Dificuldades na Aprendizagem da Leitura Infantil

A dificuldade no aprendizado da leitura infantil é um problema que pode afetar o desenvolvimento acadêmico e social dos meninos e meninas. Ao mesmo tempo, a literacia é uma habilidade essencial para a vida cotidiana. Importa entender os fatores que contribuem para esses problemas, além disso, saber como abordá-los. Essa série traz informações sobre o contexto da dificuldade na área de leitura e uma síntese de estudos científicos que apontam estratégias potenciais para resolver esse problema. Este artigo tá escrito em português do Brasil.

Importância da Leitura

A leitura é fundamental para qualquer pessoa. É a base das outras habilidades léxicas, por isto, é considerado um pré-requisito para qualquer outra linguagem literária ou matemática. Já a literatura tem sido reconhecida pela Organização Mundial da Saúde como sendo uma das principais formas de educação, juntamente com a música e o teatro. Foi relatado também que, em meados da década passada, a leitura era importante para o sucesso profissional. E, hoje, continuamos conscientes do papel da leitura nas conexões entre a saúde mental e física.

Entretanto, existem vários erros comuns que podem afetar o processo de aprendizagem da leitura: falta de motivação, uso de palavras erradas, dificuldades atencionais, falha no reconhecimento visual e auditivo das palavras, falta de interpretação do texto e pouca comprensão do significado literário e literático.

Em relação à essas dificuldades, há indícios de que elas podem ser causadas pelo grau de diferença entre os níveis de desempenho acadêmico e literário. Por exemplo, quando se olha para crianças brasileiras, elas costumam ter uma média inferior às esperativas. Isso vem ser chamado de disparity de rendimento acadêmico e literário (academic performance gap, no original). O que faz com que muitas crianças sofram de dificuldades ao aprender a ler. Como resultado, essas crianças experimentam tarefas cada vez mais frustrantes, menos satisfatórias e, eventualmente, podem ser marginalizadas na sociedade.

Além de enfrentar grandes riscos psicológicos e sociais, essas dificuldades podem afetares também as carreiras dos indivíduos. Pensando em longo prazo, fazemos referência a pesquisas que indicaram que as habilidades léxicas são importantes para a educação superior e carga horária universitária.

Portanto, é vital evitar que essa dificuldade persista durante a formação de indivíduos, pois podem sofrer enorme impacto negativo nos seus dias futuros.

Sistema Educacional

Como o sistema educacional não possui transparência completa sobre as dificuldades individuais, alguns professores podem espelhar inseguridades próprias acerca de como lidar com essas situações. Dessa maneira, o desconhecido gera medo, atração e desestabilizadores conflitos, como a busca de paralelo mais próspero. Além disso, a dificuldade na leitura pode ser exacerbada pelos pressupostos biológicos e socioeducacionais de deficiências.

Assim, é preciso fazer avanços na compreensão de todas as dificuldades, incluindo aquela que atrapalha a leitura. Assim, conseguimos ajudar o maior número de crianças possível.

Estratégias Para Resolução

Uma estratégia de melhoramento de pontuação de leitura consiste em organizar uma assistência personalizada continha atividades de preenchimento de tabelas e gráficos, aplicações para computador e dispositivos móveis e programas de video conferência. Essa abordagem pode ser bem útil para crianças que enfrentam problemas na compreensão do texto, pois os gráficos e tabelas podem ajudar no entendimento da linguagem literária.

Outra estratégia é a utilização de dispositivos tecnológicos como tabletas e computadores, em combinação com ferramentas e apps específicos para auxiliar nas atividades de aprendizagem da leitura. Estudos mostram que essas ferramentas podem ser particularmente importantes para aqueles cujas deficiências são mais visíveis. Além disso, este tipo de aprendizado digital "revitaliza" a participação dos students na aprendizagem.

Uma terceira estratégia poderia ser a utilização de métodos de ensino que podem ser chamados de differentiated instruction. Este abordagem pode ser útil para crianças que enfrentam problemas atencionais, pois ela "lida" com as dificuldades individuais de cada aluno.

Entretanto, essa estratégia também pode ser desafiante para os professores, visto que eles precisam ajudar os estudantes a resolver problemas comuns, enquanto também fornecem atenção aos estilos de aprendizagem e deficiências individuais. No entanto, a abordagem de educação diferenciada pode ser uma opção para ajudar os alunos a desenvolverem um maior nível de compreensão de contextos e literatura, o