Definizione di Spazio Vettoriale

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Questions and Answers

Quale fu uno dei principali obiettivi della Conferenza menzionata?

  • Sistemare le questioni europee aperte per garantire decenni di pace. (correct)
  • Promuovere il commercio internazionale.
  • Dividere equamente le colonie tra le potenze europee.
  • Creare un esercito europeo unificato.

Leopoldo II, re del Belgio, considerò il Congo come un patrimonio personale.

True (A)

Quale principio fu stabilito per permettere alle potenze di impadronirsi dei territori interni di un continente?

Chi possedeva scali commerciali lungo le coste aveva il diritto di impadronirsi delle parti interne.

Quali atrocità furono commesse nelle colonie del Belgio e della Germania?

<p>Furono compiuti dei genocidi. (C)</p> Signup and view all the answers

Gli abitanti del Congo furono obbligati a pagare un'imposta in natura che consisteva nel ______ di uomini, donne e bambini nelle miniere.

<p>lavoro forzato</p> Signup and view all the answers

La caccia all'avorio non ebbe conseguenze significative sull'ecosistema africano.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Quale fu la conseguenza del comportamento dei tedeschi in Namibia nei confronti del popolo Herero?

<p>Emissione di un ordine di sterminio. (D)</p> Signup and view all the answers

In quale battaglia il primo tentativo italiano di conquistare una colonia si concluse con una sconfitta?

<p>Battaglia di Adua</p> Signup and view all the answers

L'Italia riuscì a ritagliarsi solo una fettina di ______ e dovette aspettare fino al 1911-1912 prima di attaccare la Libia.

<p>Somalia</p> Signup and view all the answers

Gli inglesi furono elogiati per il loro approccio umanitario nello sfruttamento delle colonie.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Quale prodotto gli inglesi iniziarono a commerciare con la Cina?

<p>Oppio. (D)</p> Signup and view all the answers

Intorno a quale periodo il governo britannico cominciò a preoccuparsi del commercio con la Cina?

<p>Intorno al 1830</p> Signup and view all the answers

L'oppio deriva dal succo dei semi del papavero bianco coltivato in ______.

<p>Afghanistan</p> Signup and view all the answers

Abbina gli eventi alle rispettive potenze coloniali:

<p>Genocidi nelle colonie = Belgio e Germania Dominio brutale del Congo = Belgio Sconfitta nella battaglia di Adua = Italia Commercio dell'oppio con la Cina = Inghilterra</p> Signup and view all the answers

Quale delle seguenti affermazioni descrive meglio l'atteggiamento delle potenze coloniali verso le popolazioni indigene?

<p>Sfruttamento delle risorse e oppressione delle popolazioni. (C)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Obiettivo della Conferenza

Primo obiettivo della conferenza: risolvere questioni europee per garantire decenni di pace.

Conferenza e Leopoldo II

Permise a Leopoldo II del Belgio di formare un patrimonio personale.

Il Congo Belga

Considerato una 'colonia di sfruttamento' con brutale dominio.

Principio coloniale

Chiunque avesse scali commerciali lungo le coste di un continente aveva il diritto di impadronirsi delle relative parti interne.

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Genocidi coloniali

Genocidi compiuti nelle colonie del Belgio e della Germania.

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Sfruttamento belga

I belgi dichiararono che i forzati dovevano estrarre rame e raccogliere cocchi.

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Imposta in Congo

Gli abitanti del Congo obbligati a pagare un'imposta in natura con lavoro forzato.

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Caccia all'avorio

Causò lo sterminio degli elefanti.

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Genocidio Herero

I tedeschi decisero di sbarazzarsi dell'intero popolo Herero.

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Battaglia di Adua

Tentativo fallito di conquistare una colonia, con molte morti.

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Italia e Libia

L'Italia attaccò la Libia e tolse all'Impero Turco.

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Colonialismo cinico

I popoli furono trattati con freddo cinismo e sfruttati.

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Commercio con la Cina

I cinesi non apprezzavano i prodotti inglesi, accettavano solo argento.

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Origine dell'oppio

L'oppio deriva dal succo dei semi del papavero bianco.

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Interesse britannico

Il governo britannico cominciò a preoccuparsi del commercio con la Cina.

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Study Notes

Definizione di Spazio Vettoriale

  • Uno spazio vettoriale su un campo $\mathbb{K}$ (come $\mathbb{R}$ o $\mathbb{C}$) è un insieme $E$ dotato di addizione vettoriale e moltiplicazione scalare.
  • L'addizione vettoriale è definita come $E \times E \rightarrow E$, indicata con $(u, v) \mapsto u + v$.
  • La moltiplicazione scalare è definita come $\mathbb{K} \times E \rightarrow E$, indicata con $(\lambda, u) \mapsto \lambda u$.
  • L'addizione vettoriale deve rispettare l'associatività: $(u + v) + w = u + (v + w)$.
  • L'addizione vettoriale deve rispettare la commutatività: $u + v = v + u$.
  • Deve esistere un elemento neutro per l'addizione, $0 \in E$, tale che $u + 0 = u$.
  • Per ogni $u \in E$, deve esistere un inverso additivo $-u \in E$ tale che $u + (-u) = 0$.
  • La moltiplicazione scalare deve essere compatibile con la moltiplicazione del campo: $\lambda(\mu u) = (\lambda \mu)u$.
  • La moltiplicazione scalare deve essere distributiva rispetto all'addizione vettoriale: $\lambda(u + v) = \lambda u + \lambda v$.
  • La moltiplicazione scalare deve essere distributiva rispetto all'addizione del campo: $(\lambda + \mu)u = \lambda u + \mu u$.
  • Deve esistere un elemento neutro per la moltiplicazione scalare: $1u = u$.

Esempi di Spazi Vettoriali

  • $\mathbb{R}^n$ e $\mathbb{C}^n$ sono spazi vettoriali rispettivamente su $\mathbb{R}$ e $\mathbb{C}$.
  • L'insieme delle matrici $m \times n$ a coefficienti in $\mathbb{K}$, $M_{m,n}(\mathbb{K})$, è uno spazio vettoriale su $\mathbb{K}$.
  • L'insieme delle funzioni continue da $\mathbb{R}$ a $\mathbb{R}$, $C(\mathbb{R}, \mathbb{R})$, è uno spazio vettoriale su $\mathbb{R}$.
  • L'insieme dei polinomi a coefficienti in $\mathbb{K}$, $\mathbb{K}[X]$, è uno spazio vettoriale su $\mathbb{K}$.

Sottospazi Vettoriali

  • Un sottoinsieme $F$ di uno spazio vettoriale $E$ è un sottospazio se è esso stesso uno spazio vettoriale con ereditate da $E$.
  • $F$ è un sottospazio vettoriale di $E$ se e solo se: è non vuoto, chiuso rispetto all'addizione vettoriale (cioè $u, v \in F \implies u + v \in F$), e chiuso rispetto alla moltiplicazione scalare (cioè $\lambda \in \mathbb{K}, u \in F \implies \lambda u \in F$).

Combinazione Lineare

  • Una combinazione lineare di vettori $v_1, v_2, \dots, v_n$ in $E$ è un vettore della forma $\lambda_1 v_1 + \lambda_2 v_2 + \dots + \lambda_n v_n$, dove $\lambda_i \in \mathbb{K}$.

Spazio Generato

  • Lo spazio generato da un insieme di vettori $S = {v_1, v_2, \dots, v_n}$ in $E$, indicato come $\text{span}(S)$, è l'insieme di tutte le combinazioni lineari possibili dei vettori di $S$, che è un sottospazio vettoriale di $E$.
  • $\text{span}(S) = {\lambda_1 v_1 + \lambda_2 v_2 + \dots + \lambda_n v_n \mid \lambda_1, \lambda_2, \dots, \lambda_n \in \mathbb{K}}$.

Indipendenza Lineare

  • Un insieme di vettori $S = {v_1, v_2, \dots, v_n}$ è linearmente indipendente se l'unica combinazione lineare che dà il vettore nullo è quella con tutti i coefficienti nulli.
  • Formalmente: $\lambda_1 v_1 + \lambda_2 v_2 + \dots + \lambda_n v_n = 0 \implies \lambda_1 = \lambda_2 = \dots = \lambda_n = 0$.
  • Se $S$ non è linearmente indipendente, è linearmente dipendente.

Base e Dimensione

  • Una base di $E$ è un insieme di vettori $B = {v_1, v_2, \dots, v_n}$ linearmente indipendente che genera $E$, cioè $\text{span}(B) = E$.
  • La dimensione di $E$, $\dim(E)$, è il numero di vettori in una base di $E$.
  • Se $E$ ha una base finita, è di dimensione finita, altrimenti è di dimensione infinita.

Applicazioni Lineari

  • Una applicazione lineare $T: E \rightarrow F$ tra spazi vettoriali $E$ e $F$ sullo stesso campo $\mathbb{K}$ soddisfa: $T(u + v) = T(u) + T(v)$ e $T(\lambda u) = \lambda T(u)$.

Nucleo e Immagine

  • Il nucleo di $T$, $\text{ker}(T)$, è l'insieme dei vettori di $E$ che vengono mappati nel vettore nullo di $F$: $\text{ker}(T) = {u \in E \mid T(u) = 0}$.
  • L'immagine di $T$, $\text{im}(T)$, è l'insieme dei vettori di $F$ che sono immagini di almeno un vettore di $E$: $\text{im}(T) = {T(u) \mid u \in E}$.
  • Il nucleo di $T$ è un sottospazio di $E$ e l'immagine di $T$ è un sottospazio di $F$.

Teorema del Rango

  • Per un'applicazione lineare $T: E \rightarrow F$ tra spazi vettoriali di dimensione finita, $\dim(E) = \dim(\text{ker}(T)) + \dim(\text{im}(T))$.

Matrici

  • Una matrice è una tabella rettangolare di numeri; una matrice $m \times n$ ha $m$ righe e $n$ colonne.

Operazioni sulle Matrici

  • Addizione: $A + B$ è una matrice $m \times n$ dove ogni elemento è la somma degli elementi corrispondenti di $A$ e $B$.
  • Moltiplicazione scalare: $\lambda A$ è una matrice $m \times n$ dove ogni elemento è il prodotto dell'elemento corrispondente di $A$ e $\lambda$.
  • Moltiplicazione: Se $A$ è $m \times n$ e $B$ è $n \times p$, allora $AB$ è $m \times p$.
  • Trasposizione: Se $A$ è $m \times n$, allora $A^T$ è $n \times m$.

Matrice Inversa

  • Una matrice quadrata $A$ è invertibile se esiste $A^{-1}$ tale che $AA^{-1} = A^{-1}A = I$, dove $I$ è la matrice identità.

Determinante

  • Il determinante di una matrice quadrata fornisce informazioni sull'inversibilità; è indicato $\det(A)$ o $|A|$.

Autovalori e Autovettori

  • Un autovettore di una matrice quadrata $A$ è un vettore non nullo $v$ tale che $Av = \lambda v$ per un certo scalare $\lambda$ (autovalore).

Diagonalizzazione

  • Una matrice quadrata $A$ è diagonalizzabile se esiste $P$ invertibile e $D$ diagonale tali che $A = PDP^{-1}$.

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