Podcast
Questions and Answers
Aký predmet skúma didaktika geografie?
Aký predmet skúma didaktika geografie?
- Postavenie geografických disciplín v spoločnosti
- Historické hľadisko geografie
- Učebnice geografie
- Výchova a vzdelávanie na základe geografických vied (correct)
Čo skúma didaktika geografie okrem vzdelávania?
Čo skúma didaktika geografie okrem vzdelávania?
- Výskum biologickej diverzity
- Priebeh podnebných zmien
- Príčiny sopečných erupcií
- Procesy v rámci geografických disciplín (correct)
Čo je predmetom didaktiky geografie?
Čo je predmetom didaktiky geografie?
- Straty biodiverzity
- Didaktický systém geografie (correct)
- Súčasný stav vesmíru
- Tvorba geografických atlásov
Aká je úloha didaktiky geografie v rámci vzdelávania?
Aká je úloha didaktiky geografie v rámci vzdelávania?
Čo je charakteristické pre didaktiku geografie ako vednú disciplínu?
Čo je charakteristické pre didaktiku geografie ako vednú disciplínu?
Čo je súčasťou obsahu didaktiky geografie?
Čo je súčasťou obsahu didaktiky geografie?
Aká je hlavná úloha didaktiky geografie?
Aká je hlavná úloha didaktiky geografie?
Kedy sa oficiálne prijal pojem 'didaktika zemepisu'?
Kedy sa oficiálne prijal pojem 'didaktika zemepisu'?
Kto zaslúžil o definíciu metodiky zemepisu a jej etablovanie?
Kto zaslúžil o definíciu metodiky zemepisu a jej etablovanie?
Ktoré osobnosti mali významný podiel na rozvoji didaktiky geografie v období rokov 1956 - 2006?
Ktoré osobnosti mali významný podiel na rozvoji didaktiky geografie v období rokov 1956 - 2006?
Kedy nastali v Uhorsku v 16.storočí podstatné zmeny vo vyučovaní?
Kedy nastali v Uhorsku v 16.storočí podstatné zmeny vo vyučovaní?
Ktoré dielo možno pokladať za prvú systematickú zemepisnú prácu v Uhorsku?
Ktoré dielo možno pokladať za prvú systematickú zemepisnú prácu v Uhorsku?
Ktoré obdobie sa označuje ako obdobie osvietenstva?
Ktoré obdobie sa označuje ako obdobie osvietenstva?
Ako sa nazýva spôsob vykladania prírodného prostredia od nadprirodzených činiteľov k mocným ľuďom?
Ako sa nazýva spôsob vykladania prírodného prostredia od nadprirodzených činiteľov k mocným ľuďom?
'Medaila geographiae practicae' Dávida Fröhlica bol:
'Medaila geographiae practicae' Dávida Fröhlica bol:
Aké je hlavné zameranie obsahu geografického vzdelávania na ZŠ?
Aké je hlavné zameranie obsahu geografického vzdelávania na ZŠ?
Akým spôsobom je vymedzený obsah geografického vzdelávania v realizačnej forme?
Akým spôsobom je vymedzený obsah geografického vzdelávania v realizačnej forme?
Ako sú označované tradičné pedagogické dokumenty v rámci geografického vzdelávania?
Ako sú označované tradičné pedagogické dokumenty v rámci geografického vzdelávania?
Kedy nastala obsahová zmena vyučovania na ZŠ a SŠ v rámci novej reformy školského vzdelávania v Slovenskej republike?
Kedy nastala obsahová zmena vyučovania na ZŠ a SŠ v rámci novej reformy školského vzdelávania v Slovenskej republike?
Čo je obsahom vo vyučovacom obsahu geografie pre 5. ročník ZŠ?
Čo je obsahom vo vyučovacom obsahu geografie pre 5. ročník ZŠ?
Čo sa učí žiaci v 6. ročníku ZŠ o Austrálii?
Čo sa učí žiaci v 6. ročníku ZŠ o Austrálii?
Aký kontinent je predmetom štúdia vo vyučovacom obsahu pre 7. ročník ZŠ?
Aký kontinent je predmetom štúdia vo vyučovacom obsahu pre 7. ročník ZŠ?
Prečo sa striedajú deň a noc na Zemi?
Prečo sa striedajú deň a noc na Zemi?
Aký jav spôsobuje striedanie ročných období na Zemi?
Aký jav spôsobuje striedanie ročných období na Zemi?
Ktorý z nasledujúcich faktov nie je súčasťou obsahu 5. ročníka geografie na ZŠ?
Ktorý z nasledujúcich faktov nie je súčasťou obsahu 5. ročníka geografie na ZŠ?
Ktorý aspekt nie je súčasťou obsahu 6. ročníka geografie na ZŠ týkajúci sa Ameriky?
Ktorý aspekt nie je súčasťou obsahu 6. ročníka geografie na ZŠ týkajúci sa Ameriky?
Kto bol spolu s Matejom Belom významným pedagógom, ktorý pokračoval v kvalitatívnom pretváraní školy?
Kto bol spolu s Matejom Belom významným pedagógom, ktorý pokračoval v kvalitatívnom pretváraní školy?
Ktorá učebnica zemepisu vyšla prvá a uviedla slovenskú zemepisnú terminológiu?
Ktorá učebnica zemepisu vyšla prvá a uviedla slovenskú zemepisnú terminológiu?
Ktorá reforma znamenala počiatok formovania moderného školstva v Uhorsku?
Ktorá reforma znamenala počiatok formovania moderného školstva v Uhorsku?
Ktorý z uvedených vedcov pripravil učebnicu Compendium Hungariae geographicum?
Ktorý z uvedených vedcov pripravil učebnicu Compendium Hungariae geographicum?
Kedy sa uskutočnila rozsiahla reforma celého uhorského školstva?
Kedy sa uskutočnila rozsiahla reforma celého uhorského školstva?
Aký vzdelávací predmet pokračoval na gymnáziách aj po čiastkových úpravách v obsahu geografického vzdelávania?
Aký vzdelávací predmet pokračoval na gymnáziách aj po čiastkových úpravách v obsahu geografického vzdelávania?
Čo sa stalo so vyučovaním zemepisu na Slovensku po roku 1938?
Čo sa stalo so vyučovaním zemepisu na Slovensku po roku 1938?
Aký bol obsah prvej časti učebnice Introductio in orbis hodierni geographiam?
Aký bol obsah prvej časti učebnice Introductio in orbis hodierni geographiam?
Ako sa menilo chápanie vyučovania zemepisu po roku 1948 v rámci školskej reformy?
Ako sa menilo chápanie vyučovania zemepisu po roku 1948 v rámci školskej reformy?
Kedy bolo rozhodnuté o zmene povinnej školskej dochádzky na Slovensku a o zaradení zemepisu do tematických plánov 9. ročníka?
Kedy bolo rozhodnuté o zmene povinnej školskej dochádzky na Slovensku a o zaradení zemepisu do tematických plánov 9. ročníka?
Ktoré témy patria do obsahu výučby geografie?
Ktoré témy patria do obsahu výučby geografie?
Ako je definovaný pojem 'Zemský povrch'?
Ako je definovaný pojem 'Zemský povrch'?
Aké faktory ovplyvňujú lokalizáciu priemyselnej výroby?
Aké faktory ovplyvňujú lokalizáciu priemyselnej výroby?
Čo znamená termín 'ISCED 3A' vo vzdelávaní?
Čo znamená termín 'ISCED 3A' vo vzdelávaní?
Ktoré zemepisné regióny sú špecificky pokryté vo výučbe regionálnej geografie sveta?
Ktoré zemepisné regióny sú špecificky pokryté vo výučbe regionálnej geografie sveta?
Čo je cieľom geoekológie?
Čo je cieľom geoekológie?
'Fyzicko-geografické regióny' sa zaoberajú:
'Fyzicko-geografické regióny' sa zaoberajú:
'Globálne environmentálne problémy krajinnej sféry' sú spojené s:
'Globálne environmentálne problémy krajinnej sféry' sú spojené s:
'Vývoj a štruktúra obyvateľstva' zahŕňa analýzu:
'Vývoj a štruktúra obyvateľstva' zahŕňa analýzu:
'Úvod do geografie' sa zaoberá:
'Úvod do geografie' sa zaoberá:
Aké témy zahŕňa predmet geografia na gymnáziu?
Aké témy zahŕňa predmet geografia na gymnáziu?
Ktorý stupeň základnej školy zodpovedá nižšiemu sekundárnemu vzdelávaniu podľa ISCED?
Ktorý stupeň základnej školy zodpovedá nižšiemu sekundárnemu vzdelávaniu podľa ISCED?
Ktoré krajiny patria pod Západnú Európu?
Ktoré krajiny patria pod Západnú Európu?
Čo je ISCED?
Čo je ISCED?
Ktorý ročník základnej školy patrí do ISCED 2?
Ktorý ročník základnej školy patrí do ISCED 2?
Ako je definované ISCED 1?
Ako je definované ISCED 1?
Aký obsah geografického vzdelávania na gymnáziu sa zameriava na krajinné štruktúry?
Aký obsah geografického vzdelávania na gymnáziu sa zameriava na krajinné štruktúry?
Ktoré krajiny patria pod Juhovýchodnú Európu?
Ktoré krajiny patria pod Juhovýchodnú Európu?
Aký stupeň základnej školy reprezentuje ISCED 2B?
Aký stupeň základnej školy reprezentuje ISCED 2B?
Aký obsah geografického vzdelávania sa zameriava na environmentálne vedomosti?
Aký obsah geografického vzdelávania sa zameriava na environmentálne vedomosti?
Ako by sme mohli definova pojem cie v kontexte vchovno-vzdelvacch cieov?
Ako by sme mohli definova pojem cie v kontexte vchovno-vzdelvacch cieov?
Ak s hlavn charakteristiky finlnych (smernch) cielov v kontexte vyuovania geografie?
Ak s hlavn charakteristiky finlnych (smernch) cielov v kontexte vyuovania geografie?
Ak s niektor prklady veobecnch cielov vzdelvania poda textu?
Ak s niektor prklady veobecnch cielov vzdelvania poda textu?
Preo s veobecn ciele vzdelvania dleit?
Preo s veobecn ciele vzdelvania dleit?
O je charakteristick pre ciastkov ciele vzdelvania poda textu?
O je charakteristick pre ciastkov ciele vzdelvania poda textu?
Ako by sme mohli definova Medzinrodn chartu geografickej vchovy a vzdelvania?
Ako by sme mohli definova Medzinrodn chartu geografickej vchovy a vzdelvania?
Ak je hlavn prnos Medzinrodnej charty pre vyuovanie geografie?
Ak je hlavn prnos Medzinrodnej charty pre vyuovanie geografie?
Ak je hlavn rozdiel medzi obsahom uebnch osnov a vzdelvacch tandardov?
Ak je hlavn rozdiel medzi obsahom uebnch osnov a vzdelvacch tandardov?
Ak je cie vytvorenia vzdelvacch tandardov poda textu?
Ak je cie vytvorenia vzdelvacch tandardov poda textu?
Ako s formulovan poiadavky na vedomosti a zrunosti iakov vo vzdelvacch tandardoch?
Ako s formulovan poiadavky na vedomosti a zrunosti iakov vo vzdelvacch tandardoch?
Preo s zaraden exemplifikan lohy ku kadej poiadavke vo vzdelvacch tandardoch?
Preo s zaraden exemplifikan lohy ku kadej poiadavke vo vzdelvacch tandardoch?
Ak je hlavn rozmer vzdelvacieho tandardu poda textu?
Ak je hlavn rozmer vzdelvacieho tandardu poda textu?
Kto me vyui vzdelvacie tandardy poda textu?
Kto me vyui vzdelvacie tandardy poda textu?
Ak je rozdiel medzi obsahom vzdelvacieho tandardu a poiadavkami na vedomosti a zrunosti iakov?
Ak je rozdiel medzi obsahom vzdelvacieho tandardu a poiadavkami na vedomosti a zrunosti iakov?
Pre koho je najdleitejie ma k dispozcii vzdelvacie tandardy pri prprave svojho didaktickho programu?
Pre koho je najdleitejie ma k dispozcii vzdelvacie tandardy pri prprave svojho didaktickho programu?
O je lohou predmetovej komisie vo vzahu k realizcii vzdelvacieho tandardu?
O je lohou predmetovej komisie vo vzahu k realizcii vzdelvacieho tandardu?
Ak s funkcie uebnice geografie?
Ak s funkcie uebnice geografie?
Ak trukturlne prvky obsahuje uebnica geografie?
Ak trukturlne prvky obsahuje uebnica geografie?
Ako by mala by schopnosam iakov prispsoben obsah uebnice geografie?
Ako by mala by schopnosam iakov prispsoben obsah uebnice geografie?
Ktor zo zobrazench prvok nie je sasou funkci uebnice geografie?
Ktor zo zobrazench prvok nie je sasou funkci uebnice geografie?
Ak typy uebnc geografie s sasou komplexnej uebnice geografie?
Ak typy uebnc geografie s sasou komplexnej uebnice geografie?
Ktor prvok nie je sasou textovch trukturlnych prvkov obsiahnutch v uebnici geografie?
Ktor prvok nie je sasou textovch trukturlnych prvkov obsiahnutch v uebnici geografie?
Ak lohu zohrva terminologick slovnk v uebnici geografie?
Ak lohu zohrva terminologick slovnk v uebnici geografie?
Pre ak lohy je uren zemepisn pracovn zoit pri vyuovan geografie?
Pre ak lohy je uren zemepisn pracovn zoit pri vyuovan geografie?
Ak je loha obrazovho materilu v rmci uebnice geografie?
Ak je loha obrazovho materilu v rmci uebnice geografie?
