Domande di Concorso Psicologia 2023
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Questions and Answers

Cos'è l'Information Retrieval?

  • La catalogazione di documentazione attraverso app o servizi web-based dedicati.
  • Un processo di addestramento dei robot pensati per il coding utilizzati all'interno del contesto didattico.
  • Un processo di ricerca dei materiali che soddisfano un bisogno informativo, da fonti molto estese. (correct)
  • La pratica di addestrare algoritmi di intelligenza artificiale per recuperare informazioni personali e riservate degli utenti.
  • Quale comportamento NON è corretto quando si usa una risorsa digitale trovata online?

  • Verificare le condizioni di uso, riuso e modifica.
  • Eliminare le fonti. (correct)
  • Citare i credits.
  • Rispettare il diritto d'autore.
  • L'ascolto di Podcast in ambito scolastico consente di:

  • Fare 'entrare' a scuola ospiti anche molto lontani, che possono condividere le loro esperienze. (correct)
  • Creare una classe virtuale che consente agli studenti di seguire le lezioni da qualsiasi luogo.
  • Sfruttare la realtà virtuale per portare gli studenti in viaggi educativi immersivi.
  • Trasformare l'aula in un ambiente interattivo, dove gli studenti possono esplorare oggetti tridimensionali.
  • Quale tra i seguenti corrisponde alla definizione di Museo Virtuale?

    <p>Un'esperienza online che simula una visita a un museo. (B)</p> Signup and view all the answers

    Che cosa rappresenta la Classe Virtuale?

    <p>Uno spazio online dove gli studenti possono interagire e apprendere a distanza. (C)</p> Signup and view all the answers

    Quali sono le proposte di Edgar Morin per l'educazione nella società contemporanea?

    <p>Riorganizzare il pensiero in modo transdisciplinare (A)</p> Signup and view all the answers

    Cosa intende Noddings quando parla di scuole come 'centri di cura'?

    <p>Esperienze dirette di azioni di cura nel curricolo (A)</p> Signup and view all the answers

    Quale dimensione enfatizza Martha Nussbaum nel contesto educativo?

    <p>Dimensione interculturale (D)</p> Signup and view all the answers

    L'educazione alla riflessione promuove:

    <p>Prendere in esame i propri pensieri e sentimenti (B)</p> Signup and view all the answers

    Qual è uno degli obiettivi dei sette saperi necessari per l'educazione?

    <p>Riorganizzare l'educazione in modo transdisciplinare (B)</p> Signup and view all the answers

    Qual è un aspetto essenziale dell'istruzione secondo Nussbaum?

    <p>Coltivare lo sguardo interiore degli studenti (A)</p> Signup and view all the answers

    In che modo l'educazione alla riflessione può essere definita?

    <p>Un incoraggiamento a riflettere sulle proprie esperienze (B)</p> Signup and view all the answers

    Cosa implica un'istruzione attenta alle lettere e alle arti secondo Nussbaum?

    <p>Mettere in contatto gli studenti con problematiche sociali (B)</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti opzioni descrive correttamente un sistema di risposta degli studenti?

    <p>Un software che consente agli studenti di inviare risposte brevi o di scelta multipla direttamente da un dispositivo mobile, fornendo una misura immediata della comprensione del materiale. (C)</p> Signup and view all the answers

    Secondo la definizione data nel testo, quale delle seguenti caratteristiche NON è propria di un museo digitale?

    <p>La possibilità di accesso solo a personale scientifico per motivi di sicurezza e privacy (D)</p> Signup and view all the answers

    Qual è la funzione principale di un museo digitale, secondo il testo fornito?

    <p>Fornire ai visitatori una esperienza interattiva e coinvolgente. (C)</p> Signup and view all the answers

    Secondo il testo, qual è la finalità di un museo digitale?

    <p>Entrambe le opzioni B e C sono corrette. (C)</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti affermazioni descrive meglio il ruolo di un museo digitale nella società?

    <p>Uno strumento per la diffusione della cultura e la comprensione del passato. (C)</p> Signup and view all the answers

    Per quale motivo un museo digitale si può definire un sistema "aperto al pubblico"?

    <p>Perché i contenuti del museo sono disponibili online a chiunque abbia accesso a internet. (D)</p> Signup and view all the answers

    Secondo il testo, quali sono gli aspetti principali di un museo digitale?

    <p>La ricerca, l'interazione, l'immersione e la valorizzazione dell'esperienza del visitatore. (A)</p> Signup and view all the answers

    Qual è il ruolo di un museo digitale nella società, secondo il testo fornito?

    <p>Rendere accessibile il patrimonio culturale a un pubblico più ampio. (D)</p> Signup and view all the answers

    Quale strategia è opportuno adottare se le strategie di feedback non funzionano?

    <p>Condividere con gli studenti le motivazioni delle strategie di feedback. (B)</p> Signup and view all the answers

    Chi dovrebbe essere coinvolto nel processo di autovalutazione della scuola?

    <p>I docenti, così da favorire momenti di riflessione interna. (D)</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'approccio principale delle metodologie didattiche attive?

    <p>Centrato sullo studente. (A)</p> Signup and view all the answers

    Cosa è importante fare se le strategie di feedback non portano risultati?

    <p>Rispiegare come funzionano le strategie di feedback. (C)</p> Signup and view all the answers

    Qual è una prassi auspicabile per la raccolta dei dati per il RAV?

    <p>Favorire incontri e riflessioni con i docenti. (D)</p> Signup and view all the answers

    L'approccio didattico attivo si distingue principalmente da quale altro approccio?

    <p>Teacher centered approach. (A)</p> Signup and view all the answers

    Per quale ragione è importante non ignorare i problemi relativi alle strategie di feedback?

    <p>Gli studenti necessitano supporto per il miglioramento. (C)</p> Signup and view all the answers

    Quale pratica è raccomandata per migliorare l'approccio didattico nelle scuole?

    <p>Incorporare metodologie attive. (C)</p> Signup and view all the answers

    Quale sapere si occupa di calibrare gli interventi educativi sulle specificità locali?

    <p>Pedagogia sociale (A)</p> Signup and view all the answers

    Cosa sottolinea l'espressione 'valutazione basata sulla performance'?

    <p>La centralità di cosa dimostra concretamente di saper fare lo studente (A)</p> Signup and view all the answers

    Quando si realizza l'effetto Pigmalione nell'apprendimento?

    <p>Quando le aspettative del docente influenzano lo studente (A)</p> Signup and view all the answers

    Come si può definire l'educazione all'aperto?

    <p>Una metodologia di apprendimento esperienziale in un contesto naturale (D)</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'obiettivo principale della pedagogia sociale?

    <p>Adattare gli interventi educativi alla comunità (C)</p> Signup and view all the answers

    Cosa implica una valutazione performance-based per gli studenti?

    <p>Concentrazione sulle proprie abilità pratiche (D)</p> Signup and view all the answers

    Quale aspetto è centrale nell'effetto Pigmalione?

    <p>Aspettative del docente che influenzano gli studenti (A)</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti opzioni rappresenta meglio l'outdoor education?

    <p>Apprendimento pratico in contesti naturali (C)</p> Signup and view all the answers

    Secondo Piaget, come avviene lo sviluppo?

    <p>Per cambiamenti qualitativi di tipo stadiale nella struttura del pensiero. (C)</p> Signup and view all the answers

    Cosa sostiene Bruner riguardo i tipi di pensiero?

    <p>Esistono il pensiero paradigmatico (logico) e quello narrativo. (A)</p> Signup and view all the answers

    Nella teoria di Freud, cosa rappresenta il Super-Io?

    <p>È composto da censura e ideale dell'Io. (A)</p> Signup and view all the answers

    Che cosa indica la frase sulla formazione dell'identità?

    <p>È un processo dinamico e centrale nello sviluppo. (B)</p> Signup and view all the answers

    Chi ha studiato il condizionamento operante?

    <p>Skinner (D)</p> Signup and view all the answers

    Cosa rappresenta l'asserzione 'non si può non comunicare'?

    <p>È un assioma della comunicazione. (B)</p> Signup and view all the answers

    Le relazioni tra pari sono considerate di tipo:

    <p>Orizzontale (D)</p> Signup and view all the answers

    Qual è il nome della memoria che trattiene informazioni uditive?

    <p>Ecoica (A)</p> Signup and view all the answers

    Secondo l’approccio estetico, un concetto viene analizzato:

    <p>Utilizzando aspetti sensoriali ed esteriori. (A)</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti NON è una strategia di studio di elaborazione?

    <p>Copiare (B)</p> Signup and view all the answers

    Quale conoscenza metacognitiva supporta la comprensione di un testo?

    <p>Consapevolezza della difficoltà del testo. (A)</p> Signup and view all the answers

    Quale aspetto NON è parte del processo di studio?

    <p>Il voto (C)</p> Signup and view all the answers

    Secondo il modello di Elliot, gli obiettivi di evitamento della prestazione sono:

    <p>Maladattivi rispetto a un compito di apprendimento. (A)</p> Signup and view all the answers

    Cosa rappresenta una mappa concettuale?

    <p>Uno strumento compensativo. (D)</p> Signup and view all the answers

    Cosa è garantito dalla legge n. 170 dell’8 ottobre 2010 per gli studenti con DSA?

    <p>Uso di didattica individualizzata e personalizzata. (B)</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Domande di Concorso 2023

    • SS_PP_91: Secondo Piaget, lo sviluppo cognitivo avviene attraverso cambiamenti qualitativi in stadi, non solo per fattori familiari o meccanismi innati, né per apprendimento imitativo.

    • SS_PP_260: Secondo Bruner, esistono sia il pensiero paradigmatico (logico-razionale) che quello narrativo, non solo uno dei due.

    • SS_PP_93: Nel modello freudiano, il Super-Io è un'istanza psichica.

    • SS_PP_94: La frase descrive la formazione dell'identità come un processo dinamico e progressivo che si sviluppa attraverso sintesi e risintesi dell'Io durante l'infanzia.

    • SS_PP_95: Il condizionamento operante è stato studiato da Skinner (non Freud, Pavlov o Piaget).

    • SS_PP_96: La frase "non si può non comunicare" è un assioma della comunicazione, valido per tutti, non solo per i bambini, o la scuola.

    • SS_PP_97: Le relazioni tra pari sono di tipo orizzontale (non complementare, verticale o negativo).

    • SS_PP_98: La memoria che trattiene le informazioni uditive è la memoria ecoica (non eroica, sensomotoria od iconica).

    • SS_PP_264: Un concetto o tema, secondo l'approccio estetico, è analizzato soprattutto attraverso gli aspetti sensoriali ed esteriori (non in modo pratico, numerico o graficamente).

    • SS_PP_100: Copiare, riassumere, fare domande e mappe concettuali sono strategie di elaborazione-riorganizzazione, tranne la copia.

    • SS_PP_101: La consapevolezza della difficoltà del testo aiuta a comprenderlo, non la sua data o qualità.

    • SS_PP_282: Il voto non è parte del processo di studio, ma la comprensione, il ripasso e la memorizzazione lo sono.

    • SS_PP_103: Gli obiettivi di evitamento della prestazione, secondo Elliot, sono maladattivi rispetto a un compito di apprendimento, non adattivi, o coinvolgenti o che inducono a impegnarsi.

    • SS_PP_269: La mappa concettuale rappresenta uno strumento compensativo, non dispensativo, di misura o un racconto dettagliato.

    • SS_PP_300: La legge n. 170 del 2010 garantisce l'uso di didattica individualizzata e personalizzata per gli studenti DSA, non solo l'uso di strumenti compensativi, o misure dispensative, o l'insegnante di sostegno.

    • SS_PE_01: Daniel Goleman è l'autore del libro "Intelligenza emotiva".

    • SS_PE_02: Le norme deontologiche per i docenti non sono un'appendice alle Indicazioni Nazionali, non sono una sezione delle biblioteche, e sono l'insieme delle norme relative ai doveri della professione docente.

    • SS_PE_03: Il processo educativo può essere oggetto di riflessione da parte del docente sia rispetto ai suoi comportamenti che pensieri (non solo comportamenti) e non è solo compito dei ricercatori.

    • SS_PE_04: Nella pedagogia dei "Philosophy for children", la classe impegnata è concepita come una comunità di ricerca, non lettura, memorizzazione o ripetizione.

    • SS_PE_05: La pedagogia, secondo Laeng, deve avere un riferimento alla filosofia per comprendere la natura e il destino dell'uomo, non solo alla riflessione sull'essere umano.

    • SS_PE_105: Edgar Morin, nelle sue riflessioni sulla società contemporanea, propone le condizioni per riorganizzare il pensiero e l'educazione in modo transdisciplinare, non un curriculum standardizzato o un syllabus dettagliato.

    • SS_PE_07 Noddings, rispetto ai contesti educativi organizzati come "centri di cura", suggerisce l'organizzazione di un curricolo per le esperienze dirette di cura, non la formazione pediatrica per i docenti o la continuità architettonica con ospedali.

    • SS_PE_08: Secondo Nussbaum, un'istruzione attenta alle problematiche di genere, razza ed etnia porta a una comprensione interculturale; non matematica, logica o causale.

    • SS_PE_106: Il sapere che calibra gli interventi educativi in base alle specificità locali è la pedagogia sociale, non la pedagogia speciale, la psicologia dinamica o la sociologia generale.

    • SS_PE_10: Il sapere che si occupa di calibrare gli interventi educativi in base alle specificità locali è la pedagogia sociale, non la psicologia dinamica, la pedagogia speciale o la sociologia generale.

    • SS_DI_157: L'educazione all'aperto è una metodologia di apprendimento esperenziale che si svolge in contesti naturali e attraverso l'attivazione multisensoriale e un approccio relazionale, non solo per apprendere l'inglese o la salute.

    • SS_DI_158: Il metodo "apprendimento a mosaico" è una metodologia didattica di apprendimento collaborativo (cooperative learning) dove gli studenti si alternano a gruppi di esperti, per esplorare un tema; non per la matematica, la geografia o le lezioni di diversi insegnanti.

    • SS_DI_163: Le "competenze civiche" sono le capacità necessarie ad agire in modo attivo e consapevole come cittadini; non sono diritti politici, la grammatica/linguaggio, o la retorica/educazione.

    • SS_IN_10: Se non si prende un ombrello, è perché non pioveva, non pioverà o perché non stava piovendo; non perché stava per piovere.

    • SS_IN_2: Si chiede a quale ora comincia il film, non se il film è già iniziato o se è iniziato.

    • SS_IN_3: La domanda precisa su cosa sta accadendo è: "Chi stavi parlando ieri?"

    • SS_IN_4: Tom vuole iniziare un nuovo hobby per il nuovo anno.

    • SS_IN_5: La frase completa l'espressione che dice che non si intende bene con i suoi genitori

    • SS_TD_01: Uno Student Response System (SRS) è un applicativo per fornire feedback agli studenti.

    • SS_TD_53: Un museo virtuale è un'organizzazione digitale permanente aperta al pubblico che conserva, ricerca e comunica il patrimonio materiale e immateriale.

    • SS_TD_56: L'Information Retrieval (IR) è un processo di ricerca per recuperare informazioni da fonti ampie.

    • SS_TD_04: L'ascolto di podcast a scuola consente di favorire la condivisione di esperienze di ospiti lontani, non viaggi virtuali o lezioni in contesti virtuali.

    • SS_TD_57: Quando si usano risorse online, si devono verificare le condizioni di uso della risorsa e citare le fonti, rispettando il copyright.

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    Questo quiz mette alla prova la tua conoscenza in psicologia, coprendo teorie e modelli di importanti psicologi come Piaget, Bruner, Freud e Skinner. Rispondi a domande sui diversi aspetti dello sviluppo cognitivo, della comunicazione e delle relazioni interpersonali. Sfida le tue abilità e preparati per il concorso!

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