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Questions and Answers
¿Cuál es el papel de los contenidos en una educación basada en el aprendizaje de competencias?
¿Cuál es el papel de los contenidos en una educación basada en el aprendizaje de competencias?
- Los contenidos son solo una parte del proceso de enseñanza.
- Los contenidos son los resultados del proceso de enseñanza.
- Los contenidos son los recursos a partir de los cuales los estudiantes resuelven situaciones de aprendizaje. (correct)
- Los contenidos son irrelevantes en una educación basada en el aprendizaje de competencias.
¿Qué tipo de situaciones de aprendizaje se presentan en una educación basada en el aprendizaje de competencias?
¿Qué tipo de situaciones de aprendizaje se presentan en una educación basada en el aprendizaje de competencias?
- Situaciones abstractas que no están relacionadas con la realidad.
- Situaciones complejas que demandan información esencial y destrezas específicas. (correct)
- Situaciones cotidianas que no requieren ningún tipo de habilidad.
- Situaciones simples que no requieren ningún tipo de conocimiento.
¿Qué elementos son necesarios para desarrollar una competencia?
¿Qué elementos son necesarios para desarrollar una competencia?
- Solo actitudes.
- Conceptos, procedimientos y actitudes. (correct)
- Solo procedimientos.
- Solo conceptos.
¿Qué son los saberes conceptuales en una educación basada en el aprendizaje de competencias?
¿Qué son los saberes conceptuales en una educación basada en el aprendizaje de competencias?
¿Qué ponen de manifiesto los saberes conceptuales en la resolución de un problema?
¿Qué ponen de manifiesto los saberes conceptuales en la resolución de un problema?
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Study Notes
Papel de los contenidos en la educación basada en competencias
- Los contenidos son fundamentales para contextualizar el aprendizaje, facilitando la adquisición de competencias específicas.
- Permiten la integración de conocimientos teóricos y prácticos, favoreciendo un aprendizaje significativo.
- Fomentan el desarrollo de habilidades como la crítica, la reflexión y la acción, esenciales en la formación integral del estudiante.
Situaciones de aprendizaje en educación basada en competencias
- Se presentan situaciones que simulan el entorno real donde se aplican las competencias aprendidas.
- Ejemplos incluyen estudios de caso, proyectos colaborativos y resolución de problemas reales.
- Estas situaciones estimulan el aprendizaje activo y promueven la colaboración entre estudiantes.
Elementos necesarios para desarrollar una competencia
- Conocimiento previo que sirva de base para el aprendizaje.
- Habilidades prácticas que permiten la aplicación del conocimiento en contextos diversos.
- Actitudes y valores que guían el comportamiento del estudiante y su forma de interactuar con los demás.
Saberes conceptuales en educación basada en competencias
- Se refieren a los conocimientos teóricos que fundamentan el aprendizaje y la aplicación de competencias.
- Incluyen conceptos, principios y teorías que permiten comprender y abordar situaciones complejas.
- Son esenciales para la conexión entre teoría y práctica, facilitando la integración del aprendizaje.
Saberes conceptuales y resolución de problemas
- Ponen de manifiesto la capacidad del estudiante para analizar, evaluar y proponer soluciones a problemas específicos.
- Ayudan a estructurar el pensamiento crítico y a desarrollar un enfoque sistemático en la resolución de conflictos.
- Fomentan la transferencia de conocimientos, permitiendo aplicar lo aprendido en nuevas situaciones.
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