Desarrollo Evolutivo en Psicología
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Questions and Answers

¿Cuál es la tasa aproximada de aumento de peso en niños de 3 a 6 años?

  • 1 kg por año
  • 3 kg por año
  • 4 kg por año
  • 2 kg por año (correct)

¿Qué porcentaje del volumen final del cerebro alcanza un niño a los 6 años?

  • 80%
  • 95%
  • 90% (correct)
  • 85%

¿Cuál es la duración promedio de sueño de un niño entre 3 y 5 años?

  • 10 horas
  • 16 horas
  • 12 horas (correct)
  • 14 horas

¿Qué habilidad es comúnmente adquirida entre los 3 y 6 años en cuanto a motricidad fina?

<p>Manipular objetos (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto emocional se destaca en los niños más pequeños?

<p>Necesitan interacción con padres y cuidadores (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué factor no influye en el reconocimiento de emociones en niños de 3 a 4 años?

<p>Estilo de aprendizaje en la escuela (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué actividad motriz pueden realizar los niños al final de la etapa de 3 a 6 años?

<p>Abrocharse los cordones (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo varían las estrategias de autorregulación emocional en los niños?

<p>Varían con la edad y el sexo (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera sobre la fase 1 del sueño?

<p>Aparecen movimientos oculares lentos. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué caracteriza principalmente a la fase 2 del sueño?

<p>El EEG muestra actividad theta irregular. (C)</p> Signup and view all the answers

En la fase 3 del sueño, ¿qué sucede con el tono muscular?

<p>Se reduce aún más con respecto a la fase 2. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la función principal de la fase 4 del sueño?

<p>Asegurar una mayor profundidad del sueño. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué ocurre durante la fase REM o sueño paradójico?

<p>Se observan movimientos oculares rápidos. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué efecto tiene la falta de sueño en las fases 3 y 4?

<p>Genera somnolencia durante el día. (A)</p> Signup and view all the answers

En la fase 1, ¿qué es lo que un individuo puede experimentar si es despertado?

<p>Débil percepción de estímulos sensoriales. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes es un síntoma del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)?

<p>Dificultad para permanecer sentados (B)</p> Signup and view all the answers

Durante cuál de las fases se manifiestan trastornos como el sonambulismo?

<p>Fase 4 (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la principal característica del sueño REM?

<p>Movimientos oculares rápidos y sueños (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué consecuencia puede tener el reñir a un niño con TDAH por sus síntomas?

<p>Fobia escolar (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué ocurre con las funciones vitales durante la fase de sueño paradójico?

<p>Sufren irregularidades (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las causas del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad?

<p>Ambiente desestructurado (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se observa en la fase 3 de sueño profundo?

<p>Disminución de la respiración y pulso (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los trastornos del sueño en la infancia es correcta?

<p>Los trastornos del sueño pueden incluir pesadillas y sonambulismo (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la duración típica de la fase REM en un ciclo de sueño?

<p>15-20 minutos (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué técnica se utiliza para registrar la actividad encefálica durante el sueño?

<p>Electroencefalograma (EEG) (A)</p> Signup and view all the answers

¿A qué se refiere el término 'fases del sueño'?

<p>Los estados de profundidad y ligereza en el sueño (B)</p> Signup and view all the answers

¿A qué edad se estabiliza el ciclo de vigilia/sueño en los niños?

<p>Alrededor de 4 años (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica del EEG en estado de vigilia?

<p>Predominancia de ondas alfa (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué porcentaje de sueño REM tiene un recién nacido aproximadamente?

<p>50% (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se caracteriza el sueño en los adultos en comparación con los niños?

<p>Duran ciclos de aproximadamente 90 minutos (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué puede causar un diagnóstico precipitado en niños inquietos?

<p>El ciclo natural de desarrollo de la infancia (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de sueño predomina en la primera parte de la noche?

<p>Sueño profundo (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes características NO describe correctamente un tic?

<p>Tienen una duración prolongada (B)</p> Signup and view all the answers

¿En qué grupo de edad se manifiestan los tics con mayor frecuencia?

<p>De 6 a 12 años (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué factor afecta la frecuencia de aparición de los tics?

<p>Realización de tareas que requieren concentración (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los tics es correcta?

<p>Desaparecen durante el sueño (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de factores NO se considera un factor etopatogénico en el desarrollo de los tics?

<p>Ambientales (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes puede desencadenar un tic?

<p>Situaciones de estrés emocional (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es un síntoma que puede acompañar a los tics?

<p>Premoniciones somatosensoriales (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué ocurre generalmente con los tics en el sueño?

<p>Pueden suprimirse completamente (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la importancia de la adecuada estructuración del esquema corporal?

<p>Facilita el desarrollo de la personalidad y el conocimiento. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el término que se utiliza para describir la incapacidad de reconocer y nombrar partes del propio cuerpo?

<p>Asomatognosia (A)</p> Signup and view all the answers

Los trastornos del esquema corporal se dividen en grupos. ¿Cuál de los siguientes se refiere específicamente a problemas en la utilización del cuerpo?

<p>Problemas de orientación y utilización (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de lateralidad implica el uso preferente de un lado del cuerpo en su conjunto?

<p>Lateralización (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se entiende como la agnosia digital en niños?

<p>Incapacidad de identificar o nombrar los dedos. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la relación entre las primeras relaciones afectivas y el esquema corporal?

<p>Los problemas en las relaciones afectivas pueden generar trastornos en el esquema corporal. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se entiende por supralateralización en el contexto de la lateralidad?

<p>Coordinación eficaz entre ambos hemisferios. (D)</p> Signup and view all the answers

La construcción del esquema corporal incluye aspectos subjetivos. ¿Cuál de las siguientes opciones representa un aspecto de esta construcción?

<p>Actitudes y pensamientos sobre uno mismo. (B)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Desarrollo cognitivo a los 3-6 años

El periodo entre los 3 a 6 años, donde el niño desarrolla habilidades como leer, escribir y contar.

Crecimiento físico de 3 a 6 años

El aumento de peso se reduce notablemente en los niños entre los 3 y 6 años, alcanzando aproximadamente 2 kg por año.

La altura del niño

La talla del niño depende de la genética, pero si hay un retraso significativo, se deben investigar posibles problemas de alimentación o afectivos.

Desarrollo del cerebro de 3 a 6 años

El cerebro de un niño alcanza el 90% de su tamaño completo a los 6 años.

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Necesidades de sueño de 3 a 5 años

Los niños de 3 a 5 años necesitan alrededor de 12 horas de sueño, y muchos todavía necesitan una siesta.

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Motricidad gruesa y fina

La motricidad fina implica habilidades como la coordinación manual y la orientación espacial, mientras que la motricidad gruesa se refiere al movimiento y control postural.

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Desarrollo emocional a los 3-6 años

Para los niños de 3 a 6 años, las emociones siguen desarrollándose y necesitan apoyo de sus padres para regularlas.

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Reconocer las emociones básicas

A los 3-4 años, los niños empiezan a reconocer emociones básicas, influenciados por su entorno familiar y su desarrollo lingüístico.

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Esquema Corporal

Es la percepción que tenemos de nuestro propio cuerpo y sus partes, incluyendo la experiencia subjetiva de emociones, pensamientos y sentimientos, que influye en la forma en que nos comportamos.

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Asomatognosia

Se refiere a la dificultad para reconocer, nombrar o diferenciar partes del propio cuerpo.

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Agnosia Digital

Es la incapacidad para reconocer, mostrar o nombrar los distintos dedos de la mano propia o ajena.

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Lateralidad

Es la preferencia dominante de un lado del cuerpo sobre el otro, como la mano derecha o izquierda.

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Trastornos en la Utilización del Cuerpo

Dificultad para utilizar el propio cuerpo en relación con el entorno, como la orientación espacial o la coordinación motora.

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Indiferenciación de Hemisferios

Indica que ambos hemisferios cerebrales funcionan de forma independiente, sin un predominio marcado.

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Lateralización de Hemisferios

Se refiere a que un hemisferio cerebral es dominante, es decir, controla las funciones del cuerpo de una manera más notable.

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Supralateralización de Hemisferios

Significa que ambos hemisferios cerebrales trabajan de forma coordinada para realizar diferentes funciones.

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Definición de Tics

Un tic es un movimiento o sonido repetitivo, rápido, involuntario, sin un propósito claro. Suele ser breve y puede presentarse en ráfagas.

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Epidemiología de los Tics

Los tics son comunes en niños, apareciendo entre los 6 y los 12 años. Afectan alrededor del 15% de la población infantil, siendo más frecuentes a los 7 años.

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Etiología de los Tics (Origen)

Aunque no hay una lesión neurológica, los tics pueden ser hereditarios, provocados por eventos prenatales o por mecanismos autoinmunes.

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Factores Genéticos en los Tics

Factores genéticos, específicamente la herencia de una predisposición a los tics de una generación a otra.

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Factores Prenatales en los Tics

Eventos prenatales como un peso bajo al nacer, prematuridad, estrés durante el embarazo o vómitos intensos pueden estar relacionados con los tics.

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Factores Neuroanatómicos en los Tics

La estructura del sistema nervioso juega un papel en los tics.

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Factores Psíquicos en los Tics

Eventos estresantes en el entorno del niño y los problemas de sueño pueden aumentar los tics.

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Factores Autoinmunes post-infecciosos en los Tics

Una respuesta autoinmune después de una infección bacteriana, particularmente por estreptococos, puede desencadenar tics.

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TDAH

Un trastorno del desarrollo que afecta la atención, la hiperactividad y el control de los impulsos. Los niños con TDAH tienen dificultad para concentrarse, se distraen fácilmente, se mueven demasiado y les cuesta controlar sus impulsos.

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Hiperactividad

Movimiento excesivo e inapropiado. Los niños con TDAH suelen tener mucha energía y es difícil para ellos sentarse quietos.

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Déficit de atención

Dificultad para concentrarse y mantener la atención. Los niños con TDAH se distraen fácilmente y tienen problemas para prestar atención a las tareas.

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Sueño

Es un estado fisiológico que se caracteriza por la imperiosa necesidad de dormir, que nos fuerza a buscar un lugar tranquilo y confortable, acostarnos y permanecer allí durante unas horas.

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Insomnio

Un trastorno del sueño que se caracteriza por dificultades para dormir o permanecer dormido. Causa fatiga durante el día.

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Hipersomnia

Un trastorno del sueño que se caracteriza por somnolencia excesiva durante el día, incluso después de dormir la cantidad de horas recomendada.

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Pesadilla

Un tipo de trastorno del sueño que se caracteriza por la aparición de pesadillas durante el sueño.

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Sonambulismo

Un trastorno que se caracteriza por episodios de actividad motora durante el sueño, como caminar o hablar mientras se está dormido.

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Fase 1 del sueño

Es la fase inicial del sueño, una transición entre la vigilia y el descanso. Se caracteriza por la aparición de alucinaciones hipnagógicas y un sueño ligero, donde se perciben estímulos externos como sonidos o toques.

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Fase 2 del sueño

Se caracteriza por un bloqueo de la información sensorial, lo que hace que te desconectes del entorno. Es una etapa de sueño más profundo que la fase 1, pero aún puedes despertarte fácilmente.

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Fase 3 del sueño

En esta fase, la actividad cerebral se vuelve más lenta y profunda. Es la etapa de transición hacia el sueño profundo, donde la actividad delta empieza a ser más prominente.

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Fase 4 del sueño

Esta fase es el sueño profundo, con una actividad cerebral muy lenta y ondas delta dominantes. Es fundamental para un descanso reparador y la recuperación física y mental.

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Fase REM (sueño paradójico)

Esta fase se caracteriza por la aparición de movimientos oculares rápidos y la actividad cerebral similar a la vigilia. Es la etapa donde se producen la mayoría de los sueños vivos.

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Sueño paradójico

Se produce después de la fase 4, caracteriza por movimientos oculares rápidos y actividad cerebral similar a la vigilia. Es la fase de los sueños, y se repite 4-5 veces durante la noche.

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Ciclo del sueño

Es el proceso natural por el que pasamos de estar despiertos a dormir, y del sueño a la vigilia. Se divide en diferentes fases con características únicas.

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Electroencefalograma (EEG)

Es la medida de la actividad cerebral, el EEG se utiliza para estudiar las diferentes fases del sueño.

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Sueño REM

Fase del sueño donde ocurren los sueños vívidos, con parálisis muscular y actividad cerebral rápida.

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Parálisis del Sueño o Atonía Muscular

El tono muscular es nulo en esta fase, lo que impide que se actúen los sueños. Se caracteriza por movimientos oculares rápidos y actividad cerebral intensa relacionada con la imaginación.

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Sueño Profundo (Fase 3 y 4)

Etapa del sueño que se caracteriza por actividad cerebral lenta y menor actividad fisiológica, con la disminución de la respiración, pulso y presión arterial.

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Sueño No-REM

Fase del sueño que predomina en la primera parte de la noche y se caracteriza por un sueño reparador.

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Cantidad de Sueño vs. Edad

La cantidad de horas que dormimos disminuye con la edad. Un recién nacido puede dormir hasta 16 horas, mientras que un adulto suele dormir 8 horas.

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Proporción de Sueño REM vs. Edad

La proporción de Sueño REM disminuye con la edad. Un recién nacido puede dormir hasta 50% en REM y un adulto alrededor de 25%.

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Study Notes

Antecedentes del Desarrollo Evolutivo

  • Darwin, en el siglo XIX, estudió el desarrollo afectivo de su hijo.
  • Freud y Pavlov, siglo XX, establecieron fundamentos de la psicología evolutiva, destacando la influencia de las experiencias tempranas.
  • En la década de 1920-1930, Piaget y Gesell observaron el desarrollo de sus hijos.
  • La investigación actual se ha ampliado a campos como la genética, psicología, psiquiatría, neurociencia, endocrinología, antropología y sociología.

Avances en el Concepto de Desarrollo

  • El concepto de desarrollo ha evolucionado, incorporando teorías de la mente, la atención compartida y las interacciones con el entorno.
  • Hay avances en la investigación genética, ofreciendo información sobre el temperamento y las patologías mentales.
  • El conocimiento del cerebro humano ha mejorado gracias a las nuevas técnicas de neuroimagen como la PET y RM, demostrando la relación de las experiencias precoces con la morfología cerebral.

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Este cuestionario aborda los antecedentes y avances en el desarrollo evolutivo, desde las contribuciones de Darwin, Freud y Pavlov hasta las investigaciones actuales en neurociencia y genética. Se explorará cómo estas teorías han influido en nuestra comprensión del desarrollo afectivo y cognitivo a lo largo del tiempo.

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