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Questions and Answers
¿Cuál es la razón principal por la que los ambientes de juego pueden mantener la atención del usuario?
¿Cuál es la razón principal por la que los ambientes de juego pueden mantener la atención del usuario?
- Porque permiten a los usuarios interactuar con profesores
- Porque ofrecen recompensas materiales
- Porque obligan a los usuarios a jugar durante horas
- Porque tienen un notable poder de motivación (correct)
¿Por qué los diseñadores de juegos se han especializado en hacer la experiencia del ambiente de juego tan memorable y adictiva?
¿Por qué los diseñadores de juegos se han especializado en hacer la experiencia del ambiente de juego tan memorable y adictiva?
- Para que los usuarios sigan pensando en estrategias de solución para los retos que se les presentan (correct)
- Para que los usuarios pasen más tiempo jugando
- Para que los usuarios puedan mejorar sus habilidades sociales
- Para que los usuarios ganen dinero jugando
¿Qué es lo que hace que los juegos atraigan a los estudiantes a participar en ellos?
¿Qué es lo que hace que los juegos atraigan a los estudiantes a participar en ellos?
- La oportunidad de interactuar con profesores
- La oportunidad de ganar premios
- El placer de jugar y tener una experiencia atractiva de aprendizaje (correct)
- La obligación de participar en ellos
¿Cuál es el propósito principal de incorporar elementos del juego al ambiente educativo?
¿Cuál es el propósito principal de incorporar elementos del juego al ambiente educativo?
¿Por qué los juegos ofrecen un espacio seguro para fallar y aprender?
¿Por qué los juegos ofrecen un espacio seguro para fallar y aprender?
¿Cuál es el objetivo principal de la implementación del aprendizaje gamificado en el curso de Matemáticas I?
¿Cuál es el objetivo principal de la implementación del aprendizaje gamificado en el curso de Matemáticas I?
¿Cómo se agrupan los estudiantes en la implementación del aprendizaje gamificado?
¿Cómo se agrupan los estudiantes en la implementación del aprendizaje gamificado?
¿Cuál es la primera forma en la que aprendemos según el texto?
¿Cuál es la primera forma en la que aprendemos según el texto?
¿Cuál es el premio que ganaron los autores de la ponencia?
¿Cuál es el premio que ganaron los autores de la ponencia?
¿Cuál es el beneficio principal de utilizar elementos del juego en el ambiente educativo?
¿Cuál es el beneficio principal de utilizar elementos del juego en el ambiente educativo?
¿Qué hace que los ambientes de juego sean tan efectivos para mantener la atención del usuario?
¿Qué hace que los ambientes de juego sean tan efectivos para mantener la atención del usuario?
¿Cuántas ocasiones se aplican las actividades gamificadas a lo largo del semestre?
¿Cuántas ocasiones se aplican las actividades gamificadas a lo largo del semestre?
¿Qué sucede cuando un equipo termina el primer nivel?
¿Qué sucede cuando un equipo termina el primer nivel?
¿Cuál es el propósito del curso-taller de Gamificación?
¿Cuál es el propósito del curso-taller de Gamificación?
¿Cuántos profesores han participado en el curso de Gamificación?
¿Cuántos profesores han participado en el curso de Gamificación?
¿Dónde se ha impartido el curso de Gamificación?
¿Dónde se ha impartido el curso de Gamificación?
¿Cuál es el propósito principal de utilizar insignias en ClassCraft?
¿Cuál es el propósito principal de utilizar insignias en ClassCraft?
¿Qué plataforma permite la creación de contenido gamificado y el seguimiento al alumno?
¿Qué plataforma permite la creación de contenido gamificado y el seguimiento al alumno?
¿Qué característica de ClassCraft fomenta la colaboración entre estudiantes?
¿Qué característica de ClassCraft fomenta la colaboración entre estudiantes?
¿Qué herramienta permite generar actividades atractivas para utilizar en una clase?
¿Qué herramienta permite generar actividades atractivas para utilizar en una clase?
¿Cuál es el propósito principal de utilizar juegos en el aula?
¿Cuál es el propósito principal de utilizar juegos en el aula?
¿Qué plataforma permite crear un tablero propio de juego para realizar preguntas?
¿Qué plataforma permite crear un tablero propio de juego para realizar preguntas?
¿Qué característica de los juegos de aprendizaje basados en Serious Games es particularmente útil?
¿Qué característica de los juegos de aprendizaje basados en Serious Games es particularmente útil?
¿Qué herramienta permite obtener respuestas rápidas de los estudiantes?
¿Qué herramienta permite obtener respuestas rápidas de los estudiantes?
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Study Notes
Ambientes de juego y aprendizaje
- Los ambientes de juego tienen la capacidad de mantener la atención del usuario y desafiarlo constantemente.
- Los juegos ofrecen un espacio seguro para fallar y aprender, retar a los usuarios y proveerles de retroalimentación inmediata.
- Los diseñadores de juegos se han especializado en cómo hacer la experiencia del ambiente de juego tan memorable y adictiva.
Características del juego y su aplicación en el aula
- El juego es la primera forma en que aprendemos; experimentar para ver qué sucede, tratar, tratar, tratar...
- El juego es inherente al ser humano.
- Los juegos tienen un notable poder de motivación y atraen a los estudiantes a participar en ellos a menudo sin ninguna recompensa.
Herramientas para implementar el aprendizaje basado en juegos
- ClassCraft: un sistema de gestión de aprendizaje que sitúa a los estudiantes en un ambiente de juego.
- BookWidgets: una herramienta para potenciar el uso de iPads en la educación, permite generar actividades atractivas.
- Rezzly: una plataforma que permite la creación de contenido gamificado y el seguimiento al alumno.
- FlipQuiz: permite crear un tablero propio de juego para realizar preguntas de acuerdo con categorías y puntuaciones.
- JeopardyLabs: una herramienta para crear un curso-taller de gamificación.
Experiencia en el aula
- En el curso de Matemáticas I de primer semestre, se utiliza el aprendizaje gamificado para motivar y captar la atención de los estudiantes.
- Se aplican tres actividades gamificadas a lo largo del semestre, en las que los alumnos se agrupan en equipos de 3 ó 4 personas.
- El nivel de dificultad es progresivo, tal y como sucede en los juegos de video.
- El curso ha contado con la participación de más de 150 profesores de preparatoria y profesional quienes viven una experiencia gamificada.
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