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Questions and Answers
¿Cuáles son los dos factores que influyen en los pre-requisitos del aprendizaje?
¿Cuáles son los dos factores que influyen en los pre-requisitos del aprendizaje?
- La edad del niño y su dedicación a los deberes
- La motivación del niño y la habilidad del maestro
- La capacidad de memoria y la atención
- El desarrollo neurofisiológico y la experiencia específica (correct)
¿Por qué a veces los niños no rinden académicamente lo que debieran?
¿Por qué a veces los niños no rinden académicamente lo que debieran?
- Porque no tienen dedicación y sacrificio de sus padres y maestros
- Porque no tienen responsabilidad personal
- Porque no tienen habilidades básicas
- Porque tienen dificultades específicas del aprendizaje (correct)
¿Qué se empezó a notar en el siglo pasado sobre el bajo rendimiento académico?
¿Qué se empezó a notar en el siglo pasado sobre el bajo rendimiento académico?
- Que podían haber otras causas que el niño desconocía (correct)
- Que era un problema de responsabilidad del niño
- Que era un problema de la relación entre el niño y el maestro
- Que era un problema de la educación en general
¿Qué se refiere a ciertos trastornos que pueden tener alguna mínima relación neurológica?
¿Qué se refiere a ciertos trastornos que pueden tener alguna mínima relación neurológica?
¿Cuál es un ejemplo de dificultad en la memoria?
¿Cuál es un ejemplo de dificultad en la memoria?
¿Qué es una de las consecuencias de las dificultades específicas del aprendizaje?
¿Qué es una de las consecuencias de las dificultades específicas del aprendizaje?
¿Cuándo se inició un fuerte movimiento de estudio serio de las dificultades específicas del aprendizaje?
¿Cuándo se inició un fuerte movimiento de estudio serio de las dificultades específicas del aprendizaje?
¿Por qué la participación activa del niño en el pre-escolar es importante?
¿Por qué la participación activa del niño en el pre-escolar es importante?
El proceso de aprendizaje se caracteriza por ser
El proceso de aprendizaje se caracteriza por ser
El dominio de un sector de un conocimiento o de una habilidad
El dominio de un sector de un conocimiento o de una habilidad
¿Cuál es el orden lógico para aprender operaciones aritméticas básicas?
¿Cuál es el orden lógico para aprender operaciones aritméticas básicas?
¿Qué es un pre-requisito para aprender a multiplicar?
¿Qué es un pre-requisito para aprender a multiplicar?
¿Qué es necesario para aprender a leer y escribir?
¿Qué es necesario para aprender a leer y escribir?
¿Qué es un proceso paralelo al de aprendizaje?
¿Qué es un proceso paralelo al de aprendizaje?
¿Cuál es la característica del proceso de aprendizaje en cuanto a la complejidad?
¿Cuál es la característica del proceso de aprendizaje en cuanto a la complejidad?
¿Qué es necesario discriminar en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura?
¿Qué es necesario discriminar en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura?
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Study Notes
Desarrollo y Aprendizaje
- El proceso natural de desarrollo del niño es paralelo al de aprendizaje.
- El conocimiento del mundo se va desenvolviendo de lo cercano a lo más apartado, de lo familiar a lo desconocido, de lo simple a lo complejo, de lo concreto a lo abstracto y de lo particular a lo general.
- El proceso de aprendizaje es gradual y acumulativo, cada nuevo conocimiento va dando forma y significado al anterior.
Pre-requisitos para el Aprendizaje
- El dominio de habilidades intelectuales y destrezas neuromotoras es necesario para el aprendizaje.
- Cada nuevo conocimiento o habilidad es un pre-requisito para otros aprendizajes.
- Ejemplos: operaciones aritméticas básicas (sumar, restar, multiplicar, dividir), lecto-escritura (simbolismo, grafía, sonido).
Factores que Influyen en el Aprendizaje
- Maduración neurofisiológica (desarrollo con la edad).
- Experiencia específica (juego, interacción con otros, entrenamiento en el nivel pre-escolar).
Participación Activa del Niño
- La participación activa del niño en el pre-escolar es definitiva para su posterior desempeño académico.
Dificultades Específicas del Aprendizaje
- Los niños pueden tener dificultades específicas para aprender que no se deben solo a la falta de dedicación o responsabilidad.
- Estas dificultades pueden tener una relación neurológica con la capacidad de memoria, la actividad motora, la atención, la percepción y el estado emotivo y la capacidad de abstracción.
Ejemplos de Dificultades Específicas
- Dificultad para almacenar información básica en la memoria a largo plazo.
- Incapacidad para retener las tablas de multiplicar, diferencias notables entre sonidos, letras, números y palabras.
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