Definición y Elementos de Empresa
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¿Cuál es el objetivo principal de una empresa?

  • Producción y distribución de bienes
  • Crear un ambiente laboral
  • Ofrecer servicios a la comunidad
  • Generar ingresos (correct)
  • Qué tipo de líder toma decisiones unilateralmente?

  • Líder Democrático
  • Líder Carismático
  • Líder Transformacional
  • Líder Autocrático (correct)
  • Qué describe mejor la administración?

  • Un proceso continuo de tomar decisiones (correct)
  • Una técnica de producción de bienes
  • Un método para aumentar los gastos de la empresa
  • Un área de estudio exclusiva para ingenieros
  • Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la escucha no es correcta?

    <p>Escuchar atentamente siempre resulta en malentendidos</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una de las características esenciales de un líder efectivo?

    <p>Fomentar la autonomía del grupo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es una empresa?

    <p>Una organización que se dedica a la producción, distribución o comercialización de bienes o servicios con el objetivo de generar ingresos.</p> Signup and view all the answers

    Los líderes autoritarios _____ decisiones solo.

    <p>dictan</p> Signup and view all the answers

    Los líderes democráticos toman decisiones _____ su orientación.

    <p>en grupo bajo</p> Signup and view all the answers

    Las herramientas de un administrador no son importantes.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se entiende por 'proceso administrativo'?

    <p>Las etapas y procedimientos que siguen los administradores para alcanzar los objetivos organizacionales.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuáles son los tipos de liderazgo mencionados?

    <p>Líder Democrático</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    ### Definición de Empresa

    • Una empresa es una organización que genera ingresos a través de la producción, distribución o comercialización de bienes o servicios.

    Elementos Básicos de una Empresa

    • Recursos Humanos: Personas que trabajan en la empresa.
    • Recursos Materiales: Bienes tangibles usados en la producción (maquinaria, materias primas).
    • Recursos Financieros: Dinero para operar (inversiones, préstamos).
    • Recursos Tecnológicos: Herramientas digitales y procesos para mejorar la eficiencia.
    • Recursos Informativos: Información interna y externa (datos de mercado, investigación).

    Relaciones Internas (Subsistemas)

    • Producción: Transforma recursos en bienes o servicios.
    • Marketing: Promociona, vende y gestiona la relación con los clientes.
    • Finanzas: Gestiona el dinero de la empresa.
    • Recursos Humanos: Selecciona, capacita y gestiona al personal.
    • Investigación y Desarrollo: Innovación y mejora de productos o servicios.

    Relaciones Externas

    • Clientes: Compran los productos o servicios.
    • Proveedores: Aportan recursos necesarios.
    • Competidores: Otras empresas que ofrecen productos o servicios similares.
    • Gobiernos: Regulan y fiscalizan la actividad empresarial.
    • Organizaciones sociales: Interacción con ONG, entidades sociales.

    Tipos de Organizaciones

    Estructura

    • Centralizada: Toma de decisiones en el nivel superior.
    • Descentralizada: Toma de decisiones en diferentes niveles.
    • Matricial: Combina la estructura funcional y la divisional.

    Objetivos

    • Económicos: Generar ganancias, alcanzar rentabilidad.
    • Sociales: Contribuir al bien común (responsabilidad social).
    • Personales: Satisfacción laboral, desarrollo profesional.
    • Legales: Cumplir con las normas del país.
    • Ambientales: Minimizar impacto ambiental, sostenibilidad.

    Actividades

    • Producción: Transformar recursos en bienes o servicios.
    • Marketing: Promocionar, vender y gestionar la relación con los clientes.
    • Finanzas: Gestionar el dinero de la empresa.
    • Recursos Humanos: Seleccionar, capacitar y gestionar al personal.
    • Investigación y Desarrollo: Innovar y mejorar productos o servicios.

    Organigramas

    • Representación gráfica de la estructura de la empresa.
    • Muestra las relaciones jerárquicas entre los diferentes departamentos.
    • Permite visualizar la línea de mando y las funciones de cada puesto.

    Elementos de un organigrama

    • Cajas: Representan los departamentos o puestos.
    • Líneas: Indican la relación de dependencia entre los puestos.
    • Símbolos: Identifican los diferentes niveles jerárquicos.

    Cronología de las Empresas

    Prehistoria

    • Cooperación y división del trabajo.
    • Intercambio de bienes y servicios.
    • Agricultura y ganadería.

    Sumerios

    • Primeras ciudades-estado con comercio organizado.
    • Desarrollo de la escritura y contabilidad.
    • Aparición de empresas comerciales.

    Egipcios

    • Organización de la producción y el comercio.
    • Grandes proyectos de construcción (pirámides).
    • Trabajo especializado.

    Babilonios

    • Primer código legal para regular el comercio.
    • Desarrollo de contratos comerciales.
    • Aparición de bancos y empresas de préstamo.

    Hebreos

    • Desarrollo de la agricultura y el comercio.
    • Importancia del trabajo y la responsabilidad.
    • Instituciones financieras y comerciales.

    Chinos

    • Creación de empresas familiares con jerarquía y valores tradicionales.
    • Desarrollo de la seda y el té, productos exportados a distintas partes del mundo.

    Griegos

    • Fomento del comercio y la artesanía.
    • Aparición de empresas comerciales y financieras.
    • Importancia de la filosofía y la ética en la actividad empresarial.

    Romanos

    • Imperio con una gran infraestructura comercial.
    • Desarrollo de la producción a gran escala (agricultura, minería).
    • Aparición de empresas de construcción y transporte.

    Edad Media

    • Dominio del feudalismo y la economía agraria en Europa.
    • Aparición de gremios de artesanos y comerciantes en las ciudades.
    • Desarrollo de rutas comerciales entre Oriente y Occidente.

    Escuela de Administración Científica (Siglo XX)

    • Frederick Winslow Taylor: "La Administración Científica".
    • Estudio de los movimientos y tiempos de trabajo para optimizar la eficiencia.
    • Énfasis en la especialización del trabajo y la supervisión directa del operario.

    Escuela de Administración Clásica (Siglo XX)

    • Henri Fayol: "Administración Industrial y General".
    • Establecimiento de los 14 principios generales de la Administración.
    • Énfasis en la estructura organizativa, la separación de funciones, los niveles jerárquicos y la coordinación.

    Escuela Humanística (Siglo XX)

    • Elton Mayo: "Experimentos de Hawthorne".
    • Estudio del impacto de los factores sociales y psicológico en la productividad.
    • Énfasis en la motivación del trabajo, la participación del empleado y la creación de un clima laboral positivo.

    La Teoría Estructuralista (Siglo XX)

    • Se centra en la interacción entre los distintos elementos de la empresa.
    • Reconocimiento de la influencia del entorno en la estructura organizativa.
    • Énfasis en la comunicación, la coordinación y el control de la información.

    Teoría del Comportamiento (Siglo XX)

    • Abraham Maslow: "La jerarquía de las necesidades".
    • Estudio de la conducta individual y la motivación en el trabajo.
    • Énfasis en las relaciones interpersonales, el liderazgo, la comunicación y la motivación.

    Administración

    • Proceso de planificar, organizar, dirigir y controlar los recursos de una empresa para alcanzar los objetivos establecidos.
    • La administración es un arte y una ciencia, ya que requiere de habilidades analíticas, creativas y humanas.

    Niveles

    • Alto Nivel: Estrategia, dirección general.
    • Medio Nivel: Coordinación, dirección de departamentos.
    • Bajo Nivel: Supervisión, ejecución de tareas.

    Proceso Administrativo

    • Planeación: Establecer metas, objetivos y estrategias.
    • Organización: Definir la estructura organizativa, los puestos de trabajo y las funciones de cada área.
    • Dirección: Liderar, motivar y coordinar a los empleados para que cumplan con los objetivos.
    • Control: Supervisar el desarrollo de las actividades, evaluar el rendimiento y corregir desviaciones.

    Talentos de un Administrador

    • Habilidades comunicativas: Excelente comunicación oral y escrita.
    • Habilidades de liderazgo: Motivación, inspiración y dirección de equipos.
    • Habilidades de resolución de problemas: Análisis y toma de decisiones.
    • Habilidades de trabajo en equipo: Colaboración y coordinación con otros.

    Liderazgo

    • Capacidad de influir positivamente en las personas para alcanzar una meta común.
    • Un líder inspira, motiva y guía a su equipo.

    Tipos

    • Líder Autoritario: Toma decisiones solo y las impone a su equipo sin considerar sus opiniones.
    • Líder Democrático: Involucra a su equipo en la toma de decisiones, fomenta la participación y la colaboración.

    Condiciones

    • Inteligencia: Capacidad de analizar situaciones, tomar decisiones y resolver problemas.
    • Personalidad: Carácter equilibrado, autoconfianza, aspecto positivo, motivación.
    • Conocimientos: Dominar el área de trabajo y conocer las técnicas de administración y gestión.
    • Experiencia: Haber desempeñado roles de responsabilidad y haber aprendido de sus experiencias.

    Herramientas

    • Tecnologías de la información: Software de gestión, plataformas de comunicación online, herramientas de análisis de datos.
    • Técnicas de administración: Planificación estratégica, control de calidad, gestión de riesgos, gestión de proyectos.

    Técnicas de una Buena Comunicación

    • Claridad: Expresar ideas de forma concisa y precisa, evitando ambigüedades.
    • Concisión: Ser breve y directo, evitando detalles innecesarios.
    • Escucha activa: Prestar atención a la otra persona, hacer preguntas de aclaración y demostrar interés.
    • Respeto: Tratar a la otra persona con cortesía y consideración, aceptando las diferencias de opinión.
    • Empatía: Comprender el punto de vista de la otra persona y intentar ver la situación desde su perspectiva.

    Barreras de la Escucha

    • Prejuicios: Ideas preconcebidas que impiden escuchar con atención.
    • Distracciones: Factores externos que interfieren en la concentración.
    • Falta de interés: No prestar atención a lo que dice la otra persona.
    • Deseo de hablar: Interrumpir a la otra persona para dar su propia opinión.

    Line up/Briefing

    • Reunión informativa para poner a todos los integrantes de un equipo en la misma sintonía.
    • Es una forma de comunicación interna que permite asegurar que todos comprendan los objetivos, el plan de acción y las funciones de cada persona.
    • Un buen line up debe ser claro, conciso, motivador y estimulante.

    ### Definición de Empresa

    • Una empresa es una entidad dedicada a la producción, distribución o comercialización de bienes o servicios con el objetivo de generar ingresos.

    ### Elementos Básicos de una Empresa

    • Recursos humanos
    • Recursos financieros
    • Recursos materiales
    • Recursos tecnológicos
    • Recursos de información

    ### Relaciones Internas (Subsistemas)

    • Producción: Transforma materias primas en bienes o servicios.
    • Marketing: Promueve la venta de productos o servicios.
    • Finanzas: Gestiona los recursos financieros.
    • Recursos Humanos: Gestiona la fuerza de trabajo.
    • Investigación y desarrollo: Busca nuevas ideas para mejorar productos o servicios.

    ### Relaciones Externas

    • Clientes
    • Proveedores
    • Competidores
    • Gobierno
    • Comunidad

    ### Tipos de Organizaciones

    • Por su finalidad:
      • Organizaciones con ánimo de lucro: Buscan generar beneficios para sus propietarios.
      • Organizaciones sin ánimo de lucro: Buscan un bien social sin fines de lucro.
    • Por su tamaño:
      • Pequeñas empresas: Poseen menos de 50 empleados.
      • Medianas empresas: Entre 50 y 250 empleados.
      • Grandes empresas: Más de 250 empleados.
    • Por su sector de actividad:
      • Sector primario: Agricultura, ganadería, pesca, minería.
      • Sector secundario: Industria, construcción.
      • Sector terciario: Servicios.

    ### Estructura Organizacional

    • Estructura funcional: Se divide en departamentos según la función que realizan.
    • Estructura divisional: Se divide en unidades independientes que operan de forma autónoma.
    • Estructura matricial: Combina la estructura funcional y la divisional.

    ### Objetivos de una Empresa

    • Objetivos económicos: Generar beneficios, aumentar las ventas, reducir costs.
    • Objetivos de eficiencia: Mejorar la productividad, optimizar los procesos.
    • Objetivos de calidad: Ofrecer productos o servicios de alta calidad.
    • Objetivos de crecimiento: Expandirse a nuevos mercados, desarrollar nuevos productos.
    • Objetivos sociales: Contribuir al desarrollo de la comunidad, proteger el medioambiente.

    ### Actividades de una Empresa

    • Investigación y desarrollo: Busca nuevos productos o servicios.
    • Producción: Transforma materias primas en bienes o servicios.
    • Marketing: Promueve la venta de productos o servicios.
    • Ventas: Realiza la venta de productos o servicios.
    • Atención al cliente: Ofrece soporte a los clientes.

    ### Organigramas

    • Es una representación gráfica de la estructura organizacional. Muestra las relaciones entre los distintos puestos de trabajo.
      • Organigrama vertical: Muestra la jerarquía de la empresa.
      • Organigrama horizontal: Muestra la relación entre departamentos.
      • Organigrama mixto: Combina la estructura vertical y horizontal.

    ### Cronología de las Empresas

    #### Prehistoria

    • El ser humano intercambia bienes y servicios.
    • Las primeras formas de organización social.
    • Las primeras formas de comercio y transporte.
    • El desarrollo de la agricultura y la ganadería.

    #### Sumerios

    • Desarrollan la escritura cuneiforme.
    • Crean el primer código legal.
    • Implementan un sistema de comercio regulado.

    #### Egipcios

    • Crean un sistema de irrigación.
    • Desarrollan un sistema de comercio internacional.

    #### Babilonios

    • Implementan un sistema financiero.
    • Desarrollan el código de Hammurabi, que regula las relaciones comerciales.

    #### Hebreos

    • Implementan un sistema de comercio justo.
    • Desarrollan el concepto de "trabajo y prosperidad."

    #### Chinos

    • Desarrollan la tecnología de la seda.
    • Implementan un sistema de comercio internacional.

    #### Griegos

    • Implementan un sistema de comercio marítimo.
    • Desarrollan el concepto de "ciudad-estado".

    #### Romanos

    • Desarrollan un sistema de comercio terrestre.
    • Implementan un sistema de organización empresarial.

    ### Edad Media

    • Los gremios: Asociaciones de artesanos que regulaban la producción y la venta.
    • El comercio internacional se desarrolla a través de las rutas comerciales.

    ### Escuela de Administración Científica

    • Frederick Winslow Taylor (1856-1915)
    • Henry Gantt (1861-1919)
    • Frank Gilbreth (1868-1924) y Lillian Gilbreth (1878-1972)
    • Énfasis en la eficiencia y la productividad
    • Estudio de movimientos y tiempos
    • División del trabajo
    • Incentivos al trabajador

    ### Escuela Administración Clásica

    • Henri Fayol (1841-1925)
    • Max Weber (1864-1920)
    • Luther Gulick (1892-1992) y Lyndall Urwick (1891-1983)
    • Diseño de la estructura organizacional
    • Establecimiento de líneas de autoridad y responsabilidad
    • Desarrollo de principios administrativos: planificación, organización, dirección, coordinación, control.

    ### Escuela Humanística

    • Elton Mayo (1880-1949)
    • Chester Barnard (1886-1961)
    • Abraham Maslow (1908-1970)
    • Douglas McGregor (1906-1964)
    • Énfasis en las relaciones humanas
    • Motivación del trabajador
    • Satisfacción del trabajo
    • Dinámica de grupos

    ### Teoría Estructuralista

    • Amitai Etzioni (1929-): Teoría de las organizaciones complejas.
    • Énfasis en la interacción entre las diferentes partes de la organización
    • Busca comprender los diferentes roles que juegan los individuos
    • Toma en cuenta tanto los factores internos como externos que afectan la organización

    ### Teoría del Comportamiento

    • Kurt Lewin (1890-1947)
    • Busca comprender el comportamiento de las personas dentro de la organización
    • Utiliza enfoques psicológicos para analizar la motivación, la comunicación
    • Observa los procesos de influencia y poder en los grupos

    ### Administración

    • Proceso de planificación, organización, dirección y control de los recursos de la empresa.

    #### Niveles de administración

    • Nivel estratégico: Define los objetivos y la estrategia de la empresa.
    • Nivel táctico: Implementa la estrategia de la empresa.
    • Nivel operativo: Ejecuta las tareas de la empresa.

    #### Proceso Administrativo

    • Planificación: Define los objetivos y las estrategias para alcanzarlos
    • Organización: Define las estructuras y los recursos necesarios para la empresa.
    • Dirección: Lidera y motiva al equipo de trabajo para alcanzar los objetivos.
    • Control: Evalúa el desempeño de la empresa y realiza ajustes necesarios.

    ### Talentos de un Administrador

    • Habilidades de comunicación: Comunicarse de manera efectiva
    • Habilidades de liderazgo: Motivar e inspirar a otros
    • Habilidades de resolución de problemas: Encontrar soluciones a los problemas que enfrenta la empresa
    • Habilidades de toma de decisiones: Determinar los mejores cursos de acción
    • Habilidades de gestión del tiempo: Priorizar tareas y realizar actividades de forma eficiente.

    ### Liderazgo

    • Líder Transformativo: Inspiren a los demás a lograr grandes cosas.
    • Líder Transaccional: Motivan a las personas con incentivos y recompensas.
    • Líder Carismático: Poseen un encanto personal que los hace atractivos para los demás.
    • Líder Auténtico: Son auténticos consigo mismos y con los demás.
    • Líder Visionario: Entienden el futuro y desarrollan una visión clara para la empresa.
    • Líder Autoritario*: Toma decisiones solo y las dicta al equipo.
    • Líder Democrático*: Permite que el equipo participe en la toma de decisiones mediante su orientación.

    ### Condiciones para un líder

    • Inteligencia: Capacidad de entender y analizar la información.
    • Creatividad: Capacidad de innovar y buscar nuevas ideas.
    • Motivación: Tener energía y entusiasmo para impulsar a otros.
    • Compasión: Preocuparse por el bienestar de los demás.

    ### Herramientas

    • Planificación estratégica: Define los objetivos y las estrategias a largo plazo
    • Análisis del entorno: Identifica las oportunidades y amenazas del mercado
    • Control de gestión: Supervisa el rendimiento de la empresa
    • Gestión de recursos humanos: Gestiona el talento de la empresa
    • Gestión de la información: Utiliza los datos y la tecnología para la toma de decisiones.

    ### Técnicas de una buena comunicación

    • Escucha activa: Poner atención a lo que dicen los demás y responder de manera adecuada.
    • Expresión clara y concisa: Comunicar las ideas de forma fácil y concisa.
    • Empatía: Entender el punto de vista de los demás.
    • Feedback: Dar y recibir retroalimentación para mejorar la comunicación.
    • Comunicación no verbal: Utilizar lenguaje corporal apropiado para dar más fuerza al mensaje.
    • Comunicación escrita: Utilizar una redacción clara y concisa en todos los documentos.

    ### Barreras de la escucha

    • Prejuicios: Tener una opinión preconcebida sobre lo que alguien va a decir.
    • Distracciones: Prestar atención a otras cosas durante la conversación.
    • Interrupciones: Interferir con la conversación antes de que la otra persona termine de hablar.
    • Pensamiento de los demás: No prestar atención de forma real, pensar en otra cosa.
    • Falta de interés: No tener ganas de escuchar lo que alguien tiene que decir.

    ### Line up/Briefing

    • Es un proceso de comunicación que se utiliza para preparar a un equipo para una tarea.
    • Objetivos:
      • Aclarar las expectativas.
      • Comunicar información clave.
      • Responder preguntas.
      • Motivación del equipo.
      • Fomentar la cohesión.
      • Facilitar la colaboración.

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    Este cuestionario explora la definición de una empresa y los elementos básicos que la componen, como los recursos humanos, materiales, financieros, tecnológicos e informativos. También se abordan las relaciones internas y subsistemas que operan dentro de una organización, incluyendo producción, marketing, finanzas y recursos humanos.

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