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Questions and Answers
¿Qué porcentaje de personas con discapacidad en Perú tiene dificultades para moverse o caminar?
¿Qué porcentaje de personas con discapacidad en Perú tiene dificultades para moverse o caminar?
- 40.1%
- 15.1% (correct)
- 18.5%
- 48.3%
¿Cuál es la proporción de peruanos con discapacidad que ha sufrido discriminación?
¿Cuál es la proporción de peruanos con discapacidad que ha sufrido discriminación?
- 1 de cada 2
- 1 de cada 3 (correct)
- 1 de cada 5
- 1 de cada 10
¿Qué grupo etario representa el 40.1% de las personas con discapacidad en Perú?
¿Qué grupo etario representa el 40.1% de las personas con discapacidad en Perú?
- Personas de mediana edad
- Adultos jóvenes
- Adultos mayores (correct)
- Niñas, niños y adolescentes
¿Cuál es una de las razones por las que la pobreza puede aumentar el riesgo de sufrir una discapacidad?
¿Cuál es una de las razones por las que la pobreza puede aumentar el riesgo de sufrir una discapacidad?
¿Dónde es más común que las personas con discapacidad enfrenten discriminación?
¿Dónde es más común que las personas con discapacidad enfrenten discriminación?
¿Qué impacto tiene la discapacidad en los niveles de empleo de las personas?
¿Qué impacto tiene la discapacidad en los niveles de empleo de las personas?
¿Cuál es un factor que contribuye a que las personas con discapacidad enfrenten mayores tasas de pobreza?
¿Cuál es un factor que contribuye a que las personas con discapacidad enfrenten mayores tasas de pobreza?
¿Cuáles son las características consideradas por el estado para entender la aceptación de la discapacidad en individuos?
¿Cuáles son las características consideradas por el estado para entender la aceptación de la discapacidad en individuos?
¿Cuál es un factor importante para que una persona con discapacidad pueda continuar su formación sin muchos tropiezos?
¿Cuál es un factor importante para que una persona con discapacidad pueda continuar su formación sin muchos tropiezos?
¿Qué significa el término 'minusválido' según la Real Academia Española?
¿Qué significa el término 'minusválido' según la Real Academia Española?
La relación familiar de una persona con discapacidad debe facilitar:
La relación familiar de una persona con discapacidad debe facilitar:
¿Cuál de los siguientes términos está relacionado con la disminución del valor de algo?
¿Cuál de los siguientes términos está relacionado con la disminución del valor de algo?
¿Qué implica la fortaleza familiar en el contexto de la discapacidad?
¿Qué implica la fortaleza familiar en el contexto de la discapacidad?
El término 'disminuido' se refiere a:
El término 'disminuido' se refiere a:
¿Qué describe el término 'deficiencia' en relación a la discapacidad?
¿Qué describe el término 'deficiencia' en relación a la discapacidad?
¿Qué implica el término 'normal' en el contexto de la discapacidad?
¿Qué implica el término 'normal' en el contexto de la discapacidad?
¿Cuáles son los tipos de deficiencias sensoriales mencionadas?
¿Cuáles son los tipos de deficiencias sensoriales mencionadas?
¿Qué define la OMS sobre las deficiencias psíquicas?
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¿Cuál NO es un ejemplo de barrera arquitectónica?
¿Cuál NO es un ejemplo de barrera arquitectónica?
¿Qué tipo de deficiencia afecta a personas con amputaciones o parálisis?
¿Qué tipo de deficiencia afecta a personas con amputaciones o parálisis?
¿Qué significa sordomudez?
¿Qué significa sordomudez?
¿Cuál es una de las consecuencias de la discriminación que enfrentan las personas con discapacidad?
¿Cuál es una de las consecuencias de la discriminación que enfrentan las personas con discapacidad?
¿Qué características tiene la ceguera definitiva?
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¿Qué tipo de deficiencia se asocia con el síndrome de Down?
¿Qué tipo de deficiencia se asocia con el síndrome de Down?
¿Cuál es una de las principales causas de las barreras enfrentadas por las personas con discapacidad?
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¿Qué efecto tienen los estereotipos en la percepción de las personas con discapacidad?
¿Qué efecto tienen los estereotipos en la percepción de las personas con discapacidad?
¿Cómo se describe la utilización de la discapacidad en algunos casos?
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¿Qué pregunta es relevante al abordar la normalidad de las personas con discapacidad?
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¿Qué aspecto no se menciona como un factor en la afectación a las personas con discapacidad?
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¿Qué significa que una persona 'está discapacitada'?
¿Qué significa que una persona 'está discapacitada'?
¿Cuál de las siguientes es una forma de discapacidad física?
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¿Qué se indica sobre la percepción de las limitaciones y capacidades de las personas con discapacidad?
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¿Qué es lo que dificulta en gran medida las soluciones a la discriminación hacia las personas con discapacidad?
¿Qué es lo que dificulta en gran medida las soluciones a la discriminación hacia las personas con discapacidad?
¿Qué tipo de parálisis se refiere a la afectación de las dos extremidades inferiores?
¿Qué tipo de parálisis se refiere a la afectación de las dos extremidades inferiores?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones no es correcta sobre las barreras sociales hacia las personas con discapacidad?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones no es correcta sobre las barreras sociales hacia las personas con discapacidad?
¿Cuál de las siguientes condiciones es una variante de la parálisis?
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¿Qué indica la diplejía?
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¿Qué limitaciones pueden surgir como consecuencia de una discapacidad física?
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¿Cuál de las siguientes no es un tipo de parálisis según las variantes mencionadas?
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¿Qué tipo de discapacidad puede incluir limitaciones cardiacas?
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Study Notes
Datos Generales sobre la Discapacidad en Perú
- Uno de cada diez peruanos tiene alguna discapacidad.
- 48.3% enfrenta dificultades visuales, 15.1% dificultades de movilidad y 18.5% tiene dos o más discapacidades.
- 56.7% de las personas con discapacidad son mujeres, mientras que 43.3% son hombres.
- El 40.1% son adultos mayores y 14.3% son niños y adolescentes.
Discriminación
- Un tercio de las personas con discapacidad ha sufrido discriminación.
- Principales lugares de discriminación: en la calle (28%), en hospitales (16%), y en centros laborales (15% público, 14% privado).
- Las personas con discapacidad son el cuarto grupo más discriminado en el país.
Situación Socioeconómica
- Las personas con discapacidad enfrentan resultados socioeconómicos adversos, incluyendo menor educación y mayores tasas de pobreza.
- La pobreza puede aumentar el riesgo de discapacidad debido a la malnutrición y falta de acceso a salud adecuada.
- A la inversa, la discapacidad puede incrementar el riesgo de pobreza por falta de oportunidades de empleo y educación.
Características de la Discapacidad
- La discapacidad puede ser temporal o permanente, reversible o irreversible.
- La discapacidad no define la esencia de la persona, sino que es una condición externa.
Tipos de Discapacidad
Discapacidad Física
- Abarca discapacidades motrices como:
- Parálisis cerebral
- Paraplejía (parálisis de extremidades inferiores)
- Tetraplejía (parálisis de cuatro extremidades)
Discapacidad Sensorial
- Afecta la capacidad de captar estímulos externos.
- Clasificaciones incluyen:
- Ceguera: puede ser congénita o adquirida.
- Sordera: puede ser de conducción, percepción o de origen nervioso.
- Sordomudez: falta de audición y habla.
Deficiencias
- Deficiencias físicas: amputaciones, parálisis, enfermedades crónicas.
- Deficiencias sensoriales: problemas de visión y audición.
- Deficiencias psíquicas: trastornos mentales, como el síndrome de Down.
Barreras que Enfrentan las Personas con Discapacidad
- Barreras arquitectónicas: obstáculos físicos que limitan el desplazamiento.
- Barreras sociales: prejuicios y estereotipos que dificultan la integración.
- Discriminación y autoexclusión crean un ciclo difícil de romper.
Reflexiones Importantes
- Necesidad de cuestionar la normalidad aplicada a las personas con discapacidad.
- La falta de entendimiento y conocimiento sobre discapacidad perpetúa estereotipos.
- Es fundamental reconocer las capacidades individuales en lugar de enfocarse solo en las limitaciones.
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