Denken und Sprache - Kognitive Prozesse

<p>Die Nutzung bestimmter Sprachen kann die Wahrnehmung der Realität beeinflussen. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Wir denken in der Sprache, die wir sprechen. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Die Fähigkeit, Gedanken auszudrücken, kann beeinträchtigt werden. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Innere Sprache (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Er blockiert die kreative Problemlösung. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Förderung der sozialen Interaktion (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Sie fördern die Kreativität im Ausdruck. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Induktives Schließen (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Sensorik (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Tobi ist sterblich. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Aufbewahrung der Informationen. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Sie leiten elektrische Signale an das Gehirn weiter. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Denken beeinflusst den Sprachstil. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Das Konzept, dass Sprache Denkinhalte beeinflussen kann. (B), Die Idee, dass Denken die Sprache völlig bestimmt. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Denken ist eine wortlose Tätigkeit. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Der Sprachstil spiegelt unsere Denkinhalte wider. (A), Man kann denken, ohne eine Sprache zu benutzen. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Sprache beeinflusst, wie wir die Welt wahrnehmen. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Starrheit (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Es fördert kreative und neuartige Ideen. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Wir filtern relevante Informationen heraus. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Speicherung von Informationen. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Eingrenzung (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Gemeinsame Bedeutungskomponenten. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Verarbeiten der aufgenommenen Informationen. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Die mentale Struktur von Kategorien und Prototypen. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Zusammenfassungen von Gruppen ähnlicher Gegenstände. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Sie ermöglicht die Übermittlung von Informationen. (C)</p> Signup and view all the answers

Die Neigung, Informationen zu suchen oder zu interpretieren, die die eigenen Überzeugungen unterstützen.

Die Theorie, dass die Struktur einer Sprache das Denken und die Wahrnehmung der Realität beeinflusst.

Anthropologe, der die Beziehung zwischen Sprache und Kultur erforschte.

Kognitionswissenschaftler, der sich mit Sprache und Denken beschäftigte.

Psychologe, der die Rolle von Sprache in der kognitiven Entwicklung betonte.

Eine Aussage, die als Grundlage für eine Schlussfolgerung dient.

Die logische Folgerung, die aus einer Prämisse gezogen wird.

Ein Denken, das vom Besonderen auf das Allgemeine schließt.

Sinnesorgane, die Informationen aufnehmen.

Zellen, die Informationen im Nervensystem weiterleiten.

Die Verarbeitung und Speicherung von Informationen im Gedächtnis.

Der Prozess, durch den Informationen interpretiert werden.

Die Analyse und Beurteilung von Informationen.

Prozess der Aufmerksamkeit auf spezifische Umweltgeschehnisse.

Fokussierung auf bestimmte Informationen oder Ereignisse.

Verarbeitung von Informationen im Gehirn.

Speicherung von Informationen für zukünftige Nutzung.

Zuweisung von Bedeutungen zu Wörtern und Sätzen.

Strukturierung des Wissens in Kategorien und Prototypen.

Wörter mit gemeinsamer Bedeutungskomponente.

Gruppierung ähnlicher Gegenstände oder Ideen.

Ideales Beispiel einer Kategorie.

Gemeinsame Merkmale, die einige Begriffe verbinden.

Der bidirektionale Einfluss zwischen Sprache und Denken.

Die Theorie, dass Sprache unser Denken beeinflusst.

Die Ideen und Vorstellungen, die wir mental haben.

Die Art und Weise, wie wir uns sprachlich ausdrücken.

Die Form des Denkens, die nicht verbalisiert wird.

Die Wirkung, die Sprache auf unsere Denkprozesse hat.

Die Fähigkeit, neuartige Ideen zu produzieren.

Das Denken, welches mehrere Lösungswege zu einem Problem findet.

Faktoren wie Wissen, Fantasie, Wagemut und Motivation, die Kreativität fördern.

Tiefgehendes Wissen in einem bestimmten Fachgebiet.

Die Fähigkeit, neue und originelle Ideen zu entwickeln.

Risikofreudigkeit und Offenheit für neue Erlebnisse.

Die innere Antriebskraft, Ausdauer und Belastbarkeit zu zeigen.

Der Ablauf in verschiedenen Phasen, um kreative Ideen zu entwickeln.

Die Sprache, die in unserem Kopf abläuft und unser Denken beeinflusst.

Die Wechselwirkung zwischen verbaler Kommunikation und kognitiven Prozessen.

Die unterschiedlichen kulturellen und kognitiven Hintergründe, die unser Denken prägen.

Wenn Sprache und Denken gleichzeitig aktiv sind, beeinflussen sie sich gegenseitig.

Wie Sprache hilft, komplexe Ideen zu kommunizieren und zu verstehen.

Die Fähigkeit, innere Überlegungen in Worte zu fassen.

Die unterschiedlichen Weisen, wie Gedanken verbal formuliert werden können.

Wie die Struktur und der Gebrauch der Sprache unser Denken beeinflussen können.

Wie Sprache in der Psychologie zur Analyse von Denken und Verhalten verwendet wird.

Die verschiedenen Zwecke, die Sprache im menschlichen Leben erfüllt.