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Questions and Answers
¿Qué problema tienen los analfabetos funcionales en relación con la información?
¿Qué problema tienen los analfabetos funcionales en relación con la información?
- No presentan adicciones a las redes sociales.
- Pueden buscar información fácilmente en cualquier fuente.
- Tienen dificultades para estimar la fiabilidad de las fuentes. (correct)
- Encuentran información de manera confiable en internet.
¿Cuál de los siguientes efectos puede tener el uso excesivo de pantallas en la salud?
¿Cuál de los siguientes efectos puede tener el uso excesivo de pantallas en la salud?
- Aumento en la concentración.
- Desarrollo de TDAH. (correct)
- Disminución de la miopía.
- Mejora en la calidad del sueño.
¿Qué afirmación describe el efecto de la violencia en los medios?
¿Qué afirmación describe el efecto de la violencia en los medios?
- Reduce la probabilidad de imitación de comportamientos violentos.
- Promueve una visión positiva del mundo.
- Fortalece las habilidades de resolución de conflictos.
- Aumenta la desensibilización frente a la violencia. (correct)
¿Qué refuerzan los estereotipos sociales mostrados en los medios?
¿Qué refuerzan los estereotipos sociales mostrados en los medios?
¿Cuál es la función principal del ADN en el desarrollo?
¿Cuál es la función principal del ADN en el desarrollo?
¿Qué método se emplea para la recolección de información en investigación psicológica?
¿Qué método se emplea para la recolección de información en investigación psicológica?
¿Qué factor determina el desarrollo según la perspectiva innatista?
¿Qué factor determina el desarrollo según la perspectiva innatista?
¿Qué efecto puede tener la publicidad en los niños?
¿Qué efecto puede tener la publicidad en los niños?
¿Cuál de los siguientes principios ayuda a los niños a adquirir el significado de las palabras?
¿Cuál de los siguientes principios ayuda a los niños a adquirir el significado de las palabras?
¿Qué caracteriza a la primera etapa gramatical del desarrollo morfosintáctico?
¿Qué caracteriza a la primera etapa gramatical del desarrollo morfosintáctico?
En la segunda etapa del desarrollo lingüístico, ¿qué tipo de habla utilizan los niños?
En la segunda etapa del desarrollo lingüístico, ¿qué tipo de habla utilizan los niños?
¿Cuál de los siguientes no es un principio semántico relacionado con el desarrollo lingüístico?
¿Cuál de los siguientes no es un principio semántico relacionado con el desarrollo lingüístico?
¿Qué aspecto del desarrollo cerebral se refiere a la creación y eliminación de sinapsis?
¿Qué aspecto del desarrollo cerebral se refiere a la creación y eliminación de sinapsis?
¿Qué función se asocia principalmente con el hemisferio derecho del cerebro?
¿Qué función se asocia principalmente con el hemisferio derecho del cerebro?
¿Cuál es un fenómeno durante el desarrollo fonológico relacionado con la producción del habla en niños?
¿Cuál es un fenómeno durante el desarrollo fonológico relacionado con la producción del habla en niños?
La especialización hemisférica implica que cada hemisferio del cerebro tiene funciones diferentes. ¿Qué función se le atribuye al hemisferio izquierdo?
La especialización hemisférica implica que cada hemisferio del cerebro tiene funciones diferentes. ¿Qué función se le atribuye al hemisferio izquierdo?
¿Cuál de las siguientes características se refiere a la relación entre grafemas y fonemas en el español?
¿Cuál de las siguientes características se refiere a la relación entre grafemas y fonemas en el español?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el genotipo?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el genotipo?
¿Qué tipo de comprensión se caracteriza por integrar información leída con conocimientos previos?
¿Qué tipo de comprensión se caracteriza por integrar información leída con conocimientos previos?
¿Cuál de estos procesos es fundamental para la decodificación en la lectura?
¿Cuál de estos procesos es fundamental para la decodificación en la lectura?
¿Qué papel desempeñan los mecanismos epigenéticos en el desarrollo humano?
¿Qué papel desempeñan los mecanismos epigenéticos en el desarrollo humano?
¿Qué tipo de oraciones se adquieren en la etapa de oraciones compuestas?
¿Qué tipo de oraciones se adquieren en la etapa de oraciones compuestas?
En la fase de determinación del dimorfismo sexual, ¿qué define el desarrollo de una gónada embrionaria femenina?
En la fase de determinación del dimorfismo sexual, ¿qué define el desarrollo de una gónada embrionaria femenina?
¿Qué fase se considera como la culminación del desarrollo sexual, que acontece en la adolescencia?
¿Qué fase se considera como la culminación del desarrollo sexual, que acontece en la adolescencia?
¿Qué se entiende como sobreregularización morfológica?
¿Qué se entiende como sobreregularización morfológica?
¿Cuál de las siguientes opciones se refiere a las características observables de un individuo?
¿Cuál de las siguientes opciones se refiere a las características observables de un individuo?
¿Cuál es la función del procesamiento semántico en la lectura?
¿Cuál es la función del procesamiento semántico en la lectura?
En el contexto de la lengua escrita, ¿qué se entiende por opacidades del español?
En el contexto de la lengua escrita, ¿qué se entiende por opacidades del español?
¿Qué relación existe entre la identidad sexual y el sexo biológico?
¿Qué relación existe entre la identidad sexual y el sexo biológico?
¿Qué distingue a un sistema ortográfico profundo en referencia a los lectores expertos?
¿Qué distingue a un sistema ortográfico profundo en referencia a los lectores expertos?
El desarrollo de la identidad de género se considera una dimensión:
El desarrollo de la identidad de género se considera una dimensión:
¿Qué ocurre en ausencia de testosterona durante el desarrollo embrionario?
¿Qué ocurre en ausencia de testosterona durante el desarrollo embrionario?
¿Cuál es la definición correcta de identidad de género?
¿Cuál es la definición correcta de identidad de género?
¿Qué caracteriza a los estereotipos de género?
¿Qué caracteriza a los estereotipos de género?
Cómo afecta la conducta de los docentes a la tipificación sexual de los niños?
Cómo afecta la conducta de los docentes a la tipificación sexual de los niños?
¿Qué factor NO afecta el desarrollo en la etapa prenatal?
¿Qué factor NO afecta el desarrollo en la etapa prenatal?
¿En qué características se basa el síndrome de Klinefelter?
¿En qué características se basa el síndrome de Klinefelter?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la plasticidad neuronal es incorrecta?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la plasticidad neuronal es incorrecta?
¿Cuál es una característica del neonato?
¿Cuál es una característica del neonato?
¿Qué es un teratógeno?
¿Qué es un teratógeno?
¿Cuál de los siguientes factores se considera una VARIABLE CONTEXTUAL POTENCIADORA para el desarrollo psicológico de los niños?
¿Cuál de los siguientes factores se considera una VARIABLE CONTEXTUAL POTENCIADORA para el desarrollo psicológico de los niños?
¿Qué aspecto del clima familiar es más relevante para el desarrollo del niño según los factores contextuales?
¿Qué aspecto del clima familiar es más relevante para el desarrollo del niño según los factores contextuales?
¿Cómo se puede fomentar una relación efectiva entre la familia y la escuela?
¿Cómo se puede fomentar una relación efectiva entre la familia y la escuela?
¿Qué creencia influye en los estilos parentales en relación con el desarrollo infantil?
¿Qué creencia influye en los estilos parentales en relación con el desarrollo infantil?
¿Qué efecto tiene el cuidado sustitutivo inestable en el desarrollo del niño?
¿Qué efecto tiene el cuidado sustitutivo inestable en el desarrollo del niño?
¿Cuál es una característica relacionada con la influencia de las pantallas en menores de 6 a 12 años?
¿Cuál es una característica relacionada con la influencia de las pantallas en menores de 6 a 12 años?
¿Cuál de los siguientes elementos NO es un factor que favorezca un buen desarrollo en los niños?
¿Cuál de los siguientes elementos NO es un factor que favorezca un buen desarrollo en los niños?
¿Qué se sugiere para mejorar la participación de los padres en la educación de sus hijos?
¿Qué se sugiere para mejorar la participación de los padres en la educación de sus hijos?
Flashcards
Figura de Apego
Figura de Apego
La figura de apego, como un padre o madre, que proporciona seguridad, afecto y apoyo incondicional al niño.
Clima de Relaciones Familiares
Clima de Relaciones Familiares
Las relaciones familiares que influyen en el desarrollo del niño, incluyendo el clima familiar, la comunicación y el apoyo entre los miembros.
Creencias Parentales
Creencias Parentales
Creencias y prácticas de los padres sobre el desarrollo y la educación del niño, que influyen en su crianza y aprendizaje.
Estilo Parental Eficaz
Estilo Parental Eficaz
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Variables Contextuales Potenciadoras
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Impacto de las Pantallas
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Relación Familia-Escuela
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Participación de las Familias en la Escuela
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Gen
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Genotipo
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Fenotipo
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Epigenética
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Determinación sexual
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Diferenciación sexual
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Sexo
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Género
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Analfabetismo funcional en entornos digitales
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Multicausalidad en el estudio de pantallas en niños
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Relaciones no lineales en pantallas y desarrollo
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Diversidad de explicaciones en efectos de las pantallas
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ADN y genes
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Herencia (innatismo)
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Ambiente (ambientalismo)
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Contexto Biológico del Desarrollo
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Fonética/ Alfabética
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Ortográfica
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Opacidades del español
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Qué es leer
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Niveles de comprensión
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Decodificación
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Comprensión Profunda
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Comprensión crítica reflexiva
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Identidad de género
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Estereotipos de género
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Factores que afectan el desarrollo prenatal
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Fases del desarrollo prenatal
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Síndrome de Klinefelter
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Síndrome de Turner
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Reflejos del recién nacido
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Temperamento
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Sinaptogenesis
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Poda sináptica
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Mielinización
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Telencéfalización
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Especialización hemisférica
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Desarrollo lingüístico 0-6 años
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Desarrollo fonológico - Percepción
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Desarrollo fonológico - Producción
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Study Notes
Factores Contextuales que Influyen en el Aprendizaje y Desarrollo Psicológico
- Familia como Sistema de Apego y Cuidados: Aspectos actuales de la familia, incluyendo convencional y no convencional; los niños necesitan vínculo seguro y estable con adulto, resolviendo necesidades físicas, de salud, cognitivas y escolares, y sociales, especialmente con iguales. Necesitan un apego incondicional.
- Factores que Favorecen el Desarrollo: Estructura familiar no es tan determinante como se piensa, pero el clima de relaciones familiares, apego seguro, y apoyo social juegan un rol importante. Las creencias sobre el desarrollo infantil y los estilos parentales influyen, adaptando a la edad y carácter del menor.
- Fomento de la Relación Familia-Escuela: Colaboración a través de participación en gestiones, apoyo a familias, asistir a escuelas de padres, celebrar reuniones, compartir actividades/tareas escolares, y apoyar la colaboración en clase y actividades extraescolares.
- Impacto de Pantallas: Niños de 6 a 12 años pueden confundir realidad y ficción, tienen dificultad con cuestiones del mundo real, y a veces problemas para evaluar la fiabilidad de la información.
Bases Biológicas del Aprendizaje y Desarrollo
- Herencia y Ambiente: No existe dicotomía herencia vs ambiente, sino interacción; los genes no determinan el desarrollo de manera única, el ambiente juega un rol crucial.
- Mecanismos Hereditarios: El ADN transmite la información genética de generación en generación a través de los cromosomas, formados de genes; se expresa mediante el fenotipo, o las características observables.
- Cromosomas Sexuales: El sexo del ser humano se define por la combinación de los cromosomas X e Y (XY-masculino, XX-femenino). Los óvulos (femeninos) poseen un cromosoma X, mientras que los espermatozoides (masculinos) pueden tener un cromosoma X o Y.
- Epigenética: El ambiente influencia el desarrollo, ya que los mecanismos epigenéticos regulan la actividad genética sin alterar el ADN.
- Factores Hereditarios, Prenatales: Existen problemas en los autosomas y cromosomas sexuales que dan origen a patologías como el síndrome de Klinefelter y el síndrome de Down. Diversos factores como la edad de los padres, la nutrición, el consumo de drogas, medicamentos y enfermedades pueden afectar el desarrollo prenatal.
Desarrollo Humano
- Desarrollo Humano: Aspectos que cambian con la edad; describe el proceso de crecimiento desde el nacimiento a la adultez.
- Mecanismos Hereditarios, Dimorfismo Sexual: Describe la determinación y diferenciación biológica sexual, en etapas pre y postnatales resaltando los cambios en el sexo cromosómico y genital.
- Desarrollo de la Identidad Sexual y de Género: Los cambios físicos, perceptivos, conductuales y temperamentales aparecen desde los primeros meses de vida; esto se ve afectado por la asignación de roles, hábitos, vestimenta, etc., que genera estereotipos de género, pero puede variar debido a la intersexualidad.
Procesamiento de la Información Lingüística Oral y Escrita
- Componentes del Lenguaje: Diferencia aspectos del lenguaje; fonología, morfología y sintaxis para el análisis del lenguaje oral.
- Desarrollo de Lenguaje Oral: Identifica etapas del desarrollo del lenguaje que involucran las primeras conexiones, la comprensión, y la formulación de oraciones.
Comprensión Lectoral
- Comprensión superficial: Recordar o parafrasear información leída, no agrega información propia.
- Comprensión profunda: Integra información con conocimientos previos, tras leer un texto.
- Comprensión crítica reflexiva: Evalúa el texto, resuelve incongruencias e inconsistencias.
Desarrollo Morfosintáctico
- Desarrollo Sintáctico: Describe las etapas del desarrollo sintáctico desde las pre-gramaticales hasta la formacion de oraciones complejas, describiendo las funciones de los componentes del lenguaje.
Desarrollo Semántico:
- Identifica el ritmo de adquisición del lenguaje, definiendo etapas y procesos.
- Describe estrategias de significado que los niños emplean para comprender nuevas palabras, definiendo las diferencias entre etapas y procesos.
Habilidades Metafonológicas
- Conciencia fonológica: Segmentación y manipulación de fonemas.
- Requisitos lingüísticos orales: Competencia en comprensión, léxico auditivo.
- Competencias cognitivas: Memoria operativa y conceptual.
Telencefalización
- Especialización hemisférica: Diferencias entre los hemisferios cerebral, relacionando con lo sensorial y lo motriz.
- Sistema Límbico: Describe las estructuras del cerebro relacionadas con el procesamiento de emociones como el miedo, el placer, el asco, etc.
- Experiencias en Primeros Años: Repercusión de la importancia de la experiencia en los primeros años de vida en el desarrollo cerebral.
- Conexiones cerebrales: Puntos clave sobre las conexiones y la configuración del cerebro relacionados con la sinaptogénesis, la formación inicial de sinapsis y su poda, con especial énfasis en la plasticidad cerebral en los primeros años de vida.
- Etapas Desarrollo Cerebral: Descripción de etapas importantes del desarrollo del cerebro y la influencia de factores externos.
Neuroeducación:
- Repercusiones educativas: Importancia de la alimentación, el sueño, el ejercicio y la psicomotricidad en el desarrollo del aprendizaje; y el aprendizaje de manera significativa, colaborativa y narrativo para una mejor comprensión.
- Importancia de una enseñanza explícita, sistemática y temprana para el aprendizaje del lenguaje.
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Description
Este cuestionario explora varios aspectos del desarrollo lingüístico y psicológico, incluyendo la influencia de la violencia en los medios, el uso de pantallas, y principios semánticos. Además, se abordan temas cruciales como el papel del ADN y el desarrollo cerebral. Ideal para estudiantes interesados en la psicología del desarrollo.
