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Questions and Answers
Quel est l'objectif principal d'un bilan fonctionnel des fonctions oro-faciales?
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Quel type de professionnel de santé n'est pas adapté pour effectuer un bilan fonctionnel?
Quel type de professionnel de santé n'est pas adapté pour effectuer un bilan fonctionnel?
Qu'est-ce qui n'est pas évalué dans le bilan fonctionnel?
Qu'est-ce qui n'est pas évalué dans le bilan fonctionnel?
Quelles sont les activités musculaires impliquées dans le bilan fonctionnel?
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Pourquoi est-il important d'effectuer un bilan fonctionnel?
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À quel moment les fonctions oro-faciales commencent-elles à se mettre en place?
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Quelle est la fonction principale de la posture mandibulaire dans le cadre du bilan fonctionnel?
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Les matrices fonctionnelles influence quel aspect de la croissance osseuse?
Les matrices fonctionnelles influence quel aspect de la croissance osseuse?
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Quels éléments sont évalués lors d'un bilan moteur dans le cadre de la rééducation oro-faciale ?
Quels éléments sont évalués lors d'un bilan moteur dans le cadre de la rééducation oro-faciale ?
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Pourquoi est-il important de diagnostiquer précocement les dysfonctions avant de commencer un traitement orthodontique ?
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Quelle caractéristique est considérée comme essentielle pour la posture et la ventilation ?
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Quel est le rôle principal du muscle génio-glosse dans la rééducation oro-faciale ?
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Lors de l'évaluation de la mastication, quel aliment est recommandé pour tester la fonction masticatoire ?
Lors de l'évaluation de la mastication, quel aliment est recommandé pour tester la fonction masticatoire ?
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Quelles sont les deux caractéristiques à observer pour évaluer la déglutition ?
Quelles sont les deux caractéristiques à observer pour évaluer la déglutition ?
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Quel test est utilisé pour évaluer la ventilation nasale pendant le bilan fonctionnel ?
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Quel aspect n'est pas inclus dans le bilan fonctionnel pour la rééducation oro-faciale ?
Quel aspect n'est pas inclus dans le bilan fonctionnel pour la rééducation oro-faciale ?
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Study Notes
Diagnostic des fonctions oro-faciales
- Le bilan fonctionnel évalue l'intégrité des fonctions orales pour préserver la santé orale.
- Il est adapté aux chirurgiens-dentistes généralistes et orthodontistes, car il évalue les fonctions orales susceptibles de générer des altérations structurales (alvéolo-dentaires chez l'adulte et l'enfant, et maxillaires durant la croissance).
- Il n'est pas pertinent pour les médecins ORL, car il ne prend pas en compte les fonctions pharyngienne, œsophagienne, gustative et salivaire, qui dépendent des nerfs facial et glosso-pharyngien.
Objectifs du bilan fonctionnel
- Le bilan fonctionnel guide le plan de rééducation.
- Il identifie les axes de travail.
- Il permet d'évaluer les praxies oro-faciales (mobilité de la langue, des lèvres, des joues, tonicité musculaire), les fonctions oro-faciales (ventilation nasale, posture du corps, de la tête, de la face et de la langue, déglutition, mastication et phonation), la santé globale (allergies, parafonctions) et les anomalies structurales.
- Le chirurgien-dentiste et l'orthophoniste jouent des rôles complémentaires dans ce processus.
Pourquoi effectuer un bilan fonctionnel ?
- Les fonctions oro-faciales ont un rôle morphogénétique sur la croissance de la face.
- Les os de la face et du crâne sont dépendants de matrices fonctionnelles, agissant comme des stimulateurs de la croissance osseuse.
- Les viscères influencent l'évolution des cavités.
- Les activités musculaires, incluant les activités toniques pour la posture, l'équilibre postural de la tête et de la mandibule, ainsi que l'activité linguale, jouent un rôle essentiel.
Hiérarchie des fonctions oro-faciales
- Les fonctions se mettent en place selon une hiérarchie temporelle à respecter lors de l'évaluation des dysfonctions :
- Avant la naissance : déglutition.
- À la naissance : ventilation et tétée.
- Après la naissance : posture céphalique, posture mandibulaire (fonction linguale), mastication, phonation, mimiques et parafonctions/habitudes nocives.
Qu'est-ce qu'un bilan fonctionnel ?
- Bilan moteur : analyse des praxies oro-faciales (mobilité de la langue, des lèvres et des joues, tonicité musculaire).
- Bilan des fonctions oro-faciales : évaluation de la ventilation nasale, de la posture du corps, de la tête, de la face, de la langue, de la déglutition, de la mastication et de la phonation.
- Bilan de santé global : prise en compte des allergies, des parafonctions et des habitudes nocives.
- Bilan des anomalies structurales.
Comment effectuer un bilan fonctionnel ?
- Observation de l'enfant : identification des caractéristiques morphologiques (critères visuels et auditifs).
- Évaluation de la posture et de la ventilation (test de Rosenthal, test du miroir, évaluation de l'amygdale palatine, des infections ORL).
- Bilan moteur : évaluation des mouvements linguaux, de la forme et des caractéristiques structurales de la langue (frein lingual), de la tonicité linguale, de la tonicité musculaire des lèvres et des joues, de la coordination motrice corporelle orale et de la forme de la structure osseuse du palais.
- Étapes 1 à 2: évaluation de la posture, ventilation, et bilan moteur (langue, lèvres, joues).
- Étape 3: observation de l'occlusion (classes dentaires d'Angle, diastèmes, surplomb/recouvrement, latérodéviation, versions dentaires, dysmorphoses osseuses et différents types de béance).
- Étape 4: bilan de la déglutition (observation de la position et du travail de la langue; réguler la quantité d'eau à déglutir; éviter les éléments externes sur les sangles labio-jugales; utiliser les commandes dérivées).
- Étape 5 : évaluation de la mastication et de la phonation (utilisation d'aliments comme les fruits secs ou les bonbons, alternance côté de la mastication, phonèmes D, T, L, N dans un contexte de déglutition, phonèmes avec trouble audible potentiels).
- Étape 6 : repérage des parafonctions et habitudes nocives (succion, morsures, mastication unilatérale, bruxisme, loisirs tels que les instruments à vent)
Quand effectuer ce bilan ?
- À chaque consultation.
- À tous les âges.
- Lors de l'observation d'une dysmorphose.
- À la demande du patient ou des parents.
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Description
Ce quiz évalue vos connaissances sur le diagnostic des fonctions oro-faciales. Il est particulièrement pertinent pour les chirurgiens-dentistes et orthodontistes, en mettant l'accent sur les aspects fonctionnels liés à la santé orale. Il permet également d'identifier les axes de travail dans la rééducation.