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Questions and Answers
Cosa significa "e-learning"?
Cosa significa "e-learning"?
L'e-learning è un sistema di attività , strumenti, percorsi e processi di insegnamento-apprendimento erogato tramite ICT (Information Communication Technologies) che si svolge in situazioni in cui i vincoli spaziali e temporali sono dematerializzati e resi fluidi, grazie alla virtualità .
Quali sono le fasi di sviluppo dell'e-learning?
Quali sono le fasi di sviluppo dell'e-learning?
- Tutte le precedenti
- Erogazione (correct)
- Interazione (correct)
- Costruzione di reti e virtual communities (correct)
Qual è il focus dell'approccio all'e-learning?
Qual è il focus dell'approccio all'e-learning?
- Entrambe le precedenti (correct)
- Nessuna delle precedenti
- Centralità del fruitore
- Centralità del dispositivo
Quali tipi di approccio all'e-learning esistono?
Quali tipi di approccio all'e-learning esistono?
Quali architetture di e-learning esistono?
Quali architetture di e-learning esistono?
Cosa è importante tenere in considerazione quando si scelgono le tecnologie per l'e-learning?
Cosa è importante tenere in considerazione quando si scelgono le tecnologie per l'e-learning?
Quali tipi di piattaforme e ambienti di apprendimento esistono?
Quali tipi di piattaforme e ambienti di apprendimento esistono?
Quali caratteristiche hanno i Learning Objects?
Quali caratteristiche hanno i Learning Objects?
Quali modelli per la selezione e l'erogazione dei contenuti esistono?
Quali modelli per la selezione e l'erogazione dei contenuti esistono?
Quali strategie possono motivare e supportare l'utente in un contesto di e-learning?
Quali strategie possono motivare e supportare l'utente in un contesto di e-learning?
Quali aspetti i processi di formazione e-learning dovrebbero privilegiare sul piano didattico?
Quali aspetti i processi di formazione e-learning dovrebbero privilegiare sul piano didattico?
Flashcards
E-learning
E-learning
Sistema di attività , strumenti, percorsi e processi per l'insegnamento e l'apprendimento supportati dalle ICT, dove le restrizioni spaziali e temporali sono fluide grazie alla virtualità .
Fasi sviluppo e-learning
Fasi sviluppo e-learning
Erogazione, interazione, costruzione di reti e comunità virtuali.
Approcci e-learning
Approcci e-learning
Dalla centralità del dispositivo alla centralità dell'utente, multimodalità dei materiali, autonomia, modularità .
Apprendimento individuale
Apprendimento individuale
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Apprendimento assistito
Apprendimento assistito
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Architettura ricettiva (e-learning)
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Architettura sequenziale
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Architettura a scoperta guidata
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Architettura collaborativa
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Compatibilità (tecnologie e-learning)
Compatibilità (tecnologie e-learning)
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Learning objects
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Piattaforme e-learning centrate sui contenuti
Piattaforme e-learning centrate sui contenuti
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Piattaforme e-learning centrate sull'utente
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Modelli per la selezione dei contenuti
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Sostenibilità (e-learning)
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Tracciabilità (e-learning)
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Flessibilità (e-learning)
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Valutabilità (e-learning)
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Certificabilità (e-learning)
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Study Notes
Definizione dell'e-learning
- L'e-learning è definito come un sistema di attività , strumenti, percorsi e processi di insegnamento-apprendimento.
- Questi sono supportati e mediati dalle tecnologie dell'informazione e comunicazione (ICT).
- Le situazioni di apprendimento in e-learning hanno vincoli spaziali e temporali dematerializzati e fluidi, grazie alla virtualità .
Fasi di sviluppo dell'e-learning
- Le fasi di sviluppo includono erogazione, interazione e la costruzione di reti e comunità virtuali.
Approcci all'e-learning
- L'evoluzione degli approcci all'e-learning si muove dalla centralità del dispositivo alla centralità dell'utente.
- Caratteristiche chiave includono: multimodalità dei materiali, autonomia degli utenti e modularità dei contenuti.
Tipologie di approccio
- Le tipologie di approccio includono apprendimento individuale, apprendimento assistito, apprendimento cooperativo/collaborativo e approccio misto.
Architetture dell'e-learning
- Le architetture dell'e-learning, secondo Ranieri (2005), comprendono architetture: ricettiva, sequenziale/direttiva, a scoperta guidata e collaborativa.
Fondamenti tecnologici dell'e-learning
- Aspetti cruciali nella selezione delle tecnologie includono la compatibilità tra sistemi e la possibilità di personalizzazione (customization).
- Le piattaforme e gli ambienti di apprendimento possono essere centrati sui contenuti, sull'utente, sull'interazione o sulla creazione di reti di condivisione.
- I learning objects sono classificati come multimodali e modulari.
Modelli per i contenuti dell'e-learning
- I modelli per la selezione ed erogazione dei contenuti includono content + support, wrap around e integrato.
Metodologie dell'e-learning
- Le strategie per motivare e supportare gli utenti includono sostenibilità , tracciabilità , flessibilità , valutabilità e certificabilità .
- Sul piano didattico, i processi di formazione dovrebbero presentare contenuti di alto livello, favorire l'autonomia e lo sviluppo del pensiero critico, prevedere momenti di interazione e collaborazione e favorire l'individualizzazione dei percorsi di apprendimento continuo.
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Description
Questo quiz esplora le definizioni, fasi di sviluppo e approcci dell'e-learning. Scoprirai come le tecnologie ICT influenzano il processo di insegnamento-apprendimento, oltre a diverse tipologie di approccio. Metti alla prova la tua conoscenza sull'e-learning e le sue architetture.
