Podcast
Questions and Answers
Đánh giá nào được thực hiện nhằm xác định năng lực trước khi học?
Đánh giá nào được thực hiện nhằm xác định năng lực trước khi học?
Mục tiêu chính của đánh giá trong tiến trình học tập là gì?
Mục tiêu chính của đánh giá trong tiến trình học tập là gì?
Đánh giá nào tập trung vào việc xác định mức độ đạt được các tiêu chí chất lượng chương trình đào tạo?
Đánh giá nào tập trung vào việc xác định mức độ đạt được các tiêu chí chất lượng chương trình đào tạo?
Bước đầu tiên trong quy trình đánh giá giáo viên là gì?
Bước đầu tiên trong quy trình đánh giá giáo viên là gì?
Signup and view all the answers
Thế nào là đánh giá cơ sở giáo dục?
Thế nào là đánh giá cơ sở giáo dục?
Signup and view all the answers
Đặc điểm nào không thuộc về đánh giá tổng kết?
Đặc điểm nào không thuộc về đánh giá tổng kết?
Signup and view all the answers
Đánh giá trên diện rộng có vai trò gì trong giáo dục?
Đánh giá trên diện rộng có vai trò gì trong giáo dục?
Signup and view all the answers
Khi nào thì đánh giá phát triển được thực hiện nhất?
Khi nào thì đánh giá phát triển được thực hiện nhất?
Signup and view all the answers
Kiểm soát chất lượng sản phẩm có tác dụng gì trong quá trình sản xuất?
Kiểm soát chất lượng sản phẩm có tác dụng gì trong quá trình sản xuất?
Signup and view all the answers
Khách hàng có thể cảm nhận chất lượng sản phẩm dựa trên điều gì?
Khách hàng có thể cảm nhận chất lượng sản phẩm dựa trên điều gì?
Signup and view all the answers
Một trong những nhược điểm của kiểm soát chất lượng là gì?
Một trong những nhược điểm của kiểm soát chất lượng là gì?
Signup and view all the answers
Cách tiếp cận nào được coi là cách tiếp cận dựa trên sản phẩm khi xem xét chất lượng?
Cách tiếp cận nào được coi là cách tiếp cận dựa trên sản phẩm khi xem xét chất lượng?
Signup and view all the answers
Chất lượng bí quyết của sản phẩm thường được soi chiếu qua yếu tố nào?
Chất lượng bí quyết của sản phẩm thường được soi chiếu qua yếu tố nào?
Signup and view all the answers
Một khái niệm nào không thuộc định nghĩa về chất lượng sản phẩm?
Một khái niệm nào không thuộc định nghĩa về chất lượng sản phẩm?
Signup and view all the answers
Kiểm soát chất lượng sản phẩm không đạt yêu cầu có thể gây ra hệ quả gì?
Kiểm soát chất lượng sản phẩm không đạt yêu cầu có thể gây ra hệ quả gì?
Signup and view all the answers
Các tiêu chí nào là quan trọng trong việc xây dựng chất lượng sản phẩm?
Các tiêu chí nào là quan trọng trong việc xây dựng chất lượng sản phẩm?
Signup and view all the answers
Để nâng cao chất lượng sản phẩm, doanh nghiệp cần làm gì?
Để nâng cao chất lượng sản phẩm, doanh nghiệp cần làm gì?
Signup and view all the answers
Một sản phẩm được coi là có chất lượng cao nếu nó:
Một sản phẩm được coi là có chất lượng cao nếu nó:
Signup and view all the answers
Tiêu chuẩn nào không thuộc về hoạt động giáo dục đại học?
Tiêu chuẩn nào không thuộc về hoạt động giáo dục đại học?
Signup and view all the answers
Khái niệm 'chất lượng là sự xuất sắc' có nghĩa là gì?
Khái niệm 'chất lượng là sự xuất sắc' có nghĩa là gì?
Signup and view all the answers
Tiêu chuẩn nào liên quan đến cơ sở vật chất trong giáo dục đại học?
Tiêu chuẩn nào liên quan đến cơ sở vật chất trong giáo dục đại học?
Signup and view all the answers
Theo cách tiếp cận nào chất lượng được xem là giá trị gia tăng?
Theo cách tiếp cận nào chất lượng được xem là giá trị gia tăng?
Signup and view all the answers
Tiêu chuẩn nào không liên quan đến đội ngũ giảng viên trong giáo dục đại học?
Tiêu chuẩn nào không liên quan đến đội ngũ giảng viên trong giáo dục đại học?
Signup and view all the answers
Chất lượng được xem là gì khi nhấn mạnh đến các sản phẩm không có lỗi?
Chất lượng được xem là gì khi nhấn mạnh đến các sản phẩm không có lỗi?
Signup and view all the answers
Tiêu chuẩn nào liên quan đến việc phát triển công nghệ trong giáo dục đại học?
Tiêu chuẩn nào liên quan đến việc phát triển công nghệ trong giáo dục đại học?
Signup and view all the answers
Tiêu chuẩn nào không phải là một phần của tổ chức và quản lý trong giáo dục đại học?
Tiêu chuẩn nào không phải là một phần của tổ chức và quản lý trong giáo dục đại học?
Signup and view all the answers
Cách tiếp cận nào không cần thiết cho đổi mới trong giáo dục đại học?
Cách tiếp cận nào không cần thiết cho đổi mới trong giáo dục đại học?
Signup and view all the answers
Tiêu chuẩn nào liên quan đến việc nhằm cải thiện môi trường học tập?
Tiêu chuẩn nào liên quan đến việc nhằm cải thiện môi trường học tập?
Signup and view all the answers
Đo lường trong giáo dục có vai trò gì chính yếu?
Đo lường trong giáo dục có vai trò gì chính yếu?
Signup and view all the answers
Mối quan hệ giữa đo lường và đánh giá trong giáo dục là gì?
Mối quan hệ giữa đo lường và đánh giá trong giáo dục là gì?
Signup and view all the answers
Khái niệm nào không phải là một trong các khái niệm cơ bản trong đo lường giáo dục?
Khái niệm nào không phải là một trong các khái niệm cơ bản trong đo lường giáo dục?
Signup and view all the answers
Một trong những lý do chính để thực hiện đo lường là gì?
Một trong những lý do chính để thực hiện đo lường là gì?
Signup and view all the answers
Khung tham chiếu nào không phải là một loại khung được sử dụng để lý giải kết quả đo lường?
Khung tham chiếu nào không phải là một loại khung được sử dụng để lý giải kết quả đo lường?
Signup and view all the answers
Các yếu tố nào sau đây không góp phần vào việc xác định tiêu chí trong đo lường?
Các yếu tố nào sau đây không góp phần vào việc xác định tiêu chí trong đo lường?
Signup and view all the answers
Điều gì báo hiệu sự thành công trong quá trình giảng dạy theo cách đánh giá?
Điều gì báo hiệu sự thành công trong quá trình giảng dạy theo cách đánh giá?
Signup and view all the answers
Việc sử dụng các hình thức thi có mục đích gì chủ yếu?
Việc sử dụng các hình thức thi có mục đích gì chủ yếu?
Signup and view all the answers
Trong quy trình đo lường xã hội, yếu tố nào quan trọng nhất?
Trong quy trình đo lường xã hội, yếu tố nào quan trọng nhất?
Signup and view all the answers
Mục tiêu giáo dục đại học có thể được đánh giá thông qua những cách nào?
Mục tiêu giáo dục đại học có thể được đánh giá thông qua những cách nào?
Signup and view all the answers
Nhóm định mức trong một bài kiểm tra tiêu chuẩn hóa thường bao gồm đối tượng nào?
Nhóm định mức trong một bài kiểm tra tiêu chuẩn hóa thường bao gồm đối tượng nào?
Signup and view all the answers
Một trong những vấn đề lớn khi sử dụng diễn giải tham chiếu định mức là gì?
Một trong những vấn đề lớn khi sử dụng diễn giải tham chiếu định mức là gì?
Signup and view all the answers
Tham chiếu tiêu chí được định nghĩa như thế nào?
Tham chiếu tiêu chí được định nghĩa như thế nào?
Signup and view all the answers
Điểm yếu của phương pháp tham chiếu theo tiêu chí là gì?
Điểm yếu của phương pháp tham chiếu theo tiêu chí là gì?
Signup and view all the answers
Chức năng của nhóm định mức là gì trong bối cảnh bài kiểm tra?
Chức năng của nhóm định mức là gì trong bối cảnh bài kiểm tra?
Signup and view all the answers
Một trong những điều giáo viên có thể làm để tăng cường tính chính xác của bài kiểm tra là?
Một trong những điều giáo viên có thể làm để tăng cường tính chính xác của bài kiểm tra là?
Signup and view all the answers
Điểm nào là một bất lợi của phương pháp tham chiếu theo tiêu chí?
Điểm nào là một bất lợi của phương pháp tham chiếu theo tiêu chí?
Signup and view all the answers
Mô tả nhóm định mức đặc biệt quan trọng khi nào?
Mô tả nhóm định mức đặc biệt quan trọng khi nào?
Signup and view all the answers
Một phương pháp có thể cải thiện sự trách nhiệm của giáo viên là?
Một phương pháp có thể cải thiện sự trách nhiệm của giáo viên là?
Signup and view all the answers
Điểm yếu nào dưới đây không phải là điểm yếu của diễn giải tham chiếu định mức?
Điểm yếu nào dưới đây không phải là điểm yếu của diễn giải tham chiếu định mức?
Signup and view all the answers
Study Notes
Giới thiệu chung về đo lường trong giáo dục
- Mọi quá trình giáo dục đều nhằm tạo ra những biến đổi trong con người.
- Đánh giá hành vi của người học trong một tình huống nhất định giúp xác định hiệu quả của quá trình giáo dục.
- Đánh giá cho phép xác định:
- Mục tiêu giáo dục có phù hợp và đạt được hay không.
- Hiệu quả của việc giảng dạy và sự tiến bộ của học viên.
- Để đánh giá chính xác, cần triển khai đo lường, ví dụ như việc cân để so sánh trọng lượng của hai vật.
- Việc dạy và học đã tồn tại hàng nghìn năm, và việc thi tuyển người giỏi đã là một hình thức so sánh các thí sinh.
Các loại khung tham chiếu để lý giải kết quả đo lường
-
Tham chiếu chuẩn hóa (Norm- referenced)
- So sánh điểm của học sinh với điểm của một nhóm định mức được lựa chọn ngẫu nhiên.
- Nhóm định mức có thể là các học sinh trong cùng lớp hoặc học sinh đã làm bài kiểm tra tương tự trong các trường khác.
- Học sinh được xếp hạng theo điểm số từ cao đến thấp.
- Nhược điểm:
- Không mô tả đầy đủ về nhóm định mức.
- Không cung cấp nhiều thông tin về kỹ năng mà học sinh đã thành thạo.
-
Tham chiếu tiêu chuẩn (Criterion- referenced)
- So sánh điểm của học sinh với một bộ tiêu chuẩn hoặc tiêu chí định sẵn.
- Ví dụ: Xếp hạng Học sinh giỏi xuất sắc, Giỏi, Khá hay Trung bình dựa trên các tiêu chí cụ thể.
- Nhược điểm:
- Học sinh có thể bị thiệt thòi nếu giáo viên giảng dạy kém hoặc thiết kế bài kiểm tra khó hơn tiêu chuẩn.
- Không thể áp dụng cho tất cả các tình huống.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Khám phá vai trò của đo lường trong giáo dục, từ việc đánh giá hiệu quả giảng dạy đến xác định sự tiến bộ của học viên. Bài quiz còn tìm hiểu về các khung tham chiếu và phương pháp đo lường khác nhau. Hãy tham gia để hiểu rõ hơn về cả lý thuyết và thực tiễn trong giáo dục.