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Questions and Answers
Quel est un inconvénient des études longitudinales ?
Quel est un inconvénient des études longitudinales ?
Les études transversales sont plus rapides et moins chères que les études longitudinales.
Les études transversales sont plus rapides et moins chères que les études longitudinales.
True
Quel facteur a été identifié comme augmentant le risque de délinquance dans l'étude de Cambridge ?
Quel facteur a été identifié comme augmentant le risque de délinquance dans l'étude de Cambridge ?
Comportement agressif précoce
Dans l'étude de Pittsburgh, l'importance de __________ a été mise en avant comme un facteur de risque.
Dans l'étude de Pittsburgh, l'importance de __________ a été mise en avant comme un facteur de risque.
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Associez les études aux caractéristiques suivantes :
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Quel est le principal principe énoncé par Edwin Sutherland concernant la délinquance juvénile ?
Quel est le principal principe énoncé par Edwin Sutherland concernant la délinquance juvénile ?
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L'approche comportementaliste se concentre sur les comportements observables et néglige les réflexions internes.
L'approche comportementaliste se concentre sur les comportements observables et néglige les réflexions internes.
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Quels sont les deux concepts principaux développés par les comportementalistes ?
Quels sont les deux concepts principaux développés par les comportementalistes ?
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Le modèle de Sutherland suggère que l'appartenance à un groupe de ______ conduit à un apprentissage d'attitudes et de techniques criminelles.
Le modèle de Sutherland suggère que l'appartenance à un groupe de ______ conduit à un apprentissage d'attitudes et de techniques criminelles.
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Associez les termes aux leurs descriptions correspondantes:
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Quelle est une des limites de la théorie de Sutherland ?
Quelle est une des limites de la théorie de Sutherland ?
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Le conditionnement opérant augmente la probabilité d'un comportement en lui associant une punition.
Le conditionnement opérant augmente la probabilité d'un comportement en lui associant une punition.
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Un comportement qui est ______ aura tendance à être répété selon le conditionnement opérant.
Un comportement qui est ______ aura tendance à être répété selon le conditionnement opérant.
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Quel est un des points faibles des programmes de prévention ?
Quel est un des points faibles des programmes de prévention ?
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L'agression verbale inclut toujours une agression physique.
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Quelle est la principale caractéristique de l'agression indirecte ?
Quelle est la principale caractéristique de l'agression indirecte ?
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Aux États-Unis, la famille _______ est un facteur de risque important en raison de son lien avec la pauvreté.
Aux États-Unis, la famille _______ est un facteur de risque important en raison de son lien avec la pauvreté.
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Associez les types d'agression avec leur description :
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Quel facteur est essentiel pour atténuer les risques liés à la délinquance des jeunes ?
Quel facteur est essentiel pour atténuer les risques liés à la délinquance des jeunes ?
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Qui a développé une théorie d'apprentissage basée sur l'observation des autres ?
Qui a développé une théorie d'apprentissage basée sur l'observation des autres ?
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Les comportements appris par observation nécessitent toujours des récompenses ou des punitions.
Les comportements appris par observation nécessitent toujours des récompenses ou des punitions.
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L'approche de Tremblay étudie uniquement l'agression physique.
L'approche de Tremblay étudie uniquement l'agression physique.
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Quel est l'effet de la socialisation sur les comportements agressifs chez les garçons et les filles ?
Quel est l'effet de la socialisation sur les comportements agressifs chez les garçons et les filles ?
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Quel est un exemple de comportement que les enfants peuvent reproduire après avoir observé ?
Quel est un exemple de comportement que les enfants peuvent reproduire après avoir observé ?
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L'enquête _______ sur les enfants et les jeunes suit un échantillon de 16'038 enfants.
L'enquête _______ sur les enfants et les jeunes suit un échantillon de 16'038 enfants.
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Les techniques de neutralisation aident à __________ des actes délinquants.
Les techniques de neutralisation aident à __________ des actes délinquants.
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Associez les techniques de neutralisation aux justifications appropriées :
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Associez les approches théoriques aux concepts qu'elles développent :
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Quel rôle les processus mentaux jouent-ils dans l'approche cognitive ?
Quel rôle les processus mentaux jouent-ils dans l'approche cognitive ?
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Quel est l'impact de l'échec scolaire dans les pays anglo-saxons ?
Quel est l'impact de l'échec scolaire dans les pays anglo-saxons ?
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L'appartenance à un gang réduit le risque de délinquance.
L'appartenance à un gang réduit le risque de délinquance.
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Les études longitudinales suivent plusieurs groupes de personnes sur une courte période.
Les études longitudinales suivent plusieurs groupes de personnes sur une courte période.
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Qu'est-ce que la délinquance, selon l'approche comportementaliste ?
Qu'est-ce que la délinquance, selon l'approche comportementaliste ?
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Nommez deux facteurs de protection identifiés dans la prévention de la délinquance.
Nommez deux facteurs de protection identifiés dans la prévention de la délinquance.
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La consommation d'____ et de drogues augmente les risques de délinquance.
La consommation d'____ et de drogues augmente les risques de délinquance.
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La __________ permet de comprendre pourquoi certaines personnes résistent mieux aux tentations.
La __________ permet de comprendre pourquoi certaines personnes résistent mieux aux tentations.
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Quel facteur est essentiel dans l'apprentissage vicariant ?
Quel facteur est essentiel dans l'apprentissage vicariant ?
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Associez les programmes de prévention aux effets attendus :
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Quel effet peut avoir le sport sur les jeunes ?
Quel effet peut avoir le sport sur les jeunes ?
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Le suivi à long terme n'est pas nécessaire dans les programmes de soutien familial.
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Qu'est-ce que le Perry Preschool Program ?
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La ____ et le contrôle de soi élevé sont des facteurs de protection.
La ____ et le contrôle de soi élevé sont des facteurs de protection.
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Quel aspect est essentiel pour rendre les programmes de prévention efficaces ?
Quel aspect est essentiel pour rendre les programmes de prévention efficaces ?
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Quel est l'impact de l'appartenance à un gang sur le risque de délinquance?
Quel est l'impact de l'appartenance à un gang sur le risque de délinquance?
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Les programmes de prévention sont moins efficaces sans suivi à long terme.
Les programmes de prévention sont moins efficaces sans suivi à long terme.
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Nommez un facteur de protection contre la délinquance.
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Le modèle de Sutherland suggère que la délinquance est un phénomène _______.
Le modèle de Sutherland suggère que la délinquance est un phénomène _______.
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Associez les caractéristiques personnelles aux descriptions correspondantes :
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Parmi les éléments suivants, lequel n'est pas un facteur de protection identifié?
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L'approche comportementaliste se concentre uniquement sur les réflexions internes.
L'approche comportementaliste se concentre uniquement sur les réflexions internes.
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Quel est l'effet positif du sport sur les jeunes lorsqu'il est bien encadré?
Quel est l'effet positif du sport sur les jeunes lorsqu'il est bien encadré?
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Quel facteur est cité comme essentiel pour rendre les programmes de prévention efficaces ?
Quel facteur est cité comme essentiel pour rendre les programmes de prévention efficaces ?
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Quel facteur de protection est crucial pour réduire le risque de délinquance chez les jeunes?
Quel facteur de protection est crucial pour réduire le risque de délinquance chez les jeunes?
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Le modèle de Sutherland suggère que la délinquance est uniquement un phénomène biologique.
Le modèle de Sutherland suggère que la délinquance est uniquement un phénomène biologique.
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Qu'est-ce que l'approche comportementaliste met en avant dans le cadre de l'apprentissage?
Qu'est-ce que l'approche comportementaliste met en avant dans le cadre de l'apprentissage?
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Selon les études, l'hyperactivité et l'_________ sont des facteurs de risque pour la délinquance.
Selon les études, l'hyperactivité et l'_________ sont des facteurs de risque pour la délinquance.
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Associez les théories aux concepts qu'elles développent :
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Quels types d'agression sont identifiés dans l'approche de Richard Tremblay ?
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La famille monoparentale est un facteur de protection contre la pauvreté.
La famille monoparentale est un facteur de protection contre la pauvreté.
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Quel est un des principaux traits de l'agression indirecte ?
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L'approche de Tremblay explique la violence par l'ensemble de la _______.
L'approche de Tremblay explique la violence par l'ensemble de la _______.
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Associez chaque type d'agression à sa description appropriée :
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Quel facteur de protection est essentiel pour atténuer les risques liés à la délinquance ?
Quel facteur de protection est essentiel pour atténuer les risques liés à la délinquance ?
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D'après Tremblay, l'agressivité physique est plus grande chez les filles.
D'après Tremblay, l'agressivité physique est plus grande chez les filles.
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Quelle est l'importance de la dynamique familiale dans la prévention de la délinquance ?
Quelle est l'importance de la dynamique familiale dans la prévention de la délinquance ?
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L'enquête _______ suit un échantillon de 16'038 enfants.
L'enquête _______ suit un échantillon de 16'038 enfants.
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Quel aspect de l'apprentissage est associé à l'approche comportementaliste ?
Quel aspect de l'apprentissage est associé à l'approche comportementaliste ?
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Quel facteur peut contribuer à la délinquance juvénile selon Sutherland ?
Quel facteur peut contribuer à la délinquance juvénile selon Sutherland ?
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L'approche comportementaliste ignore totalement l'influence de l'apprentissage social.
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Quel est le principe fondamental du conditionnement opérant ?
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Selon Sutherland, les comportements criminels s'apprentent principalement par __________.
Selon Sutherland, les comportements criminels s'apprentent principalement par __________.
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Associez les concepts aux théories appropriées :
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Quel est un des facteurs de protection contre la délinquance juvénile ?
Quel est un des facteurs de protection contre la délinquance juvénile ?
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Le modèle de Sutherland propose que l'apprentissage de la délinquance se produit uniquement dans des groupes formels.
Le modèle de Sutherland propose que l'apprentissage de la délinquance se produit uniquement dans des groupes formels.
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Nommez une des critiques de l'approche comportementaliste.
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Quel est le principal concept développé par Albert Bandura concernant l'apprentissage?
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Les techniques de neutralisation visent à réduire la culpabilité après un délit.
Les techniques de neutralisation visent à réduire la culpabilité après un délit.
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Nommez un exemple de technique de neutralisation identifiée par Sykes et Matza.
Nommez un exemple de technique de neutralisation identifiée par Sykes et Matza.
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L'approche cognitive met en avant l'importance des processus ______ dans l'apprentissage.
L'approche cognitive met en avant l'importance des processus ______ dans l'apprentissage.
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Associez chaque technique de neutralisation à son explication correspondante:
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Quel aspect de l'apprentissage vicariant est souligné par l'approche cognitive?
Quel aspect de l'apprentissage vicariant est souligné par l'approche cognitive?
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Le développement de l'autocontrôle est une composante de l'approche comportementaliste.
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Qu'est-ce qu'une étude longitudinale?
Qu'est-ce qu'une étude longitudinale?
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Quel est un des avantages de l'approche cognitive selon les concepts discutés?
Quel est un des avantages de l'approche cognitive selon les concepts discutés?
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Study Notes
Délinquance juvénile
- Les jeunes commettent plus de délits proportionnellement à leur âge que d'autres groupes d'âge. La délinquance juvénile peut être un prélude à la criminalité adulte.
- La délinquance s'apprend selon Sutherland (1947). Le comportement criminel est acquis par l'interaction avec d'autres personnes, surtout au sein de groupes proches comme la famille et les amis. Cet apprentissage implique la transmission de techniques et d'attitudes criminelles.
- Le modèle de Sutherland met l'accent sur l'appartenance à un groupe délinquant, l'apprentissage d'attitudes et de techniques criminelles et le comportement délinquant qui en résulte. Un autre modèle alternatif met davantage l'accent sur la préférence pour des amis délinquants et la commission de délits.
Théorie de Sutherland
- Edwin Sutherland a développé une approche déterministe du comportement criminel.
- Cette théorie met en lumière les mécanismes par lesquels l'apprentissage et l'interaction sociale influencent le comportement.
- La délinquance est vue comme un phénomène appris, mais la théorie ne précise pas comment exactement l'apprentissage se produit, et néglige l'influence de l'environnement plus large. Elle ne tient pas compte de la capacité de réflexion et des processus mentaux des individus.
Approche comportementaliste
- La théorie de Pavlov (conditionnement classique) et de Skinner (conditionnement opérant) expliquent comment les comportements sont appris par association à des stimuli ou par renforcement.
- Cette approche est limitée dans sa capacité à expliquer les comportements complexes des humains, car elle se focalise sur les comportements observables, et n'inclut pas la capacité de réflexion.
Approche cognitive
- Albert Bandura a développé une théorie plus adaptative à l'être humain.
- Un apprentissage peut se faire par l'observation des autres, sans expérimentation personnelle.
- Les humains prennent en considération les conséquences de leurs actions et développent des valeurs et des attitudes.
- Cette approche explique mieux l'influence des médias par l'apprentissage vicariant (observation des autres). Elle souligne l'importance des processus mentaux dans le cheminement vers la délinquance.
Techniques de neutralisation
- Sykes et Matza ont identifié des techniques de neutralisation; des manières de justifier un acte délinquant.
- Elles permettent de contourner les règles morales acquises. Les justifications peuvent prévenir le délit, ou se manifester après le fait pour réduire la culpabilité.
Etudes longitudinales
- Les études longitudinales (suivi de personnes sur plusieurs années) permettent de comprendre l'évolution de la délinquance dans le temps.
- Elles permettent d'identifier les facteurs prédictifs de délinquance.
- L'étude de Cambridge (Donald West & Farrington 1961-1982) sur 411 garçons de Londres a montré que 6% d'entre eux ont commis 50% des délits et que le pic de délinquance se situe vers 16-17 ans. La plupart des délinquants arrêtent après l'adolescence.
Facteurs de risque
- Comportements agressifs précoces, problèmes familiaux, difficultés scolaires, antécédents criminels des parents sont des facteurs de risque.
- L'impulsivité, l'hyperactivité, une surveillance parentale faible et une influence négative du quartier augmentent le risque de délinquance..
- L'échec scolaire est un facteur de risque dans certaines cultures, mais moins important en Europe continentale. L'importance de l'agressivité physique et indirecte chez les jeunes de 4 à 11 ans a été notée.
Facteurs de protection
- Les relations familiales stables, les réussites scolaires, les activités structurées, le soutien social et l'autocontrôle sont des facteurs protecteurs.
- Des programmes de prévention précoces, tels que les programmes familiaux et les interventions scolaires, sont importants.
Programmes de prévention
- Ces programmes vise à modifier les facteurs de risque et à renforcer les facteurs de protection. Les programmes efficaces sont précoces, incluent la famille, l'école et l'enfant, durent suffisamment longtemps, intégrent du personnel formé et s'adaptent au contexte local.
Conclusion
- La délinquance juvénile est conditionnée par l'interaction sociale et une multitude de facteurs de risque et de protection; elle n'est pas fatale.
- Une intervention précoce, des programmes adaptés au contexte local, et une approche multi-factorielle sont essentielles à la prévention.
Studying That Suits You
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Description
Ce quiz explore la délinquance juvénile et la théorie développée par Edwin Sutherland. Il aborde comment le comportement criminel se transmet à travers l'interaction sociale et les groupes d'appartenance. Testez vos connaissances sur les mécanismes de l'apprentissage criminel chez les jeunes.