دليل الرياضيات للصف الثالث الإعدادي
30 Questions
0 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

ما هي قاعدة الإشارات عند ضرب عدد سالب في عدد موجب؟

  • النتيجة تكون صفر.
  • النتيجة تكون سالبة. (correct)
  • النتيجة تعتمد على الأعداد.
  • النتيجة تكون موجبة.
  • إذا كان لدينا المعادلة $3 - 5$، فما هو الناتج؟

  • -2 (correct)
  • 8
  • 15
  • 2
  • ماذا يحدث عندما نجمع عددين سالبين؟

  • تحصل على عدد موجب.
  • يكون الناتج هو صفر.
  • يكون الناتج عدد غير معروف.
  • تحصل على عدد سالب. (correct)
  • عند تطبيق قاعدة الجمع، ماذا يحدث لعدد موجب و عدد سالب؟

    <p>تطرح القيمة المطلقة للعدد السالب من العدد الموجب.</p> Signup and view all the answers

    أي من القوانين التالية صحيحة عندما يتعلق الأمر بتقسيم عدد سالب على عدد موجب؟

    <p>النتيجة تكون سالبة.</p> Signup and view all the answers

    ما هي الشرط لازم لجمع أو طرح المتغيرات في العمليات الجبرية؟

    <p>أن يكون لديهم نفس الحروف</p> Signup and view all the answers

    أي من التعبيرات التالية يمكن جمعها أو طرحها؟

    <p>5س - 4س</p> Signup and view all the answers

    ما النتيجة الناتجة عن تطبيق العملية الجبرية التالية: 15س - 5س ؟

    <p>10س</p> Signup and view all the answers

    ماذا يحدث إذا حاولت جمع 3ص مع 5س؟

    <p>لا يمكن جمعهما لأنهما مختلفان</p> Signup and view all the answers

    أي من العبارات التالية صحيحة بشأن عمليات الجبر مع المتغيرات؟

    <p>يجب استخدام نفس الحروف للمتغيرات</p> Signup and view all the answers

    ما نتيجة العملية $3 - 5 + 15$؟

    <p>$2$</p> Signup and view all the answers

    ما هو ناتج العملية $5 + 15 ÷ 3$؟

    <p>$20$</p> Signup and view all the answers

    ما الناتج النهائي للمعادلة $15 + 3 - (5 imes 1)$؟

    <p>$14$</p> Signup and view all the answers

    إذا كانت المعادلة $15 + 5 ÷ 15$، فما الناتج؟

    <p>$16$</p> Signup and view all the answers

    ما هو الناتج عند حساب $3 - (5 + 15)$؟

    <p>$-18$</p> Signup and view all the answers

    ما الذي يتطلبه جمع أو طرح المتغيرات؟

    <p>تشابه المتغيرات</p> Signup and view all the answers

    في سياق المتغيرات، ما الذي يعنيه مصطلح 'تضارب المعاملات'؟

    <p>تداخل في نتائج العمليات</p> Signup and view all the answers

    ما هي الأهمية الرئيسية لتشابه المتغيرات في العمليات الجبرية؟

    <p>تحقيق نتائج دقيقة</p> Signup and view all the answers

    أي من الخيارات التالية تمثل شرطاً مُهما لعمليات الجمع والطرح؟

    <p>أن تكون المتغيرات من نفس النوع</p> Signup and view all the answers

    ما النتيجة إذا حاولت جمع متغيرات غير مشابهة؟

    <p>خطأ منطقي</p> Signup and view all the answers

    ما هي نتيجة العملية الحسابية التالية: $2 ÷ 10 + 4 × 5 – 22$؟

    <p>-16</p> Signup and view all the answers

    ما هي العملية الأولى التي يجب إجراؤها في المسألة: $2 ÷ 10 + 4 × 5 – 22$؟

    <p>$2 ÷ 10$</p> Signup and view all the answers

    بعد حساب $2 ÷ 10$، ما القيمة التي تحصل عليها؟

    <p>0.2</p> Signup and view all the answers

    ما القيمة التي نحصل عليها عند ضرب $4 × 5$؟

    <p>20</p> Signup and view all the answers

    عند جمع $0.2$ و$20$ وطرح $22$، ما النتيجة النهائية؟

    <p>-1.8</p> Signup and view all the answers

    ماذا يحدث عندما نحسب قيمة المعادلة $3س - 2$ إذا كانت $س = 1$؟

    <p>5</p> Signup and view all the answers

    عندما نقوم بإضافة عدد موجب إلى عدد موجب آخر، ما هو الناتج المتوقع؟

    <p>عدد موجب</p> Signup and view all the answers

    إذا كان لدينا الرقم $-4$ ونريد ضربه في $-3$، فما هو الناتج؟

    <p>12</p> Signup and view all the answers

    إذا كانت $س = 2$، فما القيمة الناتجة للمعادلة $5 - س$؟

    <p>3</p> Signup and view all the answers

    في حالة استخدام الإشارات، إذا كان لدينا العدد $3$ وأضفنا له العدد $-2$، ما هو الناتج؟

    <p>1</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    دليل الطالب إلى النجاح والتفوق في الرياضيات للصف الثالث الإعدادي

    • هذا الدليل يقدم شروحات مبسطة وتمارين تطبيقية لمادة الرياضيات للصف الثالث الإعدادي.
    • يُعدّ من سلسلة "دليلك" ، وهي سلسلة تُقدم دليلاً للنجاح والتفوق.
    • يُعدّ هذا الدليل لمركز إنفولوجي للتعليم الحديث.
    • يُعدّ هذا الدليل من إعداد أبو سند بن التهامي.
    • طباعة وتصميم محمد فتح الله التهامي.
    • تاريخ الإصدار 2024.

    الوحدة الأولى: تمهيد

    • تشمل الوحدة الأولى شرحاً لمبادئ الجمع والطرح والضرب والقسمة.
    • تُناقش القاعدة الأساسية للعمليات الحسابية مع المتغيرات.
    • يتم التركيز على كيفية ترتيب العمليات الحسابية (أولوية الضرب والقسمة على الجمع والطرح).

    قاعدة الإشارات

    • عند جمع أو طرح أعداد ذات نفس الإشارة، يتم جمع المقدار والحفاظ على الإشارة.
    • عند جمع أو طرح أعداد ذات إشارات مختلفة، يتم طرح الأصغر من الأكبر والحفاظ على إشارة الأكبر.
    • عند ضرب أو قسمة أعداد ذات إشارات متشابهة، الناتج موجب.
    • عند ضرب أو قسمة أعداد ذات إشارات مختلفة، الناتج سالب.

    جمع وطرح المتغيرات

    • لجمع أو طرح المتغيرات، يجب أن تكون المتغيرات متشابهة (نفس الحروف ونفس الأسس).
    • يتم جمع أو طرح المعاملات (الأعداد التي تسبق المتغيرات) والحفاظ على المتغيرات.

    ضرب وقسمة المتغيرات

    • لضرب المتغيرات، يتم ضرب المعاملات وجمع الأسس.
    • لقسمة المتغيرات، يتم قسمة المعاملات وطرح الأسس.

    ترتيب العمليات الحسابية

    • يُعطى الضرب والقسمة أولوية على الجمع والطرح.
    • تفصيل ترتيب العمليات الحسابية مع أمثلة ومقدرات.
    • في حال وجود الأقواس، تُحسب العمليات داخل الأقواس أولاً.

    Studying That Suits You

    Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

    Quiz Team

    Description

    هذا الدليل يقدم شروحات وتمارين لمادة الرياضيات للصف الثالث الإعدادي. يركز على الجمع، الطرح، الضرب والقسمة، ويشرح أيضا كيفية التعامل مع العمليات الحسابية. من إعداد أبو سند بن التهامي، ويُعتبر من سلسلة "دليلك" للنجاح والتفوق.

    More Like This

    Use Quizgecko on...
    Browser
    Browser