Développement du Discours et Langage

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Questions and Answers

Quel est le rôle principal du discours dans l'acquisition du langage ?

Rendre l'écriture plus créative

Améliorer la mémoire

Faciliter la communication (correct)

Augmenter le vocabulaire

Comment le développement du discours contribue-t-il à la réussite scolaire ?

En améliorant les relations avec les enseignants

En aidant à mémoriser des faits

En facilitant la participation en classe (correct)

En augmentant le temps de révision

Quel aspect du développement du discours est lié à la structuration de la pensée ?

Capacité de réflexion (correct)

Interactivité lors des conversations

Acquisition de vocabulaire

Utilisation de la grammaire

Quels éléments contribuent à une communication efficace selon le développement du discours ?

Les besoins et les idées Signup and view all the answers

Le discours est essentiel pour quelle forme de socialisation ?

Participation aux activités de groupe Signup and view all the answers

Quelle combinaison de compétences est impliquée dans le discours de l'enfant ?

Linguistiques, sociales et émotionnelles Signup and view all the answers

Quel est un effet direct du développement de la capacité discursif ?

Meilleure capacité à résoudre des problèmes Signup and view all the answers

Quelle composante du discours aide à l'expression des besoins et désirs ?

Une interaction fluide Signup and view all the answers

À quel âge commence la narration adulte selon Applebee ?

8 ans Signup and view all the answers

Quels éléments constituent un épisode selon la structure canonique du récit ?

Cadre, Événement déclencheur, Conséquences Signup and view all the answers

À quel âge les enfants sont capables de produire un épisode complet ?

7-8 ans Signup and view all the answers

Quel type de structures est représenté par la macrostructure dans le discours ?

Organisation globale du contenu Signup and view all the answers

Quelle est la principale différence entre la macrostructure et la microstructure dans le discours ?

La microstructure concerne la cohésion et la pertinence locale Signup and view all the answers

Quelles sont souvent les caractéristiques d'un épisode minimal chez les enfants de 4 à 6 ans ?

Cadre, Événement déclencheur, Conséquences Signup and view all the answers

Qu'est-ce qui est considéré comme un élément optionnel dans la structure d'un épisode complet pour les enfants de 7 à 8 ans ?

Réaction Signup and view all the answers

Quel est un élément essentiel pour assurer la cohésion dans un discours ?

Complexité lexicale et morphosyntaxique Signup and view all the answers

Quelle forme de cohésion utilise des pronoms pour établir un lien entre les phrases?

Cohésion référentielle Signup and view all the answers

Quels types de mots sont importants dans la microstructure lexicale d'un discours?

Mots d'émotions et références Signup and view all the answers

Quelle méthode permet de relier deux énoncés pour établir une cohérence causale?

Connecteurs de causalité Signup and view all the answers

Quel est le rôle de l'imagerie mentale dans la structure du discours?

Faciliter la mémorisation Signup and view all the answers

Quel type de phrase inclut des propositions subordonnées?

Phrase complexe Signup and view all the answers

Quel connecteur est utilisé pour exprimer une opposition?

Alors que Signup and view all the answers

Quelles compétences sont liées à la pragmatique de compréhension?

Interprétation des émotions Signup and view all the answers

Quelle qualité est essentielle pour assurer une bonne macrostructure de discours?

Cohérence globale Signup and view all the answers

Quel élément n'est pas directement lié à la microstructure du discours?

Thème principal Signup and view all the answers

Quel processus est décrit comme étant continu entre la compréhension et la production du langage chez l'enfant?

La co-évolution Signup and view all the answers

À quel stade du développement du discours l'enfant commence-t-il à utiliser des phrases rudimentaires et un vocabulaire limité?

12-18 mois Signup and view all the answers

Quel est le premier stade narratif décrit par Applebee chez les enfants de 2 à 3 ans?

Histoires en amas Signup and view all the answers

Quels éléments sont essentiels dans la co-évolution de la compréhension et de la production du discours?

Les interactions verbales Signup and view all the answers

À quel âge un enfant commence-t-il à développer un discours fluide, avec des conversations et des questions/réponses?

3-4 ans Signup and view all the answers

À quel âge l'enfant commence à comprendre le langage avant de produire des mots ?

0-2 ans Signup and view all the answers

Quel type de discours les enfants de 3 à 5 ans commencent-ils à développer ?

Discours conversationnel Signup and view all the answers

Quel élément est essentiel pour la narration chez l'enfant ?

Compréhension des temps verbaux Signup and view all the answers

Quel facteur environnemental favorise le développement du discours chez l'enfant ?

L'exposition à plusieurs langues Signup and view all the answers

Quel est un signe du développement cognitif observé chez les enfants ?

La capacité à poser des questions Signup and view all the answers

Quel est l'impact d'une bonne nutrition sur le développement du discours ?

Facilite la compréhension et la production Signup and view all the answers

Quel soutien est crucial pour le développement du discours chez l'enfant ?

Un environnement stimulant Signup and view all the answers

Quel âge correspond à une compréhension du langage qui dépasse la production limitée ?

12-18 mois Signup and view all the answers

Quel type de stress peut affecter négativement le développement du discours ?

Le stress traumatique Signup and view all the answers

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Arrivée à la fin de ce questionnaire, fais une pause. Tu es en chemin, tu œuvres pour ça au mieux et tu as le droit de te chouchouter. Comment le ferais-tu ? :-)

Une boisson bien chaude Signup and view all the answers

Study Notes

LG145 - L1450: Acquisition et Fonctionnement du Langage Oral, Prévention et Multilinguisme (AFLO - LO1)

Cours donné par Aline Tossut, 2024-2025, Haute École Liège, Paramédical
Sujet principal : Acquisition et fonctionnement du langage oral, prévention et multilinguisme

Chapitre 5 : Le Discours

Le développement du discours est crucial pour une communication efficace.
Il est fondamental pour le développement cognitif et social.
Le discours implique la production et la compréhension de phrases et de conversations cohérentes.
Les discours peuvent se situer dans le réel ou l'imaginaire, tels que les récits.
Le discours oral est distinct du discours écrit.
Différents types de récits existent : fictifs, personnels, et événementiels.
Le discours est une forme de communication orale.

5.1 Introduction

Le développement du discours est crucial pour la communication efficace.
C'est une étape importante pour le développement cognitif et social.
Le discours est composé de séquences cohérentes d'énoncés qui partagent un thème commun (réel ou fictif).

5.2 Définition

Le discours est un développement oratoire sur un sujet précis, prononcé en public, notamment lors d'occasions particulières.
La capacité à participer et à interagir de manière fluide dans les conversations est un trait important du discours.
Le développement du discours chez les enfants implique une progression continue des compétences linguistiques, de la communication ainsi que le fondement du développement linguistique et social.
L'acquisition du langage, du vocabulaire, de la grammaire, de la pragmatique et des compétences communicationnelles sont tous inclus dans le développement discursif.

5.3 Importance du développement du discours

Communication: Le discours est le principal moyen de communication, permettant d'exprimer les besoins, les émotions, les idées et les interactions. L’efficacité et les relations harmonieuses en sont des conséquences directes (entre pairs, et adultes).
Développement cognitif: Le discours structure la pensée sous forme de phrases et de conversations. Cela implique une meilleure capacité de réflexion, résolution de problèmes et compréhension.
Réussite scolaire: Le discours est la base de la réussite académique. Il permet de comprendre les instructions, de participer aux discussions en classe, de lire et d'écrire.
Socialisation: Les compétences discursives jouent un role majeur dans la socialisation. Elles favourisent la participation aux activités de groupe, l'établissement d'amitiés et l'intégration sociale, donc la reussite sociale.
Expression de soi: Le discours permet d'exprimer les opinions, les besoins et les désirs. Il est essentiel au développement de l'estime de soi et de la confiance en soi. Le développement discursif chez les enfants est un bon prédicteur de l'évolution de l'enfant, car il est essentiel pour sa communication, son développement cognitif, sa réussite académique et sa socialisation.

5.4 Facteurs influençant le développement du discours

Biologiques: Hérédité, développement cérébral
Environnementaux: Exposition linguistique, stimulation précoce, accès aux ressources
Sociaux: Interactions avec les pairs et les adultes, culture et langues multiples
Cognitifs: Développement cognitif et motivation/intérêt
De Santé: Problèmes de santé et de nutrition
Emotionnels: Bien-être et stress

5.5 La co-évolution entre la compréhension et la production du langage

La co-évolution est un processus continu chez l'enfant.
La compréhension du langage sert de base à la production, et vice-versa.
Les interactions avec les adultes et les pairs sont essentielles dans ce processus.
L'interaction sociale et la communication permettent au enfant de développer des compétences linguistiques de plus en plus sophistiquées.

5.6 Etapes du développement du discours

Premiers mois: Plaintes, pleurs, réponses vocales, babillage.
4-6 mois: Babillage, exploration des sons.
12-18 mois: Premiers mots isolés, vocabulaire limité.
18-24 mois: Discours télégraphique, combinaison de mots, phrases rudimentaires, expansion du vocabulaire.
2-3 ans: Développement plus important de la syntaxe, des verbes conjugués, phrases complètes.
3-4 ans: Discours fluide, participations aux échanges verbaux, meilleurs compétences en grammaire, description simple de scènes, développement plus important du vocabulaire.
4-5 ans: Chaînes additives,relations temporelles, narration en chaîne.
5-7 ans: Narration véritable, structures complexes, plus de temps verbaux (passé, présent, futur).
Après 8 ans: Différences individuelles notables, développement de la capacité narrative.

5.7 Structure et développement du récit

Présence d'un cadre avec introduction des personnages principaux et le contexte spatio-temporel de l'histoire.
Épisodes : événements déclencheurs, réponses, but, tentative(s), conséquences et/ou résolution. Potentiel d'une fin.
Le récit évolue avec l'âge avec des structures plus complexes.

5.8 Structure du discours

MACROSTRUCTURE: Cohérence globale du contenu de l'histoire.
MICROSTRUCTURE: Cohésion, choix de mots et expressions.

5.9 Habilités associées

Pragmatique de production et de compréhension.
Connaissances générales, imagerie mentale.
Mémoire de travail, inhibition, planification, résolution de problèmes.
Compétences métalinguistiques/métadiscursives.

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Description

Ce quiz explore le rôle du discours dans l'acquisition du langage et son impact sur la réussite scolaire. Il aborde également les étapes du développement narratif chez l'enfant et la structuration de la pensée. Testez vos connaissances sur les compétences discursives et leur rôle dans la communication efficace.