Disiplin di Sekolah: Isu dan Senario

Tajuk 2: Senario dan Isu-isu Disiplin di Sekolah

• Isu disiplin dalam sekolah merujuk kepada latihan pemikiran dan tingkah laku bagi mengawal diri dan mematuhi peraturan. (DBP, 2002:308)
• Mok Soon Sang (1995) menyatakan bahawa disiplin di sekolah merujuk kepada peraturan yang dikenakan ke atas pelajar untuk mengawal tingkah laku mereka melalui hukuman atau ganjaran.
• Masalah disiplin di sekolah dikategorikan kepada empat jenis, iaitu jenayah, kelakuan negatif, membolos, dan menipu.

Jenayah

• Merosakkan harta benda sekolah, mencuri, berjudi, memeras ugut, menyertai kongsi gelap, penyalahgunaan dadah, menumbuk guru, merokok, bergaduh.

Kelakuan Negatif

• Berambut panjang, tidak menghormati guru, bercakap kasar, membuli, membuat bising, tidak membawa buku, memakai stoking yang tidak sesuai.

Membolos

• Ponteng kelas, sekolah serta aktiviti kokurikulum, makan di kantin semasa waktu pelajaran.

Menipu

• Meniru dalam ujian dan peperiksaan, menyalin kerja murid lain, menandatangani dan menulis surat ibu bapa palsu, bercakap bohong.

Jadual Kes Salah Laku di Sekolah (Tahun 1999)

• Data pada tahun 1999 menunjukkan bilangan kes dan peratusan kes salah laku mengikut kategori.
  • Tingkah laku jenayah: 16,215 kes (0.338%)
  • Tingkah laku lucah: 2,384 kes (0.050%)
  • Tiada kekemasan diri: 7,693 kes (0.160%)
  • Tidak pentingkan masa: 8,804 kes (0.184%)
  • Kurang sopan: 20,844 kes (0.434%)
  • Tingkah laku musnah: 2,304 kes (0.048%)
  • Tidak jujur: 1,394 kes (0.029%)

Kategori-kategori Salah Laku

• Tiga kategori salah laku: berat, sederhana, dan ringan.

Salah Laku Berat

• Melakukan kesalahan sederhana kali ketiga.
• Menyimpan, membawa, mengedar, menghisap atau terbabit dalam kegiatan dadah.
• Biadab terhadap guru, pengawas, atau murid.

Salah Laku Sederhana

• Kesalahan ringan yang boleh mengganggu ketenteraman sekolah, tetapi tidak mendatangkan kemudaratan kepada orang lain.
• Melakukan kesalahan ringan melebihi 3 kali.
• Menyalahgunakan/menggunakan peralatan/sumber bekalan elektrik sekolah tanpa kebenaran.
• Ponteng sebarang acara rasmi sekolah.

Salah Laku Ringan

• Salah laku yang dinyatakan dalam peraturan, misalnya membuat bising dalam darjah, berkeliaran (loitering), dan berbagai lagi perbuatan negatif yang tidak diingini.
• Makan dan minum dalam bilik darjah
• Melakukan pembaziran air/elektrik
• Tidak memakai pakaian sekolah yang lengkap.

Senario Disiplin Pelajar Terbaru (2016)

• Statistik menunjukkan seramai 111,895 murid (16,849 di sekolah rendah dan 95,046 di sekolah menengah) terlibat dalam gejala salah laku disiplin di sekolah pada tahun 2016. Ponteng sekolah merupakan isu utama dalam salah laku disiplin murid sekolah.

Ponteng Sekolah (2017)

• Rekod tertinggi salah laku disiplin pelajar direkodkan pada tahun 2017.

Buli (2016)

• Sebanyak 3,448 kes buli direkodkan pada tahun 2016.

Definisi Buli

• Masalah yang meliputi kegiatan seperti memeras ugut, menghina, mengejek, menumbuk, memaki, dan sebagainya yang dilakukan oleh seseorang terhadap pemangsanya.
• Ini secara tidak langsung menjadikan mereka yang lemah mematuhi atau menghormati mereka yang kuat.

Faktor Masalah Seksual

• Sikap diri sendiri
• Kurang didikan agama
• Internet

Langkah Mengatasi Masalah Seksual

• Pengawalan daripada ibu bapa
• Pendidikan seksualiti

Vandalisme

• Maksud vandalisme adalah satu bentuk jenayah, iaitu perlakuan menconteng, mengotori atau merosakkan harta benda awam.
• Contoh perlakuan vandalisme dalam konteks sekolah termasuklah merosakkan harta benda sekolah, menconteng meja, memecahkan cermin tingkap, menendang pintu tandas, mematah-matahkan pokok, bermain dengan alat pemadam api dan sebagainya.