Podcast
Questions and Answers
¿Qué asignatura se incluyó en los planes y programas de estudio con carácter permanente?
¿Qué asignatura se incluyó en los planes y programas de estudio con carácter permanente?
- Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario (correct)
- Derecho Constitucional
- Código Militar
- Justicia Penal Militar
¿Cuál es el objetivo principal de la capacitación en derechos humanos para el personal militar?
¿Cuál es el objetivo principal de la capacitación en derechos humanos para el personal militar?
- Mejorar la imagen pública del ejército
- Combatir la corrupción en el ejército
- Incrementar la eficiencia en operaciones militares
- Fortalecer una cultura institucional de respeto a los derechos humanos (correct)
¿Qué se ha editado como parte del proceso de capacitación en derechos humanos?
¿Qué se ha editado como parte del proceso de capacitación en derechos humanos?
- Un código de conducta militar
- Un manual de procedimientos penales
- Un reglamento disciplinario
- Materiales educativos, como manuales y protocolos (correct)
¿Cuál es el objetivo de la coordinación con la Comisión Nacional de los Derechos Humanos?
¿Cuál es el objetivo de la coordinación con la Comisión Nacional de los Derechos Humanos?
¿Qué tema se ha fortalecido en la cultura institucional del ejército?
¿Qué tema se ha fortalecido en la cultura institucional del ejército?
¿Quién debe informar oportunamente sobre las peticiones de la CNDH y las organizaciones de la sociedad civil?
¿Quién debe informar oportunamente sobre las peticiones de la CNDH y las organizaciones de la sociedad civil?
¿Cuál es el procedimiento que debe seguir el personal militar al detener a personas?
¿Cuál es el procedimiento que debe seguir el personal militar al detener a personas?
¿En qué momento el personal militar puede detener a alguien?
¿En qué momento el personal militar puede detener a alguien?
¿Qué derecho tienen las personas detenidas?
¿Qué derecho tienen las personas detenidas?
¿Qué debe hacer el personal militar con las personas detenidas?
¿Qué debe hacer el personal militar con las personas detenidas?
¿Cuál es una situación que no se considera legítima defensa?
¿Cuál es una situación que no se considera legítima defensa?
¿Qué tipo de actos se ejecutan en contra de quien resulta con alguna ofensa con posterioridad a la consumación de su agresión?
¿Qué tipo de actos se ejecutan en contra de quien resulta con alguna ofensa con posterioridad a la consumación de su agresión?
¿Qué es un tema importante en los planes y programas de estudios de los diferentes planteles militares?
¿Qué es un tema importante en los planes y programas de estudios de los diferentes planteles militares?
¿Qué es el objetivo de desarrollar una cultura y doctrina sobre los derechos humanos en el Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos?
¿Qué es el objetivo de desarrollar una cultura y doctrina sobre los derechos humanos en el Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos?
¿Qué se busca promover en el Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos?
¿Qué se busca promover en el Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos?
¿Cuál es el deber principal del personal militar en relación con la protección de las personas?
¿Cuál es el deber principal del personal militar en relación con la protección de las personas?
¿Qué debe caracterizar la actuación del personal militar?
¿Qué debe caracterizar la actuación del personal militar?
¿Qué infringe el personal militar cuando hace uso de su investidura o recursos institucionales fuera de servicio?
¿Qué infringe el personal militar cuando hace uso de su investidura o recursos institucionales fuera de servicio?
¿Qué tipo de conflictos no se consideran actos de autoridad ni violaciones a los derechos humanos?
¿Qué tipo de conflictos no se consideran actos de autoridad ni violaciones a los derechos humanos?
¿Qué tipo de apoyo debe brindarse a los funcionarios de la CNDH?
¿Qué tipo de apoyo debe brindarse a los funcionarios de la CNDH?
¿Cuál es el papel de las Fuerzas Armadas en cuanto a los derechos humanos?
¿Cuál es el papel de las Fuerzas Armadas en cuanto a los derechos humanos?
Según el artículo 89 constitucional, ¿qué facultad tiene el Presidente de la República?
Según el artículo 89 constitucional, ¿qué facultad tiene el Presidente de la República?
¿Cuál es la principal obligación de las autoridades, incluidas las Fuerzas Armadas?
¿Cuál es la principal obligación de las autoridades, incluidas las Fuerzas Armadas?
¿Qué artículo constitucional establece la obligación de las autoridades de promover, respetar, proteger y garantizar los derechos humanos?
¿Qué artículo constitucional establece la obligación de las autoridades de promover, respetar, proteger y garantizar los derechos humanos?
¿Cuál es la relación entre las Fuerzas Armadas y la seguridad nacional?
¿Cuál es la relación entre las Fuerzas Armadas y la seguridad nacional?
¿Cuál es el propósito principal de la Dirección General de Derechos Humanos en la Secretaría de la Defensa Nacional?
¿Cuál es el propósito principal de la Dirección General de Derechos Humanos en la Secretaría de la Defensa Nacional?
¿Cuál es el objetivo del Programa Nacional de Derechos Humanos en México?
¿Cuál es el objetivo del Programa Nacional de Derechos Humanos en México?
¿Qué es el resultado esperado de la capacitación en derechos humanos para el personal militar?
¿Qué es el resultado esperado de la capacitación en derechos humanos para el personal militar?
¿Por qué se creó la Dirección General de Derechos Humanos en la Secretaría de la Defensa Nacional?
¿Por qué se creó la Dirección General de Derechos Humanos en la Secretaría de la Defensa Nacional?
¿Cuál es el papel de la Secretaría de la Defensa Nacional en el Programa Nacional de Derechos Humanos?
¿Cuál es el papel de la Secretaría de la Defensa Nacional en el Programa Nacional de Derechos Humanos?
¿Cuál es el principio que deben seguir los militares al tratar con las personas detenidas?
¿Cuál es el principio que deben seguir los militares al tratar con las personas detenidas?
¿Qué debe caracterizar la actuación de los militares?
¿Qué debe caracterizar la actuación de los militares?
¿Cuál es el objetivo principal de la capacitación en derechos humanos para los militares?
¿Cuál es el objetivo principal de la capacitación en derechos humanos para los militares?
¿Qué valor es fundamental en la misión de los militares?
¿Qué valor es fundamental en la misión de los militares?
¿Cuál es el requisito para la detención de personas?
¿Cuál es el requisito para la detención de personas?
¿Qué debe hacer el personal militar al recibir peticiones?
¿Qué debe hacer el personal militar al recibir peticiones?
¿Qué debe caracterizar el trato de los militares hacia las personas?
¿Qué debe caracterizar el trato de los militares hacia las personas?
¿Cuál es el objetivo principal de la capacitación en derechos humanos?
¿Cuál es el objetivo principal de la capacitación en derechos humanos?
¿Qué debe ser la guía principal para el personal militar?
¿Qué debe ser la guía principal para el personal militar?
¿Cuál es el requisito para el desempeño del personal militar?
¿Cuál es el requisito para el desempeño del personal militar?
¿Cuál es el objetivo principal de la inclusión de la asignatura de derechos humanos en los planes y programas de estudio?
¿Cuál es el objetivo principal de la inclusión de la asignatura de derechos humanos en los planes y programas de estudio?
¿En quiénes se enfoca la capacitación en derechos humanos?
¿En quiénes se enfoca la capacitación en derechos humanos?
¿Cuál es el propósito principal de la asignatura de derechos humanos?
¿Cuál es el propósito principal de la asignatura de derechos humanos?
¿Por qué se estructura la asignatura de derechos humanos de acuerdo a los perfiles de egreso?
¿Por qué se estructura la asignatura de derechos humanos de acuerdo a los perfiles de egreso?
¿Cuál es el objetivo principal de la capacitación en derechos humanos?
¿Cuál es el objetivo principal de la capacitación en derechos humanos?
¿Qué se busca lograr con la inclusión de la asignatura de derechos humanos en los planes y programas de estudio?
¿Qué se busca lograr con la inclusión de la asignatura de derechos humanos en los planes y programas de estudio?
¿Cuál es el objetivo principal del Programa Nacional de Derechos Humanos en México?
¿Cuál es el objetivo principal del Programa Nacional de Derechos Humanos en México?
¿Cuál es el papel de la Dirección General de Derechos Humanos en la Secretaría de la Defensa Nacional?
¿Cuál es el papel de la Dirección General de Derechos Humanos en la Secretaría de la Defensa Nacional?
¿Qué tema se ha fortalecido en la cultura institucional del ejército?
¿Qué tema se ha fortalecido en la cultura institucional del ejército?
¿Qué se ha implementado en los planes y programas de estudio con carácter permanente?
¿Qué se ha implementado en los planes y programas de estudio con carácter permanente?
¿Qué tipo de acciones se han realizado para promover la cultura de respeto a los derechos humanos?
¿Qué tipo de acciones se han realizado para promover la cultura de respeto a los derechos humanos?
¿Cuál es el objetivo de la capacitación en derechos humanos para el personal militar?
¿Cuál es el objetivo de la capacitación en derechos humanos para el personal militar?
¿Cuál es el principio que debe guiar la actuación del personal del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos en materia de derechos humanos?
¿Cuál es el principio que debe guiar la actuación del personal del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos en materia de derechos humanos?
¿Qué debe caracterizar la actuación del personal militar en relación con las personas detenidas?
¿Qué debe caracterizar la actuación del personal militar en relación con las personas detenidas?
¿Cuál es el deber principal del personal militar en relación con la protección de las personas?
¿Cuál es el deber principal del personal militar en relación con la protección de las personas?
¿Qué debe hacer el personal militar al recibir peticiones?
¿Qué debe hacer el personal militar al recibir peticiones?
¿Cuál es el objetivo principal de la capacitación en derechos humanos para el personal militar?
¿Cuál es el objetivo principal de la capacitación en derechos humanos para el personal militar?
¿Cuál es el requisito para la detención de personas?
¿Cuál es el requisito para la detención de personas?
¿Cuál es el derecho de una persona detenida?
¿Cuál es el derecho de una persona detenida?
¿Cuál es el principio de oportunidad en el uso de la fuerza?
¿Cuál es el principio de oportunidad en el uso de la fuerza?
¿Cuál es el deber principal del personal militar en relación con la protección de las personas?
¿Cuál es el deber principal del personal militar en relación con la protección de las personas?
¿Qué caracteriza la actuación del personal militar?
¿Qué caracteriza la actuación del personal militar?
¿Qué debe caracterizar la actuación del personal militar?
¿Qué debe caracterizar la actuación del personal militar?
¿Qué infringe el personal militar cuando hace uso de su investidura o recursos institucionales fuera de servicio?
¿Qué infringe el personal militar cuando hace uso de su investidura o recursos institucionales fuera de servicio?
¿Cuál es el objetivo principal de la capacitación en derechos humanos?
¿Cuál es el objetivo principal de la capacitación en derechos humanos?
¿Qué deben hacer los Comandantes de organismo?
¿Qué deben hacer los Comandantes de organismo?
¿Qué debe suceder cuando una persona detenida no habla o entiende suficientemente el castellano?
¿Qué debe suceder cuando una persona detenida no habla o entiende suficientemente el castellano?
¿Cuál es el principio de legalidad en el uso de la fuerza?
¿Cuál es el principio de legalidad en el uso de la fuerza?
¿Qué tipo de conflictos no se consideran actos de autoridad ni violaciones a los derechos humanos?
¿Qué tipo de conflictos no se consideran actos de autoridad ni violaciones a los derechos humanos?
¿Qué debe hacer el personal militar al recibir peticiones?
¿Qué debe hacer el personal militar al recibir peticiones?
¿Qué derecho tienen las personas detenidas?
¿Qué derecho tienen las personas detenidas?
¿Cuál es el principio de proporcionalidad en el uso de la fuerza?
¿Cuál es el principio de proporcionalidad en el uso de la fuerza?
¿Qué debe hacer el personal militar al recibir peticiones?
¿Qué debe hacer el personal militar al recibir peticiones?
¿Qué debe caracterizar el trato del personal militar hacia las personas detenidas?
¿Qué debe caracterizar el trato del personal militar hacia las personas detenidas?
¿Qué principio debe seguir el personal militar al tratar con las personas detenidas?
¿Qué principio debe seguir el personal militar al tratar con las personas detenidas?
¿Cuál es el objetivo principal de la inclusión de la asignatura de derechos humanos en los planes y programas de estudio?
¿Cuál es el objetivo principal de la inclusión de la asignatura de derechos humanos en los planes y programas de estudio?
¿Qué tipo de apoyo debe brindarse a los funcionarios de la CNDH?
¿Qué tipo de apoyo debe brindarse a los funcionarios de la CNDH?
¿Qué es el objetivo principal de la actuación del personal militar?
¿Qué es el objetivo principal de la actuación del personal militar?
¿Qué se entiende por "repulsa" en el contexto de la legítima defensa?
¿Qué se entiende por "repulsa" en el contexto de la legítima defensa?
¿Cuál es el criterio para determinar si el medio empleado para repeler la agresión es razonable?
¿Cuál es el criterio para determinar si el medio empleado para repeler la agresión es razonable?
¿Qué se considera como un bien jurídico en el contexto de la legítima defensa?
¿Qué se considera como un bien jurídico en el contexto de la legítima defensa?
¿Cuál es una excepción a la legítima defensa?
¿Cuál es una excepción a la legítima defensa?
¿Qué tipo de actos se consideran como actos de represalia o venganza?
¿Qué tipo de actos se consideran como actos de represalia o venganza?
¿Qué caracteriza la legítima defensa?
¿Qué caracteriza la legítima defensa?
¿Cuál es la obligación principal de las autoridades, incluidas las Fuerzas Armadas, según el artículo 1o constitucional?
¿Cuál es la obligación principal de las autoridades, incluidas las Fuerzas Armadas, según el artículo 1o constitucional?
¿Cuál es la facultad y obligación del Presidente de la República según el artículo 89 constitucional?
¿Cuál es la facultad y obligación del Presidente de la República según el artículo 89 constitucional?
¿Qué se entiende por seguridad nacional?
¿Qué se entiende por seguridad nacional?
¿Cuál es el objetivo principal de la capacitación en derechos humanos para el personal militar?
¿Cuál es el objetivo principal de la capacitación en derechos humanos para el personal militar?
¿Cuál es el papel de las Fuerzas Armadas en cuanto a los derechos humanos?
¿Cuál es el papel de las Fuerzas Armadas en cuanto a los derechos humanos?
¿Cuál es la principal obligación del personal militar en relación con las personas detenidas?
¿Cuál es la principal obligación del personal militar en relación con las personas detenidas?
¿Cuál es la misión principal de las Fuerzas Armadas en México?
¿Cuál es la misión principal de las Fuerzas Armadas en México?
¿En qué casos pueden participar las Fuerzas Armadas en las labores de seguridad pública?
¿En qué casos pueden participar las Fuerzas Armadas en las labores de seguridad pública?
¿Qué es lo que las Fuerzas Armadas deben respetar y proteger en todos los casos?
¿Qué es lo que las Fuerzas Armadas deben respetar y proteger en todos los casos?
¿Cuál es el objetivo principal de la participación de las Fuerzas Armadas en las labores de seguridad pública?
¿Cuál es el objetivo principal de la participación de las Fuerzas Armadas en las labores de seguridad pública?
¿Qué es lo que las Fuerzas Armadas deben hacer en caso de desastre?
¿Qué es lo que las Fuerzas Armadas deben hacer en caso de desastre?
¿Qué es lo que la Suprema Corte de Justicia de la Nación ha establecido sobre la participación de las Fuerzas Armadas en las labores de seguridad pública?
¿Qué es lo que la Suprema Corte de Justicia de la Nación ha establecido sobre la participación de las Fuerzas Armadas en las labores de seguridad pública?
Flashcards
Derechos Humanos
Derechos Humanos
Fundamental rights and freedoms inherent to all individuals, regardless of their background or circumstances.
Derecho Internacional Humanitario
Derecho Internacional Humanitario
Set of rules that limit the effects of armed conflict by protecting people who are not or are no longer participating in hostilities.
Cultura Institucional
Cultura Institucional
The shared values, beliefs, and norms of an organization, including respect for human rights and gender equality.
Formación de profesores en DDHH
Formación de profesores en DDHH
Signup and view all the flashcards
Becas en DDHH
Becas en DDHH
Signup and view all the flashcards
Flagrancia
Flagrancia
Signup and view all the flashcards
Detención
Detención
Signup and view all the flashcards
Seguridad Nacional
Seguridad Nacional
Signup and view all the flashcards
Programa Nacional de DDHH
Programa Nacional de DDHH
Signup and view all the flashcards
Dirección General de Derechos Humanos
Dirección General de Derechos Humanos
Signup and view all the flashcards
Uso legítimo de la fuerza
Uso legítimo de la fuerza
Signup and view all the flashcards
Legítima defensa
Legítima defensa
Signup and view all the flashcards
Autoridad
Autoridad
Signup and view all the flashcards
Materiales Educativos
Materiales Educativos
Signup and view all the flashcards
Convenios de Ginebra
Convenios de Ginebra
Signup and view all the flashcards
Igualdad de Oportunidades
Igualdad de Oportunidades
Signup and view all the flashcards
Perspectiva de género
Perspectiva de género
Signup and view all the flashcards
Violación de derechos humanos
Violación de derechos humanos
Signup and view all the flashcards
Responsabilidades militares
Responsabilidades militares
Signup and view all the flashcards
Seguridad Pública
Seguridad Pública
Signup and view all the flashcards
Auxilio a la población civil
Auxilio a la población civil
Signup and view all the flashcards
Orden Jurídico Mexicano
Orden Jurídico Mexicano
Signup and view all the flashcards
Study Notes
Educación en Derechos Humanos en el Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos
- En los planes y programas de estudio con carácter permanente se incluyó la asignatura de derechos humanos y Derecho Internacional Humanitario.
- Se imparte el curso de formación de profesores en derechos humanos en el Centro de Estudios del Ejército y Fuerza Aérea (C.E.E.F.A.).
Capacitación y Estudios en Derechos Humanos
- Se han otorgado becas en instituciones civiles y extranjeras para que el personal militar realice estudios en materia de derechos humanos.
- Se programan cursos, diplomados, talleres, seminarios y conferencias en coordinación con la Comisión Nacional de los Derechos Humanos, organismos estatales y instituciones educativas reconocidas del país.
Materiales Educativos
- Se han editado materiales educativos, como:
- Manual de Derechos Humanos para el Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos.
- Manual de Derecho Internacional Humanitario.
- Protocolo I Adicional a los Convenios de Ginebra de 1949.
- Cartilla de Derechos Humanos para el Ejército y Fuerza Aérea.
- Convenios de Ginebra.
Cultura Institucional
- Se fortaleció una cultura institucional de igualdad de oportunidades, perspectiva de género, respeto a los derechos humanos de las mujeres, y combatir la violencia de género y la discriminación.
Responsabilidades del Personal Militar
- El personal militar es considerado una autoridad cuando se encuentra en ejercicio de las funciones de su empleo, cargo o comisión, y debe ajustar su actuación al respeto irrestricto a los derechos humanos de todas las personas.
- Debe brindar auxilio a la protección de las personas que son amenazadas por algún peligro, así como de los bienes que le son encomendados.
Detención de Personas
- El personal militar, en el ejercicio de sus atribuciones, únicamente podrá detener a las personas probables responsables de la comisión de un ilícito en el momento en que se esté cometiendo, o bien, inmediatamente después si existe una persecución ininterrumpida (flagrancia).
Derechos Constitucionales
- Las personas detenidas tienen derecho a:
- Que sus detentores se identifiquen plenamente.
- Que su detención atienda a un mandamiento de la autoridad competente que lo ordene, excepto en caso de flagrancia.
Acciones para Promover el Respeto de los Derechos Humanos en el Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos
- La institución militar ha incorporado la asignatura de derechos humanos en sus planes y programas de estudio para fomentar una cultura y doctrina que respeta los derechos humanos.
- La asignatura se estructura según los perfiles de egreso, niveles educativos, grados jerárquicos y funciones que desarrollarán los militares.
- La asignatura abarca temas teóricos y prácticos para que los egresados cumplan con los derechos humanos amparados por el orden jurídico mexicano.
Programa Nacional de Derechos Humanos
- El Gobierno Mexicano ha creado un Programa Nacional de Derechos Humanos para asegurar el respeto de los derechos humanos en la administración pública federal.
- La Secretaría de la Defensa Nacional ha implementado acciones para promover el respeto a los derechos humanos.
Acciones de la Secretaría de la Defensa Nacional
- Creó la Dirección General de Derechos Humanos en 2008 para atender requerimientos e inconformidades relacionadas con derechos humanos.
- Ha incluido la asignatura de derechos humanos en los planes y programas de estudio militares.
- Imparte cursos de formación de profesores en derechos humanos en el Centro de Estudios del Ejército y Fuerza Aérea.
- Ofrece becas para que el personal militar realice estudios en instituciones civiles y extranjeras en materia de derechos humanos.
- Programa cursos, diplomados, talleres, seminarios y conferencias sobre derechos humanos en coordinación con la Comisión Nacional de los Derechos Humanos y otras instituciones.
Otras Acciones
- La materia de derechos humanos se aplica en los concursos de las promociones especial y general desde 1998.
- Se han editado materiales como manuales de derechos humanos y derecho internacional humanitario.
- Se ha fortalecido una cultura institucional de igualdad de oportunidades y respeto a los derechos humanos de las mujeres.
- La Secretaría de la Defensa Nacional atiende las necesidades de información de la ciudadanía sobre la cultura de respeto a los derechos humanos y estadística de quejas por presuntas violaciones a los derechos humanos.
Principios Generales para la Actuación del Personal del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos en Materia de Derechos Humanos
- Observar las mejores prácticas internacionales en relación con los derechos humanos, absteniéndose de realizar actos violatorios de éstos.
- Conducir la actuación con apego al orden jurídico y a los derechos humanos, con absoluta imparcialidad, sin discriminar a las personas por su origen étnico, religión, sexo, género, condición económica, condición social, apariencia, preferencias sexuales e ideología política, ni por otro motivo.
Trato Respetuoso y Principios de Legalidad, Eficiencia y Profesionalismo
- Observar un trato respetuoso hacia las personas, absteniéndose de cualquier acto de arbitrariedad o rebase del límite de las funciones que le han sido expresamente encomendadas.
- Apegarse a los principios de legalidad, eficiencia, profesionalismo y honradez.
- Conocer el orden jurídico mexicano vinculado con los derechos humanos, así como las leyes y reglamentos militares para asegurar el buen desempeño.
Protección de la Vida y los Bienes
- Fomentar entre el personal militar que se privilegie la vida en todas sus actividades, desarrollando una cultura de respeto y observancia de los derechos humanos y la legalidad.
- Brindar auxilio a la protección de las personas que son amenazadas por algún peligro, así como de los bienes que le son encomendados.
Responsabilidad y Autoridad
- El personal militar es considerado una autoridad cuando se encuentra en ejercicio de las funciones de su empleo, cargo o comisión.
- La autoridad debe ajustar su actuación al respeto irrestricto a los derechos humanos de todas las personas.
Derechos Constitucionales de las Personas Detenidas
- La detención debe ser informada del motivo de su detención.
- Se le debe mostrar la orden de detención o de aprehensión.
- Ser puesta a disposición de la autoridad competente de manera inmediata.
- Ser trasladada de inmediato ante la autoridad competente que mandata su detención o bien ante la autoridad ministerial en casos de flagrancia.
Uso de la Fuerza y Armas de Fuego
- Los principios comunes y esenciales que rigen el uso legítimo de la fuerza y de las armas de fuego por los funcionarios o servidores públicos encargados de hacer cumplir la ley son: oportunidad, proporcionalidad, racionalidad y legalidad.
- La legítima defensa es entendida como “la repulsa de una agresión actual, inminente y sin derecho, utilizando la racionalidad de los medios en relación con el daño que se pretende causar, ya sea de bienes jurídicos propios o de terceras personas”.
Obligación de las Fuerzas Armadas
- Todas las autoridades, incluidas las Fuerzas Armadas, deben promover, respetar, proteger y garantizar los derechos humanos en el ámbito de sus competencias.
- El artículo 1º constitucional establece esta obligación.
Facultades del Presidente de la República
- El artículo 89 constitucional, fracción VI, le otorga al Presidente de la República la facultad y obligación de preservar la seguridad nacional.
- El Presidente puede disponer de la totalidad de la Fuerza Armada permanente para la seguridad interior y defensa exterior de la Federación.
Seguridad Nacional
- La seguridad nacional se entiende como las acciones destinadas a mantener la integridad, la estabilidad y la permanencia del Estado Mexicano.
- La seguridad nacional comprende la protección de la nación mexicana frente a amenazas y riesgos, la preservación de la soberanía e independencia nacionales, y el mantenimiento del orden constitucional y las instituciones democráticas.
Misión del Ejército y Fuerza Aérea
- La Ley Orgánica del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos establece como misión de estas instituciones:
- Defender la integridad, la independencia y la soberanía de la nación.
- Garantizar la seguridad interior.
- Auxiliar a la población civil en casos de necesidades públicas.
- Realizar acciones cívicas y obras sociales que tiendan al progreso del país.
- En caso de desastre, prestar ayuda para el mantenimiento del orden, auxilio de las personas y sus bienes, y la reconstrucción de las zonas afectadas.
Participación de las Fuerzas Armadas en la Seguridad Pública
- La Suprema Corte de Justicia de la Nación ha establecido que la participación de las Fuerzas Armadas en las labores de seguridad pública es constitucional cuando las autoridades civiles lo soliciten.
- Las Fuerzas Armadas deben actuar con estricto apego a la Constitución y a las leyes que de ella emanan.
- El Ejército y la Fuerza Aérea deben respetar y proteger los derechos humanos de todas las personas.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
La educación en derechos humanos y derecho internacional humanitario en instituciones militares y civiles. Capacitación y becas para el personal militar en materia de derechos humanos.