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Questions and Answers
El proyecto consiste en el desarrollo de una aplicación móvil
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False
Los estudiantes deben definir el entorno y usuario concretos al comienzo del proyecto
Los estudiantes deben definir el entorno y usuario concretos al comienzo del proyecto
True
El objetivo del proyecto es aplicar los conocimientos adquiridos en aspectos clave del diseño de producto
El objetivo del proyecto es aplicar los conocimientos adquiridos en aspectos clave del diseño de producto
True
Se recomienda que el número máximo de piezas principales sea de 10
Se recomienda que el número máximo de piezas principales sea de 10
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Los estudiantes se organizan en grupos de 5 personas
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En Taller de Diseño I, se analiza la oferta del mercado y las funciones del producto
En Taller de Diseño I, se analiza la oferta del mercado y las funciones del producto
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En Matemáticas II, se aplica el álgebra y la geometría para crear gráficos y dar al producto un valor añadido estético o funcional
En Matemáticas II, se aplica el álgebra y la geometría para crear gráficos y dar al producto un valor añadido estético o funcional
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En Materiales, se identifican los requisitos y solicitaciones en servicio de los diferentes elementos del producto, se analizan los materiales y procesos productivos empleados actualmente, y se elige el material más adecuado
En Materiales, se identifican los requisitos y solicitaciones en servicio de los diferentes elementos del producto, se analizan los materiales y procesos productivos empleados actualmente, y se elige el material más adecuado
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What was Gandhi's profession?
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Where did Gandhi first employ nonviolent resistance in a campaign for civil rights?
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What was the main goal of Gandhi's campaigns in India?
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What was the result of Britain granting independence to India in 1947?
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What did Gandhi do to try to stop the religious violence that broke out after the partition of India?
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Study Notes
Proyecto de diseño de una luminaria portátil en el Grado en Ingeniería de Diseño Industrial y Desarrollo de Producto.
- El proyecto consiste en el desarrollo completo de una luminaria portátil para cualquier entorno y uso.
- Los estudiantes deben definir el entorno y usuario concretos al comienzo del proyecto.
- El objetivo es aplicar los conocimientos adquiridos en aspectos clave del diseño de producto.
- Se deben definir los requisitos funcionales, materiales y procesos, y elaborar documentación técnica descriptiva.
- Se recomienda que el número máximo de piezas principales sea de 4-5.
- Los estudiantes se organizan en grupos de 3 personas y trabajan en diferentes aspectos clave del producto en cada asignatura.
- En Taller de Diseño I, se analiza la oferta del mercado, los perfiles de usuario, el entorno de uso, la ergonomía, el lenguaje formal, y las funciones del producto.
- En Física II, se estudian los principios físicos y las prestaciones técnicas para el diseño razonado y justificado del producto.
- En Matemáticas II, se aplica el álgebra y la geometría para crear gráficos y dar al producto un valor añadido estético o funcional.
- El curso online de Matemáticas II proporciona un dosier con los objetivos, planteamiento y guía para el desarrollo del proyecto.
- En Materiales, se identifican los requisitos y solicitaciones en servicio de los diferentes elementos del producto, se analizan los materiales y procesos productivos empleados actualmente, y se elige el material más adecuado.
- Se debe realizar alguna consideración medioambiental sobre los materiales elegidos.
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Description
¿Quieres poner a prueba tus conocimientos sobre diseño de producto? ¡Este es el quiz perfecto para ti! En este proyecto de diseño de una luminaria portátil en el Grado en Ingeniería de Diseño Industrial y Desarrollo de Producto, se aplican conocimientos clave del diseño para desarrollar una luminaria portátil para cualquier entorno y uso. Descubre cómo se definen los requisitos funcionales, materiales y procesos, y cómo se
