Podcast
Questions and Answers
Ktoré z nasledujúcich kultúr praktizovali infanticídu?
Ktoré z nasledujúcich kultúr praktizovali infanticídu?
Deti boli v stredoveku považované za majetok matky.
Deti boli v stredoveku považované za majetok matky.
False
Kto zakázal rodičom odkladať deti pod trestom smrti?
Kto zakázal rodičom odkladať deti pod trestom smrti?
Cisár Konštantín
Deti boli v antickej spoločnosti vnímané ako __________ dospelý.
Deti boli v antickej spoločnosti vnímané ako __________ dospelý.
Signup and view all the answers
Ktorá z nasledujúcich kultúrnych epoch sa nevenuje vývoju detstva?
Ktorá z nasledujúcich kultúrnych epoch sa nevenuje vývoju detstva?
Signup and view all the answers
Zarovnajte historické udalosti s ich rokmi:
Zarovnajte historické udalosti s ich rokmi:
Signup and view all the answers
Aké boli charakteristiky detstva v stredoveku?
Aké boli charakteristiky detstva v stredoveku?
Signup and view all the answers
Detstvo má v každej kultúre rovnaké miesto a význam.
Detstvo má v každej kultúre rovnaké miesto a význam.
Signup and view all the answers
Akú hodnotu malo dieťa v archaickej spoločnosti?
Akú hodnotu malo dieťa v archaickej spoločnosti?
Signup and view all the answers
V Konštantínopole bol založený dom mrzákov zameraný na starostlivosť o zdravotne postihnuté deti.
V Konštantínopole bol založený dom mrzákov zameraný na starostlivosť o zdravotne postihnuté deti.
Signup and view all the answers
Dieťa v moderných vyspelých krajinách zažíva detstvo inak ako deti z _____________ .
Dieťa v moderných vyspelých krajinách zažíva detstvo inak ako deti z _____________ .
Signup and view all the answers
Aký postoj mali v 17. a 18. storočí vzdelanci ako J. Locke a J. J. Rousseau k praktike ovinovania detí?
Aký postoj mali v 17. a 18. storočí vzdelanci ako J. Locke a J. J. Rousseau k praktike ovinovania detí?
Signup and view all the answers
Priraďte nasledujúce eposchy k ich charakteristikám:
Priraďte nasledujúce eposchy k ich charakteristikám:
Signup and view all the answers
Ako sa deti v archaickej spoločnosti podieľali na živote spoločenstva?
Ako sa deti v archaickej spoločnosti podieľali na živote spoločenstva?
Signup and view all the answers
Všetky kultúry považujú telesné tresty za neakceptovateľné.
Všetky kultúry považujú telesné tresty za neakceptovateľné.
Signup and view all the answers
Čo ovplyvňuje to, ako dospelí pristupujú k deťom v rôznych kultúrach?
Čo ovplyvňuje to, ako dospelí pristupujú k deťom v rôznych kultúrach?
Signup and view all the answers
Study Notes
Deti a detstvo v histórii
- Deti mali a majú v každej kultúre špecifické miesto. Kultúra ovplyvňuje názory na deti a ich výchovu.
- Prístup k deťom ovplyvňuje spoločnosť, jej ekonomika, politika, kultúra, legislatíva a právo. Ide o dlhodobý vývoj.
- Detstvo je sociálny a psycho-sociálny fenomén, sociálna konštrukcia.
- Kultúra ovplyvňuje prístup dospelých k deťom, ako k nim pristupujú, akú autonómiu im poskytujú, aké sú prípustné tresty, či existuje detská móda, spôsob liečenia a výživy.
- Detstvo má rôzne špecifiká vo rôznych spoločenských epochách (archaická, antická, stredoveká, renesancia, osvietenstvo, moderná spoločnosť). Rôzne spoločnosti majú rozdielne prístupy k deťom v zmysle ich zamestnávania, výchovy a pod.
Obrazy o dieťati v minulosti
- Archaické spoločnosti: Dieťa bolo často priradované k práci už od útleho veku. Nič konkrétne o tom ako sa k nim správať, rozlíšenie pohlaví a vekových skupín v práci.
- Antické spoločnosti: Dieťa bolo považované za majetok otca. Prijímali sa praktiky infanticide.
- Stredovek: Kultúra ovplyvňovaná kresťanstvom. Vnímalo sa dieťa z hľadiska poslušnosti, socializácie v kontexte činností dospelých.
- Humanizmus a renesancia: Zmena vnímania dieťaťa ako odlišnej bytosti s vlastnými potrebami.
- Osvietenstvo: Prejav sa myšlienka o vrodenom dobru dieťaťa a rozdielnosti detí od dospelých. Presadzovala sa myšlienka o nevinnosti detí.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Tento kvíz skúma, ako sa vyvíjali názory a prístupy k deťom v rôznych kultúrach a historických obdobiach. Zameriava sa na sociálne a psycho-sociálne aspekty detstva, ako aj vplyv kultúry na výchovu detí. Prejdeme od archaických spoločností po moderné prístupy k detstvu.