Développement psychomoteur de l’enfant
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Développement psychomoteur de l’enfant

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@SnazzyAndradite9569

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Questions and Answers

Qu'est-ce que le signe du parachute et qu'indique son absence?

Le signe du parachute est un test où l'enfant étend le bras pour se protéger d'une chute. Son absence peut indiquer un déficit postural.

À quel âge un bébé commence-t-il à maintenir sa tête dans l'axe du corps?

Un bébé commence à maintenir sa tête dans l'axe du corps à partir de 3 mois.

Expliquez le processus de verticalisation chez un bébé au cours de sa première année de vie.

La verticalisation se fait par étapes : maintien de la tête à 4 mois, position assise vers 8 mois, et debout vers 10 mois.

Quels sont les trois systèmes sensoriels qui aident un bébé à maîtriser son équilibre?

<p>Les trois systèmes sensoriels sont la vision, le système vestibulaire et le système proprioceptif.</p> Signup and view all the answers

Quelle est la caractéristique tonique d'un nouveau-né et comment évolue-t-elle?

<p>Un nouveau-né présente une hypotonie axiale et une hypertonie des membres, qui évoluent vers une augmentation du tonus axial.</p> Signup and view all the answers

Quel est le rôle des centres supérieurs du cerveau dans le développement de la motricité chez le bébé?

<p>Les centres supérieurs du cerveau prennent le relais pour contrôler la motricité à mesure que l'enfant grandit.</p> Signup and view all the answers

Quand un bébé peut-il généralement se tenir assis indépendamment?

<p>Un bébé peut généralement se tenir assis indépendamment vers 8 mois.</p> Signup and view all the answers

Comment le développement postural influence-t-il les compétences motrices d'un enfant?

<p>Le développement postural est essentiel pour acquérir des compétences motrices telles que se lever et marcher.</p> Signup and view all the answers

Quels sont les signes de développement linguistique inapproprié observés chez un enfant de 12 à 24 mois?

<p>Absence de parole articulée et émissions vocales incontrôlées.</p> Signup and view all the answers

Quels facteurs de risque peuvent contribuer à l'hypoacousie chez un enfant?

<p>Antécédents familiaux d'hypoacousie, prématurité et faible poids de naissance.</p> Signup and view all the answers

Comment la maturation de l'enfant affecte-t-elle le déclenchement du temps pharyngé?

<p>Le nombre de mouvements linguaux nécessaires diminue avec la maturation de l'enfant.</p> Signup and view all the answers

Quelles particularités anatomiques du nourrisson protègent ses voies aériennes lors de la déglutition?

<p>Le larynx est haut situé et le voile du palais long entre en contact avec l'épiglotte.</p> Signup and view all the answers

Quels comportements devraient être observés chez un enfant de 3 à 12 mois en matière de communication?

<p>Emission de sons non mélodiques et absence d'articulation.</p> Signup and view all the answers

Quel changement anatomique se produit chez un nourrisson au fur et à mesure de ses premiers mois de vie?

<p>Allongement du cou et descente du larynx.</p> Signup and view all the answers

Quels signes peuvent indiquer un retard de parole chez un enfant de 24 à 36 mois?

<p>Retard de parole et grande difficulté d'articulation.</p> Signup and view all the answers

À quel moment un enfant commence-t-il à montrer des réactions positives aux vibrations et au toucher?

<p>Dans les premiers mois de sa vie.</p> Signup and view all the answers

Comment la communication gestuelle se manifeste-t-elle chez un enfant de 3 à 12 mois?

<p>Installation d'une communication gestuelle de désignation.</p> Signup and view all the answers

Pourquoi la succion-déglutition chez le nourrisson est-elle considérée comme un processus réflexe?

<p>Parce que la succion est initialement involontaire et liée à la survie.</p> Signup and view all the answers

Quelle est la fonction principale du refoulement dans l'appareil psychique?

<p>Le refoulement a pour fonction principale de maintenir dans l'inconscient les représentations liées aux forces pulsionnelles.</p> Signup and view all the answers

Comment se forme le surmoi chez l'enfant?

<p>Le surmoi se forme chez l'enfant par l'adoption d'un code de conduite basé sur les exigences parentales.</p> Signup and view all the answers

Quel rôle joue la sublimation durant la période de latence?

<p>La sublimation permet de dériver les énergies libidinales vers des activités intellectuelles, artistiques ou sociales.</p> Signup and view all the answers

Comment l'adolescence affecte-t-elle les investissements sublimés?

<p>L'adolescence provoque des régressions qui ébranlent temporairement la stabilité des investissements sublimés.</p> Signup and view all the answers

Quels sont les deux aspects de l'intelligence représentative chez l'enfant?

<p>Les deux aspects de l'intelligence représentative sont l'aspect figuratif ou pré-opératoire et l'aspect opératif.</p> Signup and view all the answers

Quels sont les trois aspects de la préhension qui sont bien coordonnés à 3 ans?

<p>Approche, prise, lâchage.</p> Signup and view all the answers

À quel âge la spécialisation manuelle commence-t-elle, et quelle main s'occupe principalement de la tenue des objets?

<p>Dès 6 mois, la main droite s'occupe principalement de la tenue des objets.</p> Signup and view all the answers

Quelles sont les conditions nécessaires pour que l'enfant acquière la propreté diurne vers 2 ans?

<p>Une maturation sphinctérienne, un certain niveau de langage, et une relation affective forte avec les parents.</p> Signup and view all the answers

À quel âge la propreté nocturne est-elle généralement acquise?

<p>Entre 2 et 5 ans.</p> Signup and view all the answers

Comment évolue la durée totale de sommeil avant les 2 ans de l'enfant?

<p>Le nouveau-né dort environ 21 heures avec un sommeil morcelé.</p> Signup and view all the answers

Quels éléments influencent la modulation du sommeil après la naissance?

<p>Les conditionnements extérieurs, biologiques, psycho-affectifs, et la relation mère-enfant.</p> Signup and view all the answers

Quels types d'activités perceptives la main gauche facilite-t-elle chez un enfant de 6 mois?

<p>Elle permet des activités pour obtenir des informations sur la forme globale des objets.</p> Signup and view all the answers

Qu'est-ce qui montre que la préférence manuelle ne se stabilise pas avant 3-4 ans?

<p>La spécialisation manuelle continue de se développer jusqu'à cet âge.</p> Signup and view all the answers

Quelle phase de développement suit l'acquisition des mécanismes de base comme la préhension après 18 mois?

<p>Une phase de diversification et perfectionnement de ces mécanismes.</p> Signup and view all the answers

Pourquoi la latéralisation avant 2 ans est-elle considérée comme pathologique?

<p>Car une préférence manuelle prématurée peut indiquer des anomalies de développement.</p> Signup and view all the answers

Pourquoi est-il essentiel de maintenir le contact physique entre l'enfant et sa mère pendant les soins dentaires?

<p>Pour établir un sentiment de sécurité et de confiance chez l'enfant.</p> Signup and view all the answers

Quels sont les impacts potentiels sur un enfant si sa première consultation a lieu après un an?

<p>L'établissement d'une relation de confiance pourrait être compromis, augmentant l'anxiété de l'enfant.</p> Signup and view all the answers

Quelle est la durée optimale d’une séance de soin pour un jeune enfant?

<p>La séance devrait être courte, entre 1 et 5 minutes.</p> Signup and view all the answers

Pourquoi est-il déconseillé d'accepter les frères et sœurs lors des soins dentaires d'un jeune enfant?

<p>Cela peut générer du stress et de la distraction pour l'enfant en soins.</p> Signup and view all the answers

Comment les pleurs et les cris peuvent-ils être interprétés chez les jeunes enfants durant un traitement dentaire?

<p>Ce sont des manifestations normales de mécontentement et d'inconfort.</p> Signup and view all the answers

Quel rôle joue le langage non verbal dans la communication avec les jeunes enfants en traitement dentaire?

<p>Il permet de décoder les réactions émotionnelles et de comprendre si l'enfant se sent en sécurité ou en danger.</p> Signup and view all the answers

Pourquoi est-il recommandé d'avoir des rendez-vous le matin pour les soins dentaires des enfants?

<p>Pour éviter les périodes de sieste et de faim qui peuvent affecter le comportement de l'enfant.</p> Signup and view all the answers

En quoi la capacité d'un enfant à comprendre le bienfait des soins est-elle limitée?

<p>Les jeunes enfants n'ont pas la capacité de raisonner ou de coopérer pleinement pendant les soins.</p> Signup and view all the answers

Quelle stratégie peut être utilisée pour apaiser un jeune enfant pendant un traitement dentaire?

<p>Parler d'une voix douce, raconter des histoires ou chanter des chansons.</p> Signup and view all the answers

Quels gestes doivent être anticipés lors des soins dentaires pour jeunes enfants?

<p>Les gestes brusques et les réactions dues aux bruits ou à la lumière.</p> Signup and view all the answers

Pourquoi le contrôle postural est-il crucial pour le développement des compétences motrices chez un bébé?

<p>Le contrôle postural est essentiel car il permet au bébé de stabiliser son corps et d'apprendre à bouger avec précision, assurant ainsi une progression vers des compétences motrices plus complexes.</p> Signup and view all the answers

Décrivez l'évolution de l'hypotonie axiale chez le nouveau-né durant les premiers mois.

<p>L'hypotonie axiale du nouveau-né s'affaiblit au fur et à mesure que le tonus musculaire s'améliore, avec un renforcement progressif des muscles du tronc.</p> Signup and view all the answers

Quels mouvements caractérisent le signe du plongeon chez un bébé?

<p>Le signe du plongeon est caractérisé par une extension des membres supérieurs et une ouverture des mains pour se défendre contre la chute.</p> Signup and view all the answers

À quel âge un bébé commence-t-il généralement à s'asseoir sans aide?

<p>Un bébé commence généralement à s'asseoir sans aide vers 8 mois.</p> Signup and view all the answers

Comment le système vestibulaire contribue-t-il au contrôle de l'équilibre chez un bébé?

<p>Le système vestibulaire aide à détecter les changements de position et de mouvement, permettant au bébé de maintenir l'équilibre.</p> Signup and view all the answers

Quelles sont les conséquences de l'inversion tonique chez le bébé au cours des premiers mois?

<p>L'inversion tonique entraîne un renforcement du tonus axiale et une diminution de l'hypertonie dans les membres, facilitant le contrôle postural.</p> Signup and view all the answers

Quel est le rôle des centres supérieurs du cerveau dans la motricité des bébés?

<p>Les centres supérieurs du cerveau prennent le relais pour coordonner et contrôler la motricité en améliorant l'équilibre et la posture.</p> Signup and view all the answers

Quels facteurs influencent le développement postural d'un bébé?

<p>Le développement postural est influencé par la maturation du tonus musculaire, l'expérience sensorielle et l'interaction avec l'environnement.</p> Signup and view all the answers

Quel est le lien entre la vision et le contrôle postural chez un bébé?

<p>La vision permet au bébé de percevoir son environnement et d'ajuster sa posture en conséquence, renforçant son équilibre.</p> Signup and view all the answers

À partir de quel âge peut-on s'attendre à ce qu'un bébé maintienne sa tête droite dans l'axe du corps?

<p>On peut s'attendre à ce qu'un bébé maintienne sa tête droite dans l'axe du corps vers 4-5 mois.</p> Signup and view all the answers

Quels sont les trois éléments qui constituent la définition du retard mental?

<p>Un fonctionnement intellectuel général inférieur à la moyenne, des altérations du fonctionnement adaptatif, et un début avant 18 ans.</p> Signup and view all the answers

À quel âge l'enfant est-il censé maîtriser le schéma corporel?

<p>À 6 ans.</p> Signup and view all the answers

Qu'est-ce qu'un développement 'dissocié' chez un enfant?

<p>C'est quand un enfant est en retard dans certaines compétences, comme la marche, mais excelle dans d'autres, comme le langage.</p> Signup and view all the answers

Quel regard devrions-nous porter sur les données normatives concernant le développement des enfants?

<p>Elles ne sont que des repères et ne représentent pas la réalité de chaque enfant, compte tenu de la variabilité.</p> Signup and view all the answers

Quelles consultations sont nécessaires après avoir éliminé une cause organique des retards psychomoteurs?

<p>Une consultation de pédopsychiatrie est indispensable.</p> Signup and view all the answers

Quels comportements indiquent que l'enfant a une maîtrise adéquate de la motricité globale vers 6 ans?

<p>Il monte et descend les escaliers en alterné, saute sur un pied, et conduit un tricycle.</p> Signup and view all the answers

Quelle est la relation entre le retard psychomoteur et les difficultés de contrôle sphinctérien?

<p>Les retards psychomoteurs peuvent accompagner des troubles du contrôle sphinctérien, comme l'énurésie.</p> Signup and view all the answers

Pourquoi le retard mental est-il considéré comme un trouble global du développement?

<p>Parce qu'il inclut des perturbations dans les domaines cognitifs, linguistiques, moteurs et sociaux.</p> Signup and view all the answers

À quel âge la dominance latérale pour la main et le pied devient-elle observable?

<p>Dès 3-4 ans pour la main et le pied, et vers 6-7 ans pour les yeux.</p> Signup and view all the answers

Quel est l'IMC et comment évolue-t-il chez un enfant jusqu'à 6 ans?

<p>L'IMC est calculé par le poids en kg divisé par la taille en m², et il augmente durant la première année, diminue jusqu'à 6 ans avant de remonter.</p> Signup and view all the answers

Comment évolue la proportion de la tête par rapport au corps d'un enfant jusqu'à l'âge adulte?

<p>À la naissance, la tête représente 25% de la taille, 20% à 2 ans et 10% à l'âge adulte.</p> Signup and view all the answers

Pourquoi est-il important de mesurer régulièrement le périmètre crânien du nourrisson?

<p>Le périmètre crânien est mesuré pour suivre la croissance du cerveau et s'assurer qu'il se développe de manière appropriée.</p> Signup and view all the answers

À quel âge les fontanelles s'ossifient-elles et quelle est leur fonction initiale?

<p>Les fontanelles s'ossifient vers 2 ans et permettent la déformation du crâne lors de l'accouchement.</p> Signup and view all the answers

Comment se déroule le processus d'ossification chez un enfant?

<p>Le processus d'ossification se forme tout au long de l'enfance jusqu'à l'adolescence, et il n'est pas uniforme pour toutes les parties du corps.</p> Signup and view all the answers

Quel impact le rebond d'adiposité a-t-il sur le risque d'obésité adulte?

<p>Un rebond d'adiposité précoce augmente le risque de devenir obèse à l'âge adulte.</p> Signup and view all the answers

Quelle partie du système nerveux est la plus développée à la naissance?

<p>Le mésencéphale est la partie la plus développée du système nerveux à la naissance.</p> Signup and view all the answers

Comment se caractérise la croissance musculaire chez un enfant?

<p>La croissance musculaire se manifeste par un allongement et un épaississement des muscles tout au long de l'enfance.</p> Signup and view all the answers

Quels aspects de la personnalité peuvent être révélés par le test T.A.T.?

<p>Le T.A.T. révèle des conflits, des désirs fondamentaux, des réactions de l'entourage et des fantasmes habituels.</p> Signup and view all the answers

Quelle est la signification symbolique de la perte des dents temporaires chez l'enfant?

<p>La perte des dents temporaires symbolise la transition de l'enfance vers une responsabilité accrue.</p> Signup and view all the answers

Comment se distingue l'évaluation psychomotrice des enfants âgés de 6 à 10 ans des plus jeunes?

<p>L'évaluation requiert des tests standardisés et prend en compte des rapports de parents et professeurs.</p> Signup and view all the answers

Quelles sont les deux échelles principales dans les tests de Wechsler?

<p>Les échelles verbales et non verbales de performance sont les deux principales échelles.</p> Signup and view all the answers

Quel est l'indice de la normalité dans le cadre du Q.I. selon les tests de Wechsler?

<p>L'indice de la normalité dans le cadre du Q.I. est de 100.</p> Signup and view all the answers

Comment évolue l'utilisation des couleurs dans les dessins d'un enfant entre 7 et 12 ans?

<p>L'utilisation des couleurs devient plus conventionnelle et objective, avec des détails enrichissant la représentation.</p> Signup and view all the answers

Quels changements sociaux majeurs se produisent chez l'enfant entre 6 et 12 ans?

<p>L'enfant évolue vers la coopération et l'autonomie, formant de véritables groupes à l'école.</p> Signup and view all the answers

À partir de quel âge la compétition et le désir de se mesurer aux autres commencent-ils à apparaître dans les jeux des enfants?

<p>La tendance à la compétition commence à se développer à partir de 10 ans.</p> Signup and view all the answers

Quel est le rôle des règles dans la dynamique de jeu des enfants entre 7 et 9 ans?

<p>Les règles deviennent essentielles, car le désir de gagner devient le principal moteur du jeu.</p> Signup and view all the answers

Comment la perception de la dénonciation évolue-t-elle chez les enfants entre 6 et 10 ans?

<p>Avant 7 ans, la dénonciation est encouragée, puis elle est désapprouvée à partir de 10 ans.</p> Signup and view all the answers

Quel changement se produit dans la représentation des objets chez les enfants de 9 à 12 ans?

<p>Les enfants deviennent plus attentifs aux détails, aux proportions et aux formes des objets.</p> Signup and view all the answers

Comment l'enfant de 10 ans remette-t-il en question l'autorité des adultes?

<p>L'enfant commence à libérer la pression liée à l'autorité adulte, remettant en question leur pouvoir de manière progressive.</p> Signup and view all the answers

Quelles compétences sociales évoluent chez l'enfant durant la période de 6 à 12 ans?

<p>L'enfant développe des compétences en coopération, en négociation et en respect des règles.</p> Signup and view all the answers

Comment l'autonomie se manifeste-t-elle chez les enfants entre 6 et 12 ans?

<p>Les enfants montrent plus de capacité à collaborer et à fonctionner en groupe sans l'aide constante des adultes.</p> Signup and view all the answers

Comment la perception de la réalité évolue-t-elle chez l'enfant pendant cette période?

<p>L'enfant apprend à corriger ses illusions et adopte une représentation objective de la réalité.</p> Signup and view all the answers

Quels tests permettent d'évaluer la réponse défensive d'un enfant lors de chutes?

<p>Le signe du parachute et le signe du plongeon.</p> Signup and view all the answers

Quel est le principal ajustement postural que doit développer un bébé dans sa première année?

<p>La verticalisation, passant de la position allongée à la position érigée.</p> Signup and view all the answers

Comment évolue le tonus musculaire d'un nouveau-né au cours des premiers mois?

<p>Il commence par une hypotonie axiale et progresse vers une hypertonicité axial au fur et à mesure de la maturation.</p> Signup and view all the answers

À quel âge un bébé est-il capable de maintenir sa tête dans l'axe du corps?

<p>Vers 3 mois.</p> Signup and view all the answers

Quels trois systèmes sensoriels aident les bébés à maîtriser leur équilibre?

<p>La vision, le système vestibulaire et le système proprioceptif.</p> Signup and view all the answers

Quel mouvement de défense manifeste un bébé lors du signe du plongeon?

<p>Extension des membres supérieurs et ouverture des mains.</p> Signup and view all the answers

Comment la maturation du tonus axial affecte-t-elle le développement postural?

<p>Elle permet au bébé de passer d'une position allongée à des positions assises et debout.</p> Signup and view all the answers

Pourquoi est-il essentiel pour un bébé de développer le contrôle postural?

<p>Pour assurer sa sécurité et favoriser son développement moteur et cognitif.</p> Signup and view all the answers

Comment la coordination entre l'œil et la main évolue-t-elle chez un enfant à partir de 4-5 mois?

<p>Elle permet le développement de la préhension intentionnelle et sous contrôle visuel.</p> Signup and view all the answers

Quels changements se produisent dans la préhension d'un enfant entre 2 et 3 mois?

<p>L'enfant ouvre les mains à 2 mois et commence à saisir des objets au contact à 3 mois.</p> Signup and view all the answers

Quelles sont les caractéristiques de la préhension à 7 mois?

<p>L'enfant utilise la prise digito-palmaire et commence à palpationner des objets.</p> Signup and view all the answers

À quel âge un enfant commence-t-il à contrôler totalement la prise d'un objet?

<p>À 14 mois, l'enfant maîtrise complètement la prise d'un objet.</p> Signup and view all the answers

Quelle prise est observée chez un enfant à 8 mois et quelle compétence cela implique-t-il?

<p>La prise radio-digitale est observée, ce qui implique une coordination entre les mains.</p> Signup and view all the answers

Comment l'évolution du réflexe d'agrippement influence-t-elle la préhension d'un enfant?

<p>Sa disparition permet le développement de la préhension volontaire et précise.</p> Signup and view all the answers

Quelles actions un enfant de 12 mois peut-il accomplir avec un objet?

<p>Il peut prendre une pastille et la mettre dans un flacon.</p> Signup and view all the answers

Quel est le rôle du développement du contrôle musculaire dans la préhension?

<p>Il est crucial pour la capacité de saisir et manipuler des objets avec précision.</p> Signup and view all the answers

À quel âge un enfant commence-t-il à empiler des objets et que cela indique-t-il?

<p>À 18 mois, l'enfant empile des objets, indiquant un développement de la coordination et de la motricité fine.</p> Signup and view all the answers

Quelles compétences de préhension sont développées entre 24 mois et 18 mois?

<p>L'enfant construit des tours de cubes et encastre des formes avec précision.</p> Signup and view all the answers

Quels sont les principaux hormones impliquées dans le développement pubertaire chez les garçons?

<p>La testostérone et l'hormone folliculo-stimulante (FSH).</p> Signup and view all the answers

À quel âge moyen débute le développement mammaire chez les filles lors de la puberté?

<p>En moyenne vers 10,5 à 11 ans.</p> Signup and view all the answers

Comment évolue la taille testiculaire au cours de la puberté chez les garçons?

<p>Elle augmente, atteignant des dimensions supérieures à 3x2 cm, indiquant une stimulation hormonale.</p> Signup and view all the answers

Quel est le rôle de l'insulin-like growth factor type I (IGF-I) durant la puberté?

<p>IGF-I participe à l'accélération de la croissance staturale liée à la sécrétion de stéroïdes sexuels.</p> Signup and view all the answers

Qu'est-ce que la gynécomastie et à quel moment peut-elle apparaître chez les garçons pendant la puberté?

<p>La gynécomastie est une augmentation transitoire du volume mammaire qui peut survenir durant la puberté.</p> Signup and view all the answers

Comment le processus d'introjection influence-t-il la relation entre l'enfant et sa mère?

<p>Il permet à l'enfant d'incorporer les aspects positifs de sa mère, renforçant ainsi le lien affectif.</p> Signup and view all the answers

Quels sont les mécanismes psychiques inconscients impliqués dans la relation alimentaire de l'enfant?

<p>Les mécanismes incluent l'introjection, l'incorporation et l'identification.</p> Signup and view all the answers

En quoi le repas peut-il être perçu comme un moment de lutte entre l'enfant et la mère dans les troubles alimentaires?

<p>Le repas devient un champ de bataille où la mère utilise divers stratagèmes face au refus de l'enfant de manger.</p> Signup and view all the answers

Comment la fonction du langage contribue-t-elle à l'organisation du Moi de l'enfant?

<p>Le langage permet à l'enfant d'exprimer ses émotions et de structurer ses idées, essentiel pour le développement de son identité.</p> Signup and view all the answers

Quelle est la signification sociale de l'acte de manger dans différentes cultures?

<p>Manger revêt des significations symboliques et culturelles qui vont au-delà de la simple alimentation.</p> Signup and view all the answers

Quels effets psychologiques l'anorexie peut-elle avoir sur la relation entre l'enfant et sa mère?

<p>L'anorexie engendre des angoisses chez la mère, affectant sa confiance et la qualité de leur relation.</p> Signup and view all the answers

Comment la notion de 'dedans et dehors' s'applique-t-elle au développement de l'enfant?

<p>Elle représente les échanges entre l'enfant et son environnement, formant son identité et sa personnalité.</p> Signup and view all the answers

Quel est le rôle des éprouvés corporels dans la formation du Moi chez l'enfant?

<p>Les éprouvés corporels permettent à l'enfant de construire son identité à travers ses expériences sensorielles.</p> Signup and view all the answers

Quelle est l'importance de l'identification dans la structuration de la personnalité de l'enfant?

<p>L'identification aide l'enfant à intégrer des modèles de comportement, influençant sa personnalité.</p> Signup and view all the answers

En quoi les longues durées de repas peuvent-elles affecter le développement de l'enfant en cas de troubles alimentaires?

<p>Elles peuvent créer une association négative avec le repas, renforçant ainsi le refus de manger et engendrant des conflits.</p> Signup and view all the answers

Quelles sont les trois conditions organiques nécessaires à l'acquisition du langage chez l'enfant?

<p>Audition, phonation, et intégrité du système nerveux central.</p> Signup and view all the answers

Comment l'interaction affective influence-t-elle le développement du langage chez un enfant?

<p>Elle favorise l'attention conjointe et le 'bain de langage', stimulant ainsi l'apprentissage verbal.</p> Signup and view all the answers

À quel âge l'éclosion du vocabulaire commence-t-elle, et quelle phase cognitive l'accompagne-t-elle?

<p>L'éclosion du vocabulaire commence vers 3 ans, souvent accompagnée de la période des 'pourquoi?'.</p> Signup and view all the answers

Quelles compétences linguistiques un enfant doit-il démontrer à l'âge de 3 ans?

<p>Il doit utiliser le 'Je' et comprendre correctement le temps des verbes.</p> Signup and view all the answers

Comment un retard simple de langage se manifeste-t-il chez un enfant de 3 ans?

<p>L'enfant ne produit pas sa première phrase et a des atteintes dans les composantes syntaxiques.</p> Signup and view all the answers

Quels sont les signes de développement linguistique normaux à observer chez un enfant de 3 ans au moment de l'entrée en maternelle?

<p>Il doit dire son nom, son âge, compter jusqu'à 10, et répondre à des ordres simples.</p> Signup and view all the answers

Quelles différences spécifiques existent entre terreurs nocturnes et cauchemars chez les enfants?

<p>Les terreurs nocturnes se produisent dans la première partie de la nuit sans réveil, tandis que les cauchemars entraînent un réveil brutal en fin de nuit.</p> Signup and view all the answers

Quel est le rôle d'une stimulation verbale et non verbale dans l'apprentissage du langage?

<p>Elle est cruciale pour aider l'enfant à comprendre les mots avant de pouvoir les exprimer.</p> Signup and view all the answers

Quels éléments signalent généralement un retard de langage chez un enfant de 24 à 36 mois?

<p>Difficultés à former des phrases et à utiliser un vocabulaire riche pour son âge.</p> Signup and view all the answers

Expliquez le lien entre sommeil et développement du langage chez les jeunes enfants.

<p>Un sommeil normal favorise le développement cognitif, essentiel pour l'apprentissage du langage.</p> Signup and view all the answers

Comment les bébés réagissent-ils au goût sucré par rapport à l'amer et l'acide?

<p>Ils montrent une mimique de satisfaction pour le sucré et une mimique de dégoût pour l'amer et l'acide.</p> Signup and view all the answers

À quel moment du développement un fœtus devient-il sensible aux contacts?

<p>À partir du troisième mois de gestation.</p> Signup and view all the answers

Quel rôle joue l'olfaction dans l'attachement entre la mère et l'enfant?

<p>Elle permet au bébé de reconnaître sa mère par son odeur, facilitant l'attachement.</p> Signup and view all the answers

Qu'est-ce que la succion réflexe et pourquoi est-elle importante?

<p>C'est un réflexe qui permet au bébé de se nourrir et d'interagir avec son environnement.</p> Signup and view all the answers

Quelles saveurs un nouveau-né peut-il distinguer et quelle est sa préférence?

<p>Il distingue le sucré, le salé, l'amer et l'acide, avec une préférence pour le sucré.</p> Signup and view all the answers

Comment l'introduction d'aliments solides à 4-6 mois modifie-t-elle l'expérience gustative d'un bébé?

<p>Elle permet au bébé de découvrir une gamme variée de saveurs en complétant son régime alimentaire.</p> Signup and view all the answers

Quelle est la première modalité sensorielle à se développer chez le fœtus?

<p>La modalité tactile.</p> Signup and view all the answers

Quelle est l'importance de l'exploration orale pour les bébés jusqu'à 5 mois?

<p>Elle permet aux bébés de découvrir les propriétés des objets et d'acquérir des connaissances sur leur environnement.</p> Signup and view all the answers

Comment les molécules chimiques dans le liquide amniotique influencent-elles le comportement fœtal?

<p>Elles permettent au fœtus de 'goûter' et réagissent par des mouvements lorsque leur mère respire des odeurs.</p> Signup and view all the answers

Quel phénomène se produit chez le fœtus lorsqu'il est exposé à une lampe de forte intensité?

<p>Il s'agite et son rythme cardiaque s'accélère.</p> Signup and view all the answers

Quels objets ou rituels peuvent aider un enfant à traverser une séparation sans la ressentir comme une rupture?

<p>Des objets ou aires transitionnelles comme un biberon d'eau ou des histoires du soir.</p> Signup and view all the answers

Quel type de peurs sont considérées comme normales chez les enfants de 3 à 5 ans et peuvent influencer leur sommeil?

<p>Les peurs du noir, des voleurs, du loup ou des monstres.</p> Signup and view all the answers

À quoi ressemble le développement de la motricité fine chez un enfant de 4 ans?

<p>Il peut boutonner ses vêtements, construire des ponts de cubes et copier un carré.</p> Signup and view all the answers

Quelles compétences langagières un enfant de 4 ans devrait-il démontrer?

<p>Il utilise des phrases complètes et raconte de petites histoires.</p> Signup and view all the answers

Quels changements de motricité globale un enfant de 5 ans est-il capable de réaliser?

<p>Il sautille sur ses deux pieds et saute à cloche-pied.</p> Signup and view all the answers

Comment se manifeste la motricité fine chez un enfant de 5 ans?

<p>Il lace ses chaussures et reproduit des formes comme un triangle.</p> Signup and view all the answers

Quels types de troubles du langage peuvent affecter un enfant de 5 ans?

<p>Des troubles de l'articulation et des retards de langage.</p> Signup and view all the answers

Quelles consonnes sont souvent touchées par les troubles articulatoires chez les enfants?

<p>Les consonnes constrictives comme f, v, ch, z, j.</p> Signup and view all the answers

Pourquoi est-il essentiel pour les parents d'avoir à la fois souplesse et autorité face aux peurs d'un enfant?

<p>Cela aide à minimiser la crispation et à gérer les situations d'endormissement difficile.</p> Signup and view all the answers

À quel âge un enfant montre-t-il déjà une compréhension des notions de taille et de forme?

<p>Il est capable de poser des questions sur sa taille et de reconnaître des traits différents.</p> Signup and view all the answers

Quel rôle joue le système nerveux central dans les mouvements occlusaux des enfants de 3 ans?

<p>Il intègre les contacts occlusaux, participant à la maturation occlusale psychique.</p> Signup and view all the answers

Quelle est la différence entre l'occlusion de type 1 et de type 2 chez les enfants?

<p>L'occlusion de type 1 présente des diastèmes, tandis que l'occlusion de type 2 n'en a pas.</p> Signup and view all the answers

À quel moment commence la période de dentition temporaire, et quelle est sa durée?

<p>Elle commence vers 6 mois et s'étend jusqu'à environ 30 mois.</p> Signup and view all the answers

Comment la peur de visages non familiers est-elle liée à l'angoisse du 8e mois chez un enfant?

<p>Cette angoisse est une étape nécessaire au développement psychique et s'accompagne de comportements d'évitement.</p> Signup and view all the answers

Quelle caractéristique importante de l'arcade maxillaire est mentionnée par rapport à l'arcade mandibulaire?

<p>L'arcade maxillaire est en vestibulo-occlusion par rapport à l'arcade mandibulaire.</p> Signup and view all the answers

Quels sont les principaux stades du développement psychomoteur selon Freud?

<p>Les principaux stades sont : oral (0-1 an), anal (1-3 ans), phallique (3-6 ans), période de latence (7-11 ans) et génital (après 11 ans).</p> Signup and view all the answers

Quel phénomène définit le développement concomitant des procès alvéolaires et de l'édification radiculaire?

<p>Ces deux processus se développent simultanément pendant la dentition.</p> Signup and view all the answers

Pourquoi un développement psychomoteur harmonieux est-il essentiel pour un enfant?

<p>Il est essentiel car il soutient l'intégrité neurologique et physiologique ainsi qu'un environnement affectif et social favorable.</p> Signup and view all the answers

Pourquoi est-il crucial de considérer le développement de l’enfant entre 2 et 3 ans dans le cadre d’un traitement dentaire?

<p>C'est une période d'individualisation où l'enfant acquiert la notion de 'je'.</p> Signup and view all the answers

Comment les contacts occlusaux influencent-ils la formation de comportements chez un enfant en denture temporaire?

<p>Ils sont intégrés par le système nerveux central, influençant la maturation de ses réponses comportementales.</p> Signup and view all the answers

Quels facteurs peuvent influencer les phases de stagnation et régression dans le développement d'un enfant?

<p>Les facteurs incluent les réorganisations nécessaires pour l'apparition de nouvelles compétences, ainsi que des aspects émotionnels et sociaux.</p> Signup and view all the answers

Que représentent les objets de transition dans le contexte psychologique de l'enfant vers 8 mois?

<p>Ils sont utilisés pour réconforter l'enfant face à l'angoisse de séparation.</p> Signup and view all the answers

En quoi consistent les limites des changements de comportement au niveau de la population selon le développement de l'enfant?

<p>Ces limites se manifestent lorsque des stratégies de promotion de la santé ne prennent pas en compte les spécificités des populations cibles.</p> Signup and view all the answers

Quel impact peut avoir l'environnement sur le développement psychomoteur d'un enfant?

<p>L'environnement peut fortement influencer le développement en fournissant des stimulations adéquates ou en créant des obstacles à l'apprentissage.</p> Signup and view all the answers

Comment décrirait-on le développement psychomoteur d'un enfant de 0-2 ans en termes de variabilité interindividuelle?

<p>Il présente de grandes variabilités avec des phases de progrès rapides, de stagnation et de régression.</p> Signup and view all the answers

Quelles sont les implications du développement langagier chez les enfants ayant des besoins spécifiques?

<p>Les enfants avec des besoins spécifiques peuvent rencontrer des défis supplémentaires dans l'acquisition du langage, nécessitant des approches adaptées.</p> Signup and view all the answers

Comment la latéralité affecte-t-elle le développement des habiletés motrices chez l'enfant?

<p>La latéralité influence la coordination et les compétences motrices, avec une spécialisation qui commence vers 3-4 ans.</p> Signup and view all the answers

Quel message symbolique délivre la perte des dents temporaires selon C. Olievenstein?

<p>Elle marque la fin de l'intemporalité et l'entrée dans l'adolescence.</p> Signup and view all the answers

Quelle est la signification psychologique du rituel de la 'petite souris' lors de la perte des dents?

<p>Il aide l'enfant à accepter la perte de sa dent comme un rite de passage, en la compensant par un cadeau.</p> Signup and view all the answers

À quel âge l'apparition des dents de six ans intervient-elle, et quel est son impact sur la dentition?

<p>Vers l'âge de six ans, les premières molaires définitives apparaissent, marquant le début de la dentition mixte.</p> Signup and view all the answers

Comment évolue la dentition d'un enfant après la perte des dents temporaires?

<p>L'enfant passe à une dentition mixte avec l'éruption de dents définitives en plus des dents temporaires.</p> Signup and view all the answers

Quelle différence existe-t-il entre les dents de six ans et les dents temporaires?

<p>Les dents de six ans ne remplacent aucune dent temporaire, elles apparaissent indépendamment.</p> Signup and view all the answers

Study Notes

Développements physique et psycho-moteur de l’enfant

  • Développement psychomoteur :
    • les premières étapes de l’enfant sont marquées par le développement de la motricité, du tonus et de la coordination
    • le développement postural progresse de manière progressive, permettant à l’enfant de se tenir debout vers 10 mois
    • Le développement des muscles du tronc joue un rôle crucial dans la posture et l'équilibre.
    • le nouveau-né présente une hypotonie axiale (muscles du tronc) et une hypertonie des membres
    • l'hypertonicité des membres diminue au cours des premiers mois de vie tandis que le tonus axial se renforce
    • le contrôle postural dépend de la maturation du tonus musculaire, qui varie d'un enfant à l'autre
    • le maintien de la tête est la première habilité posturale a se mettre en place (3 mois)
    • la station assise se développe progressivement, le contrôle postural s'étend aux membres supérieurs et au tronc
    • la préhension est un aspect crucial du développement psychomoteur, impliquant l'approche, la prise et le lâchage
    • la spécialisation manuelle s'installe progressivement autour de 6 mois
    • la propreté diurne s'acquiert généralement autour de 2 ans et la propreté nocturne entre 2 et 5 ans

Développement du langage

  • Développement du langage :
    • les premiers mois de vie sont caractérisés par l’absence de réactions sonores et un sommeil calme
    • entre 3 et 12 mois, l’enfant émet des sons non mélodiques et commence à développer une communication gestuelle
    • l’enfant développe sa capacité à parler et à articuler entre 12 et 24 mois
    • la parole articulée se développe vers 24 à 36 mois, et des troubles du langage peuvent apparaitre
    • certains facteurs de risque peuvent affecter le développement du langage comme les antécédents familiaux d’hypoacousie, la prématurité ou un faible poids de naissance
    • la succion et la déglutition sont des activités réflexes à la naissance, puis deviennent progressivement dissociées

Développement de la déglutition

  • Développement de la déglutition :
    • le larynx du nouveau-né est situé haut dans la gorge
    • la déglutition s'effectue avec le voile du palais et l’épiglotte en contact, protégeant les voies aériennes
    • l’anatomie du carrefour aéro-digestif évolue au cours des premiers mois de vie avec l’allongement du cou
    • le larynx descend et la cavité buccale se développe
    • le voile du palais ne touche plus l’épiglotte

Soins dentaires chez l’enfant

  • Soins dentaires chez l’enfant :
    • l’adaptation du jeune enfant aux soins dentaires nécessite une approche spécifique
    • il est important de garder un contact visuel et physique permanent avec l’enfant
    • il est primordial de garder l’enfant avec sa mère, en évitant la présence de frères et sœurs
    • l’enfant peut exprimer son mécontentement par les pleurs et les cris
    • une communication non verbale est essentielle, basée sur l’interprétation des expressions faciales
    • les séances doivent être courtes pour maintenir l’attention de l’enfant
    • il est conseillé de fixer les rendez-vous le matin

Développement psychoaffectif

  • Refoulement :
    • L'appareil psychique utilise le refoulement pour maintenir les représentations liées aux pulsions inconscientes
    • Le refoulement est un mécanisme de défense du moi, utilisé pour réprimer les pulsions incompatibles avec la réalité sociale et morale.
    • L'amnésie infantile est due au refoulement des événements affectifs conflictuels de la petite enfance.
  • Formation du surmoi :
    • Le surmoi se forme suite à l’adoption d’un code de conduite par l’enfant afin de s’adapter aux exigences parentales
    • Le surmoi a un rôle de censure, de conscience morale et d’idéal
    • Il est composé d’une partie de l’énergie pulsionnelle détachée des objets d’amour et intériorisée dans le moi
  • Sublimation :
    • La sublimation est un processus qui permet de canaliser les énergies libidinales vers des activités intellectuelles, artistiques ou sociales.
    • Elle intervient pendant la période de latence, considérée comme fertile pour les acquisitions et la créativité.
    • L’adolescence peut temporairement ébranler la stabilité des investissements sublimés, nécessitant ensuite une réorganisation.

Développement intellectuel

  • Développement intellectuel :
    • La période de latence du développement affectif correspond à l’intelligence représentative
    • L'enfant développe sa fonction sémiotique par le langage, l'imitation et le jeu
    • la période de l’intelligence opérative (6 à 12 ans) coïncide avec la scolarité primaire.
    • l’enfant développe sa capacité à représenter des concepts de manière plus abstraite, et à utiliser des symboles dans son raisonnement.
    • les dessins des enfants évoluent au cours de cette période.
    • ils deviennent de plus en plus précis et peuvent représenter des concepts complexes comme un cabinet dentaire ou un paysage.

### Indice de masse corporelle (IMC)

  • L'IMC se calcule en divisant le poids (en kg) par la taille (en m) au carré.
  • L'IMC augmente pendant la première année de vie.
  • Il diminue ensuite jusqu'à l'âge de 6 ans.
  • L'IMC augmente à nouveau à partir de 6 ans.
  • Le rebond d'adiposité, l'âge où l'IMC augmente de nouveau, est un prédicteur de l'obésité à l'âge adulte.

### Morphologie

  • Les proportions du corps d'un bébé ne sont pas identiques à celles d'un adulte.
  • La tête représente 25% de la taille du corps à la naissance, 20% à l'âge de 2 ans et 10% chez l'adulte.

### Ossature

  • Le squelette n'est pas complètement formé à la naissance.
  • Le processus d'ossification se poursuit jusqu'à l'adolescence.
  • Les os des bras et des jambes se forment lentement, ce qui explique pourquoi les bébés ne peuvent pas se tenir debout ou marcher avant un certain âge.
  • Les segments distaux du corps (main, poignet, cheville, pied) ont moins d'os chez les bébés que chez les enfants plus âgés ou les adultes.
  • Les fontanelles, des espaces membraneux entre les os du crâne, s'ossifient vers l'âge de 2 ans.
  • Elles permettent la déformation du crâne lors de l'accouchement et une augmentation rapide du volume du cerveau.
  • Le périmètre crânien est mesuré régulièrement au cours des trois premières années de vie car il est corrélé à la croissance du cerveau.

### Musculature

  • La croissance musculaire (allongement et épaississement) se poursuit tout au long de l'enfance.

### Système nerveux

  • Le mésencéphale est la partie du système nerveux la plus développée à la naissance.
  • L'absence ou une asymétrie du mésencéphale peut indiquer un déficit mineur.
  • Deux tests sont utilisés pour évaluer le développement du système nerveux : le signe du parachute et le signe du plongeon.

### Développement postural

  • La posture est l'ajustement des différentes parties du corps dans l'espace.
  • Le développement postural du bébé l'amène progressivement à la position érigée.
  • La verticalisation s'effectue par étapes, parallèlement à l'évolution du tonus axial.
  • Le bébé maintient d'abord sa tête (vers 4 mois), puis son tronc pour se tenir assis (vers 8 mois) avant de se tenir debout (vers 10 mois).
  • Le contrôle postural dépend de la maturation du tonus musculaire.
  • Le nouveau-né présente une hypotonie axiale (muscles du tronc) et une hypertonie des membres inférieurs et supérieurs.
  • Au cours des premiers mois, l'hypertonicité s'affaiblit au niveau des membres et se renforce au niveau de l'axe du corps.
  • Les centres supérieurs du cerveau prennent le relais dans le contrôle de la motricité.
  • Le bébé doit apprendre à contrôler son équilibre pour se tenir assis ou debout.
  • Trois sources d'information sensorielles contribuent à la maîtrise de l'équilibre : la vision, le système vestibulaire et le système proprioceptif.

### Maintien de la tête

  • La tête est maintenue dans l'axe du corps à partir de 3 mois.

### Station assise

  • Le contrôle postural s'étend progressivement aux membres supérieurs et au tronc.
  • La tranche d'âge de 3 à 6 ans correspond au dépistage des retards mentaux modérés et des troubles de la personnalité.

### Retard mental

  • La définition du retard mental associe trois caractéristiques : un fonctionnement intellectuel général inférieur à la moyenne, des altérations ou déficits importants du fonctionnement adaptatif, dont le début est avant 18 ans.
  • Le retard mental est considéré comme un trouble global du développement qui affecte les fonctions cognitives, le langage, la motricité et les conduites sociales.

### Motricité globale

  • La dominance latérale est homogène ou croisée dès 3-4 ans pour la main ou le pied et vers 6-7 ans pour les yeux.
  • À 6 ans, le schéma corporel est intégré et l'enfant se situe bien dans l'espace.

### Retards psychomoteurs

  • Les retards psychomoteurs sont des retards des acquisitions posturales ou du tonus.
  • Les causes peuvent être somatiques et nécessitent une consultation spécialisée de neuropédiatrie ou CAMSP.
  • Une consultation de pédopsychiatrie est indispensable après avoir éliminé une cause organique car des causes psychiques peuvent également être en jeu.

### Développement psychomoteur entre 6 et 10 ans

  • L'enfant monte et descend les escaliers comme un adulte (en alterné).
  • Il saute la dernière marche de l'escalier (par jeu).
  • Il saute sur un pied et peut maintenir l'équilibre sur un pied quelques secondes (à la demande).
  • Il conduit un tricycle.
  • Il a une maîtrise des sphincters anal et vésical (propreté totale).

### Développement du langage

  • L'enfant comprend les phrases simples à 2 ans.
  • Il utilise des phrases composées à 3 ans.
  • Il utilise presque tous les éléments de la grammaire à 5 ans.

### Développement du dessin

  • L'enfant dessine des formes simples (cercles, lignes) à 2 ans.
  • Il dessine des figures humaines rudimentaires à 3 ans.
  • Il dessine des figures humaines plus élaborées avec des détails à 4 ans.
  • Il dessine des figures humaines avec des vêtements et des accessoires à 5 ans.
  • Le schématisme atteint son apogée entre 7 et 9 ans.
  • L'utilisation de la couleur devient plus conventionnellement objective.
  • Les schémas s'enrichissent de détails qui confèrent à la représentation des objets et des êtres vivants un caractère plus spécifique et individuel.
  • De 9 à 12 ans, la représentation devient de plus en plus attentive aux apparences visuelles : attention croissante aux formes, aux détails, aux attitudes, aux rapports topographiques et aux proportions.
  • Tendance à la figuration objective et conventionnelle.
  • Le dessin n'est plus seulement vécu, il est réfléchi.

### Développement social

  • La période de 6 à 12 ans est marquée par une évolution vers la coopération et l'autonomie.
  • L'enfant est moins égocentrique et a "soif" des autres.
  • De véritables groupes se forment à l'école à partir de 7-8 ans.
  • La règle revêt toute son importance car le désir de gagner devient le principal moteur du jeu.
  • La dénonciation et la triche sont mises au ban de la classe à partir de 10 ans.
  • Le "moi" se renforce.
  • L'enfant développe un caractère compétitif et un désir de se mesurer aux autres.
  • Il corrige ses illusions et se fait de la réalité une représentation objective.
  • L'enfant remet en question la toute-puissance de l'adulte.

### Évaluation du développement psychomoteur entre 6 et 10 ans

  • L'évaluation de l'enfant à partir de 6 ans nécessite souvent la réalisation de tests standardisés pratiqués par des examinateurs entraînés.
  • Il est important de recueillir des informations apportées par les réalisations scolaires.
  • Le comportement de l'enfant est évalué lors de la consultation, à la maison et à l'école.

### Tests de développement

  • WECHSLER : Il fait intervenir à la fois l'intelligence globale et les acquisitions scolaires. Il comporte deux échelles permettant de différencier et de comparer l'intelligence verbale et de type performance.
    • Épreuves verbales

    • Épreuves non verbales de performance

    • Moyenne = Q.I. global

      • Normalité = 100
      • Débilité légère : entre 70 et 90
      • Débilité moyenne : entre 60 et 80
      • Débilité profonde : inférieure à 50
      • T.A.T. : On présente au sujet des planches représentant des personnages dans diverses situations et on lui demande de raconter à partir de ce matériel une histoire. Les histoires données révèlent les contenus significatifs de la personnalité.
    • Le Rorschach consiste à présenter au sujet des planches représentant des taches d'encre avec une consigne beaucoup moins directive ("dire tout ce que l'on pourrait voir dans ces taches"). Le caractère non structuré du matériel et de la consigne suscite une régression et un matériel qui renvoient au fonctionnement même des instances psychiques.

### Développement bucco-dentaire

  • L'enfant renonce à être une partie du corps maternel vers l'âge de sept ans, l'âge de la perte des dents temporaires.
  • La dent temporaire est remplacée par une dent "adulte", dure, menaçante, remplissant ses missions.
  • L'innocence succède à la responsabilité.

### Développement moteur

  • La présence absente ou une asymétrie des signes du parachute et du plongeon peuvent suggérer un déficit mineur
  • Le développement postural est un processus progressif qui amène le bébé à la position érigée
  • La verticalisation se déroule en étapes, la tête est maintenue en premier (vers 4 mois), suivi du tronc pour la position assise (vers 8 mois), et enfin il se tient debout (vers 10 mois).
  • Le développement postural dépend de la maturation du tonus musculaire qui varie d'un enfant à l'autre.
  • À la naissance, le nouveau-né présente une hypotonie axiale (muscles du tronc) et une hypertonie des membres inférieurs et supérieurs.
  • L'hypertonicité des membres s'affaiblit au cours des premiers mois, tandis que le tonus axiale se renforce.
  • Le contrôle postural s'appuie sur trois sources d'informations sensorielles: la vision, le système vestibulaire et le système proprioceptif

Le maintien de la tête

  • La tête est maintenue dans l'axe du corps à partir de 3 mois.
  • Lors du test du tiré-assis, la tête est maintenue dans l'axe du corps vers 2 mois et demi, mais il faut attendre 4-5 mois pour que l'enfant puisse la relever.

La Station assise

  • Le contrôle postural s'étend progressivement aux membres supérieurs et au tronc.
  • Chaque nouveau mode de locomotion entraîne des changements importants dans les systèmes perceptifs et cognitifs.
  • L'autonomie de l'enfant lui permet d'explorer son environnement de manière active.

La préhension

  • Vers 4-5 mois, la coordination oeil-main se met en place, permettant l'exploration des objets.
  • Un nouveau né en condition de "motricité libérée" est capable de diriger ses bras vers des objets proches.
  • La coordination vision-préhension rend le geste intentionnel et sous contrôle visuel.
  • La préhension évolue en passant de la prise en force de la main à la prise de précision des doigts.
  • Différents facteurs influencent l'évolution de la saisie : la disparition du réflexe d'agrippement, l'émergence de la coordination vision-préhension, la longueur des doigts et le développement du contrôle musculaire de la main.

### L'alimentation

  • L'alimentation a des implications psychologiques et sociales importantes pour l'enfant.
  • Elle contribue à la structuration de la personnalité et à la mise en place des relations d'objet.
  • L'enfant trouve du plaisir à manger et à découvrir différents aliments à travers ses sens.
  • L'acte de manger implique des échanges entre l'extérieur et l'intérieur du corps.
  • La nourriture est un symbole de la relation mère-enfant.

Le langage

  • Le langage est une fonction complexe qui permet d'exprimer et de percevoir des états affectifs, des concepts et des idées.
  • Il est une fonction structurante de l'organisation du Moi de l'enfant.
  • L'apprentissage du langage dépend de la stimulation verbale et non verbale de l'entourage.
  • Les mots sont compris avant d'être exprimés.

Le développement pubertaire

  • Le début de la puberté s'accompagne d'activations successives de l'hypothalamus, de l'antéhypophyse, des gonades et des organes cibles périphériques.
  • Les caractères sexuels secondaires se développent entre 8 et 13 ans chez la fille et entre 9 et 14 ans chez le garçon.
  • Chez la fille, le premier signe de la puberté est le développement d'un bourgeon mammaire, souvent unilatéral au début, suivi de l'apparition de la pilosité pubienne.
  • Chez le garçon, le premier signe de la puberté est l'augmentation du volume des testicules.

La croissance staturale

  • La vitesse de croissance staturale s'accélère à la puberté.
  • La sécrétion de stéroïdes sexuels induit l'augmentation de la sécrétion d'hormone de croissance et des taux plasmatiques d'Insulin like Growth Factor type I (IGF-I).

Développement Psycho-Moteur de l'Enfant de 0 à 3 ans

  • Le développement psychomoteur de l'enfant se déroule de manière spectaculaire durant ses premières années de vie, notamment entre 0 et 2 ans.
  • La mise en place des principales habiletés motrices telles que la posture, la marche et la préhension permet à l'enfant de s'ouvrir au monde et d'interagir avec son environnement.
  • Ce development est crucial pour l'intégrité neurologique et physiologique de l'enfant, mais aussi pour son développement affectif et social.
  • Il existe une grande variabilité interindividuelle dans le développement psychomoteur et celui-ci n'est pas linéaire.
  • Les nouveau-nés distinguent les quatre saveurs de base: sucré, salé, amer et acide, et réagissent différemment selon la saveur.
  • Le bébé préfère le sucré et réagit avec une mimique de satisfaction. Il n'apprécie pas l'amer et l'acide.
  • Les nouveau-nés sont très sensibles aux odeurs et reconnaissent les odeurs amniotiques dès le début du troisième trimestre de gestation.
  • La modalité tactile est la première à se développer in utero.
  • La bouche et les mains sont les deux zones du corps par lesquelles le bébé prend connaissance de son environnement.
  • L'activité orale est le principal mode d'échange du bébé avec son environnement jusqu'à l'âge de 5 mois.
  • L'exploration orale permet au bébé d'acquérir des informations sur les propriétés des objets et de construire des connaissances.

Développement Buccal-dentaire

  • L'activité orale diminue progressivement au cours de la première année.
  • Vers 3 ans, la denture temporaire complète limite les mouvements de latéralité par les canines.
  • Les contacts occlusaux sont intégrés par le système nerveux central, participant à la "maturation occlusale psychique".
  • L'occlusion est dite de type 1 lorsqu'il existe des diastèmes simiens entre les incisives latérales et les canines maxillaires, et entre les canines et les premières molaires mandibulaires.
  • L'occlusion est dite de type 2 si ces diastèmes sont absents.
  • Le développement des procès alvéolaires est concomitant à l'édification radiculaire.
  • Le phénomène de dentition décrit un cycle biologique qui se déroule à partir de la 6ème semaine de vie intra-utérine jusqu'à la fin de la croissance.

Dents de Six Ans

  • L'apparition des dents de six ans marque le début de l'établissement de la denture adulte.
  • Ces dents ne sont pas des dents de remplacement, elles ne font suite à aucune dent temporaire.
  • Chez la fille, la première molaire définitive apparaît généralement avec deux mois d'avance.
  • L'éruption de la dent de six ans est guidée par le plan terminal de Chapman formé par les deuxièmes molaires temporaires.

Angoisse du 8e mois

  • L'enfant passe progressivement de la dépendance à sa mère à une relative autonomie qui lui permet d'explorer son environnement.
  • La période d'angoisse du 8e mois est nécessaire au développement psychique de l'enfant et se manifeste par un déplaisir face aux visages non familiers.
  • Cette angoisse s'atténue avec l'acquisition d'une représentation mentale qui permet à l'enfant d'intégrer la permanence de l'objet.
  • L'enfant utilise des objets de transition pour se réconforter et se rassurer.

Développement Psychomoteur d'un Enfant de 4 ans

  • L'enfant de 4 ans pédale sur une bicyclette sans roues latérales.
  • Il boutonnne ses vêtements complètement et construit des ponts de cubes.
  • Il copie un carré et dessine un bonhomme avec 5 parties distinctes.
  • Il raconte des petites histoires.

Développement Psychomoteur d'un Enfant de 5 Ans

  • L'enfant de 5 ans sautille sur ses deux pieds et saute à cloche-pied.
  • Il lace ses chaussures et reproduit un triangle.
  • Ses dessins s'enrichissent de détails.
  • Il comprend les notions de haut, bas, grand, petit et les couleurs.
  • Il s'interroge sur le passé, le futur, la durée, et la manière.

Troubles du Langage

  • Les troubles du langage concernent près de 5% des enfants de 5 ans.
  • Ces troubles peuvent varier d'un simple retard de maturation qui évolue spontanément favorablement à des troubles plus graves révélateurs d'une psychose.
  • Les troubles de l'articulation sont l'incapacité à prononcer correctement un phonème. Ces troubles sont souvent isolés mais peuvent être associés à des troubles de la parole ou du langage.

La Perte des Dents Temporaires

  • La fin des dents temporaires symbolise la fin de l'innocence naïve.
  • La perte de ces dents peut représenter la fin de l'enfance et l'entrée dans l'adolescence.
  • Le rituel de la "petite souris" permet à l'enfant de mieux accepter la perte de ses dents temporaires.
  • On raconte l'histoire de la petite souris à l'enfant pour compenser la perte perçue comme la perte d'une partie de son corps.

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Ce quiz explore les diverses étapes du développement psychomoteur chez l’enfant, y compris la motricité, le tonus musculaire et le contrôle postural. Découvrez comment ces compétences se développent au cours des premiers mois de vie et l'importance des muscles du tronc dans la posture. Testez vos connaissances sur ces concepts fondamentaux liés à la croissance des enfants.

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