Diseño Curricular: Fundamentos y Principios
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Questions and Answers

Qué implica el diseño curricular?

  • Un enfoque rígido y sin adaptación a las necesidades actuales.
  • Una planificación sistemática y estructurada de programas de estudio. (correct)
  • Una simple recopilación de contenidos para enseñar.
  • Una creación artística de programas educativos.
  • Cuál de las siguientes es una característica fundamental del currículo?

  • Deben excluirse los conocimientos y valores.
  • Debe ser flexible para adaptarse a la diversidad de los estudiantes. (correct)
  • Debido a su naturaleza, se debe mantener inalterable.
  • Debe ser irrelevante a las necesidades de los estudiantes.
  • Qué elemento del diseño curricular incluye tanto métodos como actividades de enseñanza-aprendizaje?

  • Contenidos.
  • Objetivos.
  • Estrategias. (correct)
  • Evaluación.
  • Qué fase del diseño curricular se centra en el análisis de necesidades del contexto y del perfil de los estudiantes?

    <p>Diagnóstico.</p> Signup and view all the answers

    Qué enfoque del diseño curricular se centra en la transformación social y el desarrollo del pensamiento crítico?

    <p>Enfoque Crítico.</p> Signup and view all the answers

    Qué tipo de evaluación se utiliza para medir el logro de los objetivos en el diseño curricular?

    <p>Evaluación sumativa.</p> Signup and view all the answers

    Cuál de los siguientes no es un elemento esencial del diseño curricular?

    <p>Formulación de quejas.</p> Signup and view all the answers

    Qué tipo de contenidos se deben incluir en el diseño curricular?

    <p>Conocimientos, habilidades y actitudes.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué característica define al enfoque tradicional del diseño curricular?

    <p>Centrado en los contenidos y los objetivos de aprendizaje</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes principios del diseño curricular se refiere a la necesidad de adaptación a la diversidad de los estudiantes?

    <p>Flexibilidad</p> Signup and view all the answers

    En el proceso de evaluación del diseño curricular, ¿qué fase es crucial para la retroalimentación y mejora continua?

    <p>Evaluación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué elemento del diseño curricular implica definir metas de aprendizaje?

    <p>Objetivos</p> Signup and view all the answers

    En el diseño curricular, ¿cuál es la primera fase del proceso?

    <p>Diagnóstico</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de enfoque en el diseño curricular se enfoca en la eficiencia y medición de resultados?

    <p>Enfoque Tecnológico</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué elemento del diseño curricular incluye tanto los conocimientos como las habilidades y actitudes a desarrollar?

    <p>Contenidos</p> Signup and view all the answers

    La integralidad en el diseño curricular busca abordar qué aspectos del desarrollo del estudiante?

    <p>Desarrollo de habilidades, conocimientos y valores</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Diseño Curricular

    • El diseño curricular implica un proceso sistemático y reflexivo de planificación, organización, implementación y evaluación del aprendizaje.
    • Una característica fundamental del currículo es su carácter dinámico y flexible, adaptándose a las necesidades cambiantes del contexto educativo.
    • El elemento del diseño curricular que incluye métodos y actividades de enseñanza-aprendizaje es la metodología.
    • La fase de diagnóstico del diseño curricular se centra en el análisis de necesidades del contexto y del perfil de los estudiantes.
    • El enfoque crítico del diseño curricular busca la transformación social y el desarrollo del pensamiento crítico.
    • La evaluación sumativa se utiliza para medir el logro de los objetivos en el diseño curricular.
    • Uno de los elementos que no es esencial en el diseño curricular son las opiniones personales.
    • Los contenidos que se deben incluir en el diseño curricular deben ser relevantes, significativos y pertinentes para el contexto educativo, incluyendo:
      • Conocimientos: Conceptos, teorías, principios, hechos.
      • Habilidades: Procedimientos, destrezas, competencias.
      • Actitudes: Valores, creencias, disposiciones.
      • Competencias: Combinación integrada de conocimientos, habilidades y actitudes.

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    Description

    Este cuestionario explora los fundamentos teóricos y metodológicos del diseño curricular, incluyendo la planificación sistemática, los objetivos de aprendizaje y las estrategias de enseñanza. También se analiza la relevancia del currículo en relación con las necesidades de los estudiantes. Ideal para educadores y estudiantes en el campo de la educación.

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