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Questions and Answers
¿Cuál es la tasa aproximada de aumento de peso en niños de 3 a 6 años?
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¿Qué porcentaje del volumen final del cerebro alcanza un niño a los 6 años?
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¿Cuál es la duración promedio de sueño de un niño entre 3 y 5 años?
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¿Qué habilidad es comúnmente adquirida entre los 3 y 6 años en cuanto a motricidad fina?
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¿Qué aspecto emocional se destaca en los niños más pequeños?
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¿Qué factor no influye en el reconocimiento de emociones en niños de 3 a 4 años?
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¿Qué actividad motriz pueden realizar los niños al final de la etapa de 3 a 6 años?
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¿Cómo varían las estrategias de autorregulación emocional en los niños?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera sobre la fase 1 del sueño?
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¿Qué caracteriza principalmente a la fase 2 del sueño?
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En la fase 3 del sueño, ¿qué sucede con el tono muscular?
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¿Cuál es la función principal de la fase 4 del sueño?
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¿Qué ocurre durante la fase REM o sueño paradójico?
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¿Qué efecto tiene la falta de sueño en las fases 3 y 4?
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En la fase 1, ¿qué es lo que un individuo puede experimentar si es despertado?
En la fase 1, ¿qué es lo que un individuo puede experimentar si es despertado?
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¿Cuál de los siguientes es un síntoma del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)?
¿Cuál de los siguientes es un síntoma del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)?
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Durante cuál de las fases se manifiestan trastornos como el sonambulismo?
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¿Cuál es la principal característica del sueño REM?
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¿Qué consecuencia puede tener el reñir a un niño con TDAH por sus síntomas?
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¿Qué ocurre con las funciones vitales durante la fase de sueño paradójico?
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¿Cuál es una de las causas del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad?
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¿Qué se observa en la fase 3 de sueño profundo?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los trastornos del sueño en la infancia es correcta?
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¿Cuál es la duración típica de la fase REM en un ciclo de sueño?
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¿Qué técnica se utiliza para registrar la actividad encefálica durante el sueño?
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¿A qué se refiere el término 'fases del sueño'?
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¿A qué edad se estabiliza el ciclo de vigilia/sueño en los niños?
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¿Cuál es una característica del EEG en estado de vigilia?
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¿Qué porcentaje de sueño REM tiene un recién nacido aproximadamente?
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¿Cómo se caracteriza el sueño en los adultos en comparación con los niños?
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¿Qué puede causar un diagnóstico precipitado en niños inquietos?
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¿Qué tipo de sueño predomina en la primera parte de la noche?
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¿Cuál de las siguientes características NO describe correctamente un tic?
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¿En qué grupo de edad se manifiestan los tics con mayor frecuencia?
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¿Qué factor afecta la frecuencia de aparición de los tics?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los tics es correcta?
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¿Qué tipo de factores NO se considera un factor etopatogénico en el desarrollo de los tics?
¿Qué tipo de factores NO se considera un factor etopatogénico en el desarrollo de los tics?
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¿Cuál de los siguientes puede desencadenar un tic?
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¿Cuál es un síntoma que puede acompañar a los tics?
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¿Qué ocurre generalmente con los tics en el sueño?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la importancia de la adecuada estructuración del esquema corporal?
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¿Cuál es el término que se utiliza para describir la incapacidad de reconocer y nombrar partes del propio cuerpo?
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Los trastornos del esquema corporal se dividen en grupos. ¿Cuál de los siguientes se refiere específicamente a problemas en la utilización del cuerpo?
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¿Qué tipo de lateralidad implica el uso preferente de un lado del cuerpo en su conjunto?
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¿Qué se entiende como la agnosia digital en niños?
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¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la relación entre las primeras relaciones afectivas y el esquema corporal?
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¿Qué se entiende por supralateralización en el contexto de la lateralidad?
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La construcción del esquema corporal incluye aspectos subjetivos. ¿Cuál de las siguientes opciones representa un aspecto de esta construcción?
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Study Notes
Antecedentes del Desarrollo Evolutivo
- Darwin, en el siglo XIX, estudió el desarrollo afectivo de su hijo.
- Freud y Pavlov, siglo XX, establecieron fundamentos de la psicología evolutiva, destacando la influencia de las experiencias tempranas.
- En la década de 1920-1930, Piaget y Gesell observaron el desarrollo de sus hijos.
- La investigación actual se ha ampliado a campos como la genética, psicología, psiquiatría, neurociencia, endocrinología, antropología y sociología.
Avances en el Concepto de Desarrollo
- El concepto de desarrollo ha evolucionado, incorporando teorías de la mente, la atención compartida y las interacciones con el entorno.
- Hay avances en la investigación genética, ofreciendo información sobre el temperamento y las patologías mentales.
- El conocimiento del cerebro humano ha mejorado gracias a las nuevas técnicas de neuroimagen como la PET y RM, demostrando la relación de las experiencias precoces con la morfología cerebral.
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Description
Este cuestionario aborda los antecedentes y avances en el desarrollo evolutivo, desde las contribuciones de Darwin, Freud y Pavlov hasta las investigaciones actuales en neurociencia y genética. Se explorará cómo estas teorías han influido en nuestra comprensión del desarrollo afectivo y cognitivo a lo largo del tiempo.
