    •  Introduction : Objet de la science économique, micro/macro, définitions, grands courants de la pensée économique
    •  Partie 1 : Macroéconomie - Chapitre 1 : Notions de comptabilité nationale - Chapitre 2 : Monnaie et financement de l'économie - Chapitre 3 : Politiques économiques - Chapitre 4 : Les relations avec l'extérieur
    •  Partie 2 : Microéconomie - Chapitre 1 : Comportement des acteurs (consommateur, producteur) - Chapitre 2 : La formation des prix en concurrence pure et parfaite - Chapitre 3 : Concurrence imparfaite

    Introduction

    •  La science économique est à la fois une science humaine et sociale
    •  Son objet est la science des richesses et des raretés
    •  Besoins illimités mais ressources limitées : notion de rareté qui impose des choix
    •  Besoin économique : manque à combler, satisfible par l'acquisition ou la consommation de biens et services
    •  Quantités limitées de biens/services disponibles

    Typologie des biens économiques

    •  Distinction entre biens économiques et biens libres
    •  Différence entre biens matériels (objets) et immatériels (services)
    •  Distinction entre biens de productions (intermédiaires) et de consommation finale (ex : machines vs biens de consommation)

    Science économique: objet & définition

    •  Objet : allocation des ressources
    •  Questions à se poser : quels biens produire, en quelle quantité, comment et pour qui
    •  Définition par Lionel Robbins : « L'économie est la science qui étudie le comportement humain en tant que relation entre les fins et les moyens rares à usage alternatif »

    Economie positive vs économie normative

    •  Economie positive : expliquer le monde tel qu'il est
    •  Economie normative : définir comment le monde devrait être

    Microéconomie vs macroéconomie

    •  Microéconomie : analyse à l'échelle individuelle, agrégation des décisions
    •  Macroéconomie : analyse des relations entre grandeurs globales
    •  Le contexte global est nécessaire pour comprendre les actes individuels

    Le mercantilisme

    •  Economistes des XVIe et XVIIe siècles
    •  Doctrine de la balance commerciale (avec les métaux précieux)
    •  Industrie encouragée, importations de matières premières bon marché, exportations avec taxes, maintien des salaires bas
    •  Politiques protectionnistes avec une balance commerciale excédentaire
    •  Auteurs mercantilistes : Jean Bodin, Antoine de Montchrétien, William Petty

    La physiocratie

    •  École de pensée économique et politique (XVIIIe), conception moderne de l'économie
    •  Fondateur : François Quesnay (Tableau économique)
    •  Circulation des richesses dans l'économie
    •  Principes : richesse des habitants, richesse formée de tous les biens (pas de métaux), travail source de la richesse, agriculture seule activité productive, industries & commerce activités stériles
    •  Classes économiques : paysans (productifs), propriétaires, industriels (stériles)
    •  Libéralisme économique

    Les économistes classiques

    •  Contemporains de la révolution industrielle
    •  Marx a qualifié cette période ainsi
    •  Principaux auteurs : Adam Smith, Thomas Robert Malthus, Jean-Baptiste Say, David Ricardo, John Stuart Mill
    •  Théorie de la valeur, analyse macroéconomique en termes de classes sociales, défense du libéralisme économique.
    • Valeur d’usage vs valeur d’échange (Smith & Ricardo)
    • Division du travail permet l'augmentation de la productivité

    Les classes sociales (Ricardo)

    •  Division de la société en classes sociales (Ricardo)
    •  Travailleurs : minimum de subsistance
    •  Propriétaires fonciers : rente
    •  Capitalistes

    Libéralisme économique (classiques)

    •  Libéralisme économique comme état idéal pour l'augmentation de la richesse.
    •  Pas d'intervention de l'État
    •  Aucun obstacle à la circulation des marchandises
    •  La « main invisible » de Smith: l'intérêt individuel contribue à l'intérêt collectif.

    Libéralisme économique (classiques) – 2

    •  « Loi des débouchés » (Say) : il n'y a pas de crise de surproduction.
    •  Production = revenus = dépenses.
    •  épargne => Investissements, création de nouveaux débouchés

    Marx : analyse en termes de classes sociales

    •  Exploitation des prolétaires par les capitalistes : force de travail en échange de subsistance
    •  Remuneration de la force de travail est inférieure à la valeur qu'elle produit (plus-value)
    •  Plus-value accaparée par les capitalistes

    Marx : crises du capitalisme et passage au socialisme

    •  Crises de surproduction / sous-consommation : causes de baisse des prix et faillites des entreprises
    •  Système capitaliste est déstabilisé par ces crises
    •  Passage à la propriété collective des moyens de production

    Les néoclassiques

    •  Science de la rareté et de l'allocation des ressources
    •  Libéralisme économique
    •  Auteurs : Léon Walras, Vilfredo Pareto, Alfred Marshall, Arthur Cécil Pigou

    Théorie de la valeur utilité (néoclassiques)

    •  Valeur d’un bien = utilité subjective qu’il procure à celui qui le consomme.
    • La valeur n'est pas la quantité de travail pour la fabriquer, mais l'utilité subjective qu'elle engendre.
    •  Notion d'utilité marginale (diminution à chaque unité supplémentaire consommée)

    Approche microéconomique (néoclassiques)

    •  Étude du comportement individuel type (rationnel)
    •  Consommateur : maximiser sa satisfaction (budget)
    •  Producteur : maximiser son profit (contrainte technique)
    •  Pas de notion de classes sociales
    • Comportement économique des individus explicites la globalité économique (sommes des comportements individuels)

    Théorie de l'équilibre général (néoclassiques)

    •  Marchés distincts (biens/services, travail, capitaux)
    •  Equilibre partiel (sur un marché)
    •  Équilibre général (simultané de tous les marchés)

    Analyse keynésienne

    •  Demande qui crée l'offre
    •  Demande effective (anticipation)
    •  Entrepreneurs anticipent la demande et ajustent leur production
    •  Chômage pas forcément volontaire, besoin d'intervention de l'État pour soutenir la demande (consommation & investment)
    • Soutien de la D => augmentation de la P et de l'emploi
    • Opposition au laisser-faire (néoclassiques)

    Crises de surproduction (keynésienne)

    •  Déséquilibre durable entre l'offre et la demande (surproduction)
    •  Somme des revenus ne crées pas de demande équivalente à la production
    •  Monnaie demandée pour elle-même
    • Motif transaction, précaution et spéculation

    La pensée économique contemporaine

    •  Deux catégories : orthodoxes et hétérodoxes
    •  Nouvelle école keynésienne (NEK) : marchés imparfaits, asymétries d'information, fondements microéconomiques aux modèles macroéconomiques (Hicks, Samuelson, Krugman).
    •  Renouveau des idées classiques et néoclassiques (monétarisme : Milton Friedman, théorie des choix publics, nouvelle économie classique)
    • Nouvelles voies de recherche : croissance endogène, théorie des jeux d'information (Nash), économétrie, comportement des marchés (Akerlof)

    Budget de l'État

    •  Ensemble des ressources et dépenses de l'état
    •  Ressources principales : impôts & taxes
    •  Dépenses publiques correspondent à l'action publique sectorielle
    •  Déficit public : dépenses publiques > recettes publiques
    •  Dette publique : accumulation des déficits

    Indicateurs importants (évolution)

    •  Déficit public en % PIB (2000-2023)

    •  Dette publique en % PIB (2000-2023)

    Définitions macro

    •  Dette publique : 110.6% du PIB en 2023
    •  Déficit public : 5.5% du PIB en 2023
    •  Critères de convergence (Maastricht) : déficit public < 3% PIB, dette publique < 60% PIB

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    Ce quiz explore les principes fondamentaux de l'économie, notamment les idées des économistes classiques et de Marx. Testez vos connaissances sur des concepts tels que l'intérêt individuel, l'intervention de l'État et la plus-value. Préparez-vous à plonger dans les théories qui façonnent notre compréhension de l'économie moderne.

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