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Questions and Answers
Cuál es la característica principal del desarrollo intelectual a los 2 años?
Cuál es la característica principal del desarrollo intelectual a los 2 años?
- Anhela el elogio y la aprobación.
- Dibuja figura humana y conoce materiales.
- Reconoce figuras y busca objetos desaparecidos. (correct)
- Comprende órdenes sencillas y repite 3 cifras.
¿Cuál es la característica principal del desarrollo emocional en niños?
¿Cuál es la característica principal del desarrollo emocional en niños?
- Tristeza y llanto.
- Miedo y rechazo.
- Ira y dolor.
- Alegría y risa. (correct)
¿Qué habilidad motriz se desarrolla a los 2 años?
¿Qué habilidad motriz se desarrolla a los 2 años?
- Caminata autónoma.
- Ponte un puente.
- Torre de 6 cubos. (correct)
- Tren de cubos con chimenea.
¿Cuál es la característica principal del comportamiento social a los 3 años?
¿Cuál es la característica principal del comportamiento social a los 3 años?
¿Qué característica del lenguaje se desarrolla a los 4 años?
¿Qué característica del lenguaje se desarrolla a los 4 años?
¿Cuál es la característica principal del desarrollo cognitivo a los 5 años?
¿Cuál es la característica principal del desarrollo cognitivo a los 5 años?
¿Qué habilidad motriz se desarrolla a los 3 ½ años?
¿Qué habilidad motriz se desarrolla a los 3 ½ años?
¿Cuál es la característica principal del desarrollo emocional a los 4 años?
¿Cuál es la característica principal del desarrollo emocional a los 4 años?
¿Cuál es el rango de edad en el que se considera que comienza la adolescencia?
¿Cuál es el rango de edad en el que se considera que comienza la adolescencia?
¿Qué importancia se destaca en la construcción de la personalidad en la niñez?
¿Qué importancia se destaca en la construcción de la personalidad en la niñez?
¿Cuál de los siguientes conceptos caracteriza a la edad escolar temprana?
¿Cuál de los siguientes conceptos caracteriza a la edad escolar temprana?
¿Cuál es el error común que cometen los padres en relación con el desarrollo de sus hijos?
¿Cuál es el error común que cometen los padres en relación con el desarrollo de sus hijos?
¿Quién planteó en 1961 que antes del siglo XVII los niños fueron representados como adultos en miniatura?
¿Quién planteó en 1961 que antes del siglo XVII los niños fueron representados como adultos en miniatura?
¿Cómo definen los niños los conceptos?
¿Cómo definen los niños los conceptos?
¿Qué etapa del desarrollo humano abarca desde el nacimiento hasta la entrada a la pubertad o adolescencia?
¿Qué etapa del desarrollo humano abarca desde el nacimiento hasta la entrada a la pubertad o adolescencia?
¿Cuál es la emoción que caracteriza a los niños?
¿Cuál es la emoción que caracteriza a los niños?
¿Cuál es el rango de edad que se considera como Infancia?
¿Cuál es el rango de edad que se considera como Infancia?
¿Cuál de los siguientes estímulos produce temor en los niños?
¿Cuál de los siguientes estímulos produce temor en los niños?
¿Qué se destaca en la construcción de la personalidad en la niñez?
¿Qué se destaca en la construcción de la personalidad en la niñez?
¿Cuál es la primera etapa de la niñez?
¿Cuál es la primera etapa de la niñez?
¿Cuál es la etapa en la que se experimenta un crecimiento más rápido?
¿Cuál es la etapa en la que se experimenta un crecimiento más rápido?
¿Cómo definen los niños los conceptos abstractos?
¿Cómo definen los niños los conceptos abstractos?
¿Cuál de los siguientes no es una característica de la edad escolar temprana?
¿Cuál de los siguientes no es una característica de la edad escolar temprana?
¿Cuál es el resultado del aprendizaje en la adquisición de temores?
¿Cuál es el resultado del aprendizaje en la adquisición de temores?
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Study Notes
Desarrollo Infantil
- La infancia se divide en tres etapas: lactancia, primera infancia (0-5 años), infancia (6-11 años) y adolescencia (12-18 años).
Emociones y Expresiones
- Alegría: risa
- Amor: acercamiento
- Tristeza: llanto
- Ira:
- Dolor: llanto
- Miedo:
- Rechazo:
Desarrollo Intelectual
- A los 2 años: construye una torre de seis cubos, reconoce figuras y busca objetos desaparecidos en secuencias invisibles.
- A los 3 años: dibuja la cruz, niega su culpa y culpa a objetos, reacciona lenta o negativamente ante una orden.
- A los 4 años: nombra objetos de memoria, conoce materiales y materiales, dibuja figura humana.
- A los 5 años: comprende lo bueno y lo malo, relacionado con lo que los padres aprueban o no.
Psicología del Desarrollo
- La niñez es la etapa del desarrollo humano que abarca desde el nacimiento hasta la entrada a la pubertad o adolescencia.
- La infancia tiene un carácter especial en las culturas occidentales desde la antigüedad.
Desarrollo Afectivo
- Las emociones no son entidades dependientes que de alguna manera se insertan o se unen a estados de conciencia bien definidos.
- El temor puede producirse por estímulos objetivos o subjetivos.
- La alegría es una emoción que caracteriza a los niños.
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