Desarrollo Científico en Argentina (1870-1943)
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Questions and Answers

¿Qué factor jugó un papel fundamental en el desarrollo científico de Argentina a finales del siglo XIX?

  • La influencia de la Iglesia Católica en la educación
  • El fortalecimiento de la universidad como centro de investigación y formación (correct)
  • La creación de un sistema educativo basado en la formación técnica
  • El auge de la industria y la manufactura
  • La llegada masiva de inmigrantes europeos
  • ¿De qué países se inspiraron los modelos educativos de la universidad argentina a fines del siglo XIX?

  • España, Estados Unidos y Portugal
  • Reino Unido, Italia y Portugal
  • Alemania, Francia y España
  • Francia, Alemania y Estados Unidos (correct)
  • ¿Cuándo se fundó la Sociedad Científica Argentina, impulsada por estudiantes y profesionales?

  • 1872 (correct)
  • 1871
  • 1889
  • 1880
  • ¿Cuál de las siguientes no es una institución científica fundada en Argentina durante la época descrita en el texto?

    <p>La Academia Nacional de Medicina (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué figura representa un hito en la investigación astronómica en Argentina durante la época descrita?

    <p>Benjamin Gould (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál fue la primera mujer en graduarse en una carrera superior en Argentina?

    <p>Cecilia Grierson (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de modelo económico predominaba en Argentina a finales del siglo XIX?

    <p>Agroexportador (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es correcta en relación a la incorporación de la mujer a la educación superior en Argentina?

    <p>La incorporación femenina a la universidad fue un proceso rápido y sin dificultades, como resultado de una sociedad progresista. (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál fue la principal motivación detrás de la creación de la Asociación Argentina para el Progreso de las Ciencias en 1933?

    <p>Fomentar la investigación científica y la colaboración entre científicos en Argentina. (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué factores influyeron en la creación de la Asociación Argentina para el Progreso de las Ciencias?

    <p>La necesidad de desarrollo científico en Argentina, impulsada por avances en física y fisiología. (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál fue el principal impacto de la influencia europea en el sistema científico argentino?

    <p>La adopción de modelos educativos y de investigación europeos. (C)</p> Signup and view all the answers

    Según el texto, ¿qué rol tenía Argentina en el contexto internacional a fines del siglo XIX?

    <p>Un proveedor de materias primas para el desarrollo de las potencias europeas. (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué rol jugó Bernardo Houssay en el desarrollo científico argentino?

    <p>Contribuyó a la institucionalización de la investigación científica en Argentina. (A)</p> Signup and view all the answers

    El texto menciona que la astronomía se fue conformando como una disciplina científica. ¿A qué factor se relaciona este desarrollo?

    <p>Al auge del desarrollo científico y tecnológico en el contexto de la segunda revolución industrial. (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se relaciona el modelo agroexportador con el desarrollo científico argentino en sus inicios?

    <p>El modelo agroexportador generó dependencia económica de las potencias europeas, limitando el desarrollo científico local. (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué implicaba la adopción del modelo educativo francés en las ciencias naturales en Argentina?

    <p>La formación de científicos en institutos especializados en áreas específicas. (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál fue el principal motor del avance de la ciencia en al Argentina en la primera mitad del siglo XX?

    <p>El desarrollo de instituciones científicas como el Instituto de Fisiología (A)</p> Signup and view all the answers

    En el contexto de la década de 1930, ¿qué desafío enfrentaba el Observatorio Astronómico de Córdoba?

    <p>La dificultad para fabricar el espejo de su gran telescopio (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué papel jugó la Asociación Argentina para el Progreso de las Ciencias en la década de 1930?

    <p>Incentivar la colaboración entre científicos de diferentes disciplinas (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se caracterizaba la situación económica de Argentina en la década de 1930?

    <p>Un periodo de crisis económica provocada por la caída de las exportaciones (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué impacto tuvo la crisis económica de 1930 en la ciencia argentina?

    <p>Un mayor interés por la investigación aplicada a la industria (A)</p> Signup and view all the answers

    Enrique Gaviola, ¿cómo llegó a ser reconocido internacionalmente?

    <p>Por su trabajo en el instituto de telescopios más avanzado de los Estados Unidos (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la influencia de Sarmiento en el desarrollo de la ciencia en Argentina?

    <p>Sarmiento promovió la creación de universidades públicas para fomentar la investigación científica. (A)</p> Signup and view all the answers

    En el desarrollo de la ciencia argentina, ¿qué relación se puede establecer entre Bernardo Houssay y la Asociación Argentina para el Progreso de las Ciencias?

    <p>Houssay fue un miembro activo de la asociación y participó en su fundación. (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué avance significativo se logró en la investigación científica en Argentina en 1871?

    <p>La fundación del Observatorio Astronómico de Córdoba (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué institución educativa se creó a principios del siglo XX que integró varias disciplinas científicas?

    <p>La Universidad Nacional de La Plata (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué característica del modelo Humboldtiano se diferencia del modelo Napoleónico en el contexto de la educación argentina?

    <p>Promueve la investigación científica (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué limitaciones enfrentó Cecilia Grierson, la primera mujer en egresar como médica en la UBA?

    <p>Oportunidades limitadas en su ejercicio profesional (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién fue el director del Instituto de Física que marcó un hito significativo en la institucionalización científica?

    <p>Expertos alemanes (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál fue una de las principales funciones de la Oficina Meteorológica Nacional establecida en 1872?

    <p>Mediciones geográficas del territorio (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué obstáculo enfrentó el Observatorio Astronómico de Córdoba en 1935 relacionado con su telecopio?

    <p>Dificultades para completar el espejo (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué factor limitó el desarrollo científico en academias durante el siglo XVII en Argentina?

    <p>La fuerte vinculación con el pensamiento católico (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál fue el modelo que se siguió en las universidades argentinas hasta principios del siglo XX?

    <p>Modelo francés orientado a la formación profesional (A)</p> Signup and view all the answers

    La creación de la Universidad Nacional de La Plata en 1905 representó un cambio significativo en la educación superior argentina. ¿Cuál fue este cambio?

    <p>La incorporación de la investigación como parte fundamental de la educación superior (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué instituciones clave fueron incorporadas a la Universidad Nacional de La Plata desde su fundación?

    <p>Museo de Ciencias Naturales, Observatorio Astronómico e Instituto Agronómico-Veterinario (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué contribución significativa realizó Enrique Gaviola al Observatorio Astronómico de Córdoba?

    <p>El desarrollo del primer espectrógrafo estelar del mundo (C)</p> Signup and view all the answers

    La crisis económica de 1930 en Argentina, aunque tuvo un impacto negativo en la economía, ¿qué efecto tuvo en el desarrollo de la ciencia y la universidad?

    <p>Impulsó el crecimiento de la industria nacional y la demanda de conocimiento científico (C)</p> Signup and view all the answers

    Según el texto, ¿qué tipo de investigación científica se desarrolló principalmente en Argentina hasta principios del siglo XX?

    <p>Investigación básica con un enfoque en la generación de nuevos conocimientos (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes disciplinas científicas se consolidó en la Universidad Nacional de La Plata a través de la creación de programas de doctorado?

    <p>Ciencias naturales (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes opciones NO es un ejemplo de cómo la ciencia y la universidad contribuyeron al desarrollo de la industria nacional en Argentina durante la crisis de 1930?

    <p>El aumento de la inversión pública en educación superior (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué institución científica se creó en 1871, marcando un hito en la historia científica argentina?

    <p>El Observatorio Astronómico de Córdoba (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué modelo de universidad se contraponía al modelo napoleónico, que priorizaba la formación profesional?

    <p>El modelo Humboldtiano (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué universidad argentina fue creada a principios del siglo XX con el objetivo específico de impulsar el desarrollo científico?

    <p>La Universidad Nacional de La Plata (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes opciones NO es una disciplina que se desarrolló gracias a las colecciones naturales del Museo de la Universidad Nacional de La Plata?

    <p>Química (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién fue la primera mujer en graduarse de una carrera superior en Argentina, y en qué año?

    <p>Cecilia Grierson, en 1889 (C)</p> Signup and view all the answers

    A finales del siglo XIX, ¿cómo se caracterizaban la mayoría de las universidades europeas en relación con la ciencia?

    <p>Estaban fuertemente influenciadas por el pensamiento católico tradicional (B)</p> Signup and view all the answers

    Menciona dos razones por las que los científicos del siglo XVII veían a las universidades como “enemigas de la ciencia”.

    <p>Las universidades estaban enfocadas en la conservación del saber, no en su desarrollo, y estaban fuertemente influenciadas por el pensamiento religioso. (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué factor impulsó la creación de la Sociedad Científica Argentina en 1872?

    <p>La necesidad de unir a los científicos del país y promover la investigación. (C)</p> Signup and view all the answers

    Flashcards

    Universidad en Argentina

    Institución clave para el desarrollo científico a finales del siglo XIX.

    Influencia europea

    Los modelos educativos de Francia, Alemania y Estados Unidos impactaron el sistema argentino.

    Observatorio Astronómico de Córdoba

    Inaugurado en 1871, fue un hito en la investigación astronómica en Argentina.

    Sociedad Científica Argentina

    Creada en 1872, reflejó el vínculo entre investigación y formación académica.

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    Acceso de mujeres a la universidad

    Desde 1880, las mujeres comenzaron a acceder a la educación superior en Argentina.

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    Cecilia Grierson

    Primera mujer en graduarse como médico en Argentina en 1889.

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    Barreras de género en educación

    Obstáculos que enfrentaron las mujeres para ejercer en ciertas especialidades.

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    Instituciones científicas

    Fundadas desde la década de 1870, jugaron un papel clave en la ciencia argentina.

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    Ciencia y Universidad

    La conexión entre la investigación científica y la educación superior en Argentina.

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    Modelo Napoleónico

    Enfoca la educación en la formación profesional, sin fomentar la investigación.

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    Universidad Nacional de La Plata

    Fundada en 1905, integra la investigación a la educación superior en Argentina.

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    Instituciones Clave de la UNLP

    Espacios como el Museo de Ciencias Naturales y el Observatorio Astronómico para el desarrollo científico.

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    Enrique Gaviola

    Físico destacado que revitalizó el Observatorio Astronómico de Córdoba en los años 30.

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    Crisis del Observatorio de Córdoba

    En 1935, la crisis fue superada gracias a la gestión de Enrique Gaviola.

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    Crisis de 1930

    La crisis económica de Wall Street que afectó Argentina pero motivó el crecimiento de la ciencia.

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    Investigación Aplicada

    La conexión entre la investigación universitaria y la necesidad del sector productivo.

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    Ciencia en Argentina (1870)

    Llegada de científicos extranjeros que impulsaron la formación en ciencias naturales.

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    Oficina Meteorológica Nacional

    Establecida en 1872, realizó las primeras mediciones geográficas en Argentina.

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    Modelo Napoleónico vs. Humboldtiano

    Debate sobre la formación profesional para el estado (Napoleónico) y la investigación científica (Humboldtiano).

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    Instituto de Física

    Creado bajo la dirección de expertos alemanes, fue un hito en la institucionalización científica en Argentina.

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    Modelos de universidad

    Modelo Napoleónico prioriza la formación profesional; Humboldtiano favorece la investigación científica.

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    Doctorado en Ciencias Naturales

    Programa académico que surgió a raíz de estudios en el museo de ciencias naturales.

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    Mujeres en la universidad

    Desde 1880, comenzaron a ingresar a la universidad en Argentina y Latinoamérica.

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    Bernardo Houssay

    Médico y farmacéutico argentino, pionero de la investigación científica en Argentina.

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    Instituto de Fisiología

    Fundado por Houssay en 1919, fue fundamental para la investigación en fisiología.

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    Premio Nobel de Medicina

    Distinción recibida por Houssay en 1947, primer latinoamericano en esta categoría.

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    Asociación Argentina para el Progreso de las Ciencias

    Fundada en 1933 para fortalecer la investigación y colaboración científica en Argentina.

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    Modelo Agroexportador

    Orientación económica de Argentina en el siglo XIX basada en la exportación de materias primas.

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    Influencias europeas en ciencia

    El sistema científico argentino recibió influencias de grupos de científicos europeos en 1870.

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    Modelos científicos franceses y alemanes

    Argentina adoptó el modelo francés para ciencias naturales y el modelo alemán para ciencias exactas.

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    Institutos especializados

    Se comenzaron a aplicar en Argentina para fomentar investigaciones en áreas específicas de la ciencia.

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    Primer espectrógrafo estelar

    Diseño realizado por Gaviola y Platzeck en 1942.

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    Crisis de Wall Street 1930

    Impactó la economía y política de Argentina tras su ocurrencia.

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    Agroexportador

    Modelo económico basado en la exportación de materias primas.

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    Influencia cultural europea

    Aumento durante el gobierno de Sarmiento, promoviendo inmigración.

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    Study Notes

    Antecedentes del Desarrollo Científico (1870-1943) en Argentina

    • Argentina adoptó influencias europeas tempranas en su sistema científico.
    • A fines del siglo XIX, Argentina se consolidó como estado-nación bajo un modelo agroexportador.
    • Las universidades comenzaron a jugar un rol clave en la formación de profesionales y la investigación científica.
    • Modelos educativos de Francia, Alemania y Estados Unidos fueron adoptados.
    • Científicos extranjeros llegaron a Argentina en la década de 1870 para trabajar con egresados universitarios.

    Creación de Instituciones Científicas y su Relación con la Universidad

    • Instituciones como el Observatorio Astronómico de Córdoba (1871) fueron clave en la investigación científica argentina.
    • Benjamin Gould, astrónomo estadounidense, dirigió el Observatorio de Córdoba.
    • La Sociedad Científica Argentina (1872) fue creada por estudiantes de la Facultad de Ciencias Exactas de la UBA.
    • Se fortaleció la conexión entre la investigación y la formación académica.

    Incorporación de la Mujer en la Universidad

    • A partir de 1880, las mujeres comenzaron a ingresar a la educación superior en Argentina.
    • Cecilia Grierson (1889) fue la primera mujer en obtener un título universitario superior (médica) en la UBA.
    • Sin embargo, las mujeres enfrentaron obstáculos para ejercer en ciertas especialidades, revelando las barreras de género en la educación y el trabajo.

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    Este cuestionario explora el desarrollo científico en Argentina entre 1870 y 1943, destacando las influencias europeas y el papel de las universidades. También se examina la creación de instituciones científicas y su relación con la investigación y la educación. ¿Cuánto sabes sobre esta fascinante etapa de la historia científica argentina?

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