Culturas de Pares en la Adolescencia
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Questions and Answers

¿Qué se entiende por culturas de pares?

  • Estilos de vida que caracterizan a una generación
  • Grupos de estudiantes que comparten intereses similares
  • Actividades extracurriculares que realizan los estudiantes
  • Conjuntos de reglas que determinan la conducta de un grupo de estudiantes (correct)

    • ¿Cuál es el propósito principal de las culturas de pares?

  • Fomentar la individualidad entre los estudiantes
  • Desarrollar habilidades sociales en los estudiantes
  • Promover la diversidad en los grupos de estudio
  • Establecer normas de conducta para el grupo (correct)

    • ¿Qué sucedió cuando una muchacha del grupo utilizó jeans un lunes?

  • Fue elogiada por su originalidad
  • Fue confrontada por Jessica (correct)
  • Fue expulsada del grupo
  • Fue ignorada por el grupo

    • ¿Cuál es el estilo de ropa que se espera que las muchachas del grupo usen los lunes?

    <p>Pantalones negros o faldas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué sucedió con la muchacha que se negó a seguir las reglas del grupo?

    <p>Fue suspendida en varias ocasiones</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el nombre de la estudiante que explicó las reglas del grupo?

    <p>Jessica</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Culturas de Pares

    • Un grupo de estudiantes que comparten un conjunto de "reglas" para vestirse, hablar, peinarse e interactuar con los demás se conoce como cultura de pares.
    • El grupo determina qué actividades, tipo de música y qué otros estudiantes son aceptados y qué no.
    • Las reglas del grupo fomentan la conformidad y pueden llevar a la exclusión de aquellos que no las siguen.

    Ejemplo de Cultura de Pares

    • Jessica, una estudiante popular de bachillerato, explicó las reglas de su grupo, que incluyen:
      • Vestimenta: no se permite usar jeans cualquier día, sino solo los viernes, y no se puede llevar una cola de caballo o usar tenis más de una vez a la semana.
      • Día de vestir "extravagantes": el lunes, se llevan pantalones negros o faldas para recordarle a la gente lo bonita que eres.
    • El grupo también discute y decide qué fiestas asistir y qué no, para evitar "fiestas que serán un fiasco".

    Consecuencias de no seguir las reglas

    • Cuando una muchacha del grupo utilizó jeans un lunes, Jessica la confrontó y la llamó "rebelde".
    • El grupo suspendió a la "rebelde" en varias ocasiones, no permitiéndole sentarse con ellos a la hora del almuerzo.

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    Quiz Team

    Description

    Descubre cómo los grupos de estudiantes crean su propia cultura con reglas y normas para vestir, hablar, interactuar y más. Aprende a identificar las características de las culturas de pares.

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