Cultura i Societats Plurals

Cultura i Societats Plurals

• La cultura és un conjunt de trets espirituals, materials, intel·lectuals i afectius que caracteritzen una societat, incloent formes de vida, tradicions i creences.
• Les característiques de la cultura són compartides, apresa, simbòlica i integrada.
• Els valors són principis o creences fonamentals que guien el comportament, reflectint els pensaments, idees i aspiracions.

Característiques dels Valors

• Polaritat: Cada valor té un oposat o negatiu.
• Jerarquia: Hi ha valors considerats superiors (llibertat, justícia) i inferiors (necessitats bàsiques).
• Gradació: Diferent intensitat o valoració d'un valor en una escala.
• Infinitud: Idealització o objectiu final que es persegueix.
• Dinamisme: Els valors es modifiquen al llarg del temps.
• Categorització: Es poden classificar els valors segons diferents criteris.

Tipus de Valor

• Universals: Valors constants i vàlids en diferents cultures i societats.
• Instrumentals: Valors que permeten assolir objectius.
• Vitals: Donen sentit al projecte de vida personal.
• Socials: Relacions i normes de convivència.
• Estètics: Bellesa, misteri, etc.
• Cognoscitius: Consciència i coneixement de la realitat.
• Morals: Construcció personal.

Classificació dels Valors (Enrique Gervilla)

• Animals i Intel·ligència Emocional: Valors corporals (descans, aliment), intel·lectuals (creativitat, reflexió) i afectius (amor, passió).

Identitat Cultural

• La identitat cultural és el conjunt de conceptes, creences i comportaments d'una comunitat, assumits per la persona.
• Aquesta identitat distingeix una comunitat de les altres.
• La identitat cultural actua com a raó reivindicativa.

Minoria Ètnica

• Una minoria ètnica és un grup que comparteix una identitat cultural pròpia però viu en una societat on domina un altre grup més gran i hegemònic.

Multiculturalisme i Integració

• El multiculturalisme és la convivència de dues o més cultures en un mateix context.

Models d'Integració Multicultural

• Assimilació: Diluir la identitat pròpia per adoptar la del grup hegemònic.
• Incorporació: Mantenir les dues cultures, però subordinant la d'origen.
• Segregació: Separació cultural total.
• Extinció: Pèrdua de la cultura d'origen.
• Adaptació/Pluralisme: Mantenir les cultures de forma igualitària.
• Fusió: Crear una nova cultura.

Aculturació

• Procés de transformació cultural per contacte i interacció entre cultures.

Interculturalitat

• Establiment de relacions entre cultures on l'enriquiment mutu és essencial, sense posicions ni dominacions.

Prejudicis i Discriminació

• Estereotip/discriminació: fer distinció en el tracte per uns determinats motius arbitraris, manifestant-se com exclusió, marginació o privació d'oportunitats.
• La discriminació pot ser negativa o, en integració social, positiva.
• Criteris habituals de discriminació: raça, gènere, educació, religió, edat, discapacitat, etc.
• Formes de discriminació: genocidi, etnocidi, assimilació.
• Minories ètniques en societats plurals: intervenció en necessitats bàsiques (precarietat econòmica, habitatge, treball, salut, educació i serveis socials).

Accés a l'Habitatge

• Accés a l'habitatge depèn de la disponibilitat econòmica, documentació i comportament.
• Desconfiança i problemes: escassa oferta d'habitatges en lloguer, sobreocupació, mancança d'allotjament, etc.
• Activitats en habitatge: intervencions per captar pisos disponibles, garanteix condicions mínimes d'habitabilitat.

Treball i Ocupació

• Dificultats en el mercat laboral: problemes temporals, treballs informals, contractes precaris, baixa qualificació, força física requerida en treballs, etc.
• Programes per a la inserció sociolaboral: capacitació en habilitats socials, recerca d'ocupació i conservació del treball.

Família, Joventut i Educació

• Les famílies immigrants: problemes en diferents àmbits (familiar, social, educatiu i de recursos).
• Menors sense família: necessitats d'assistència social, emocional i educativa; dificultats lingüístiques i de formació; problemes d'adaptació.
• Educació en menors: controlar absentisme, facilitar escolarització, compensar mancances, promocionar recursos instrumentals i garantir la interculturalitat.

Diversitat Funcional

• La sinistralitat és més alta en aquesta població a causa de les tasques de més risc, i incompliment normatiu de protecció laboral.
• Accés a recursos socials restringit per falta de coneixement del idioma, per la falta d'informació, o per xarxes de suport dèbils, o per la falta de documentació requerida.

Aquest qüestionari explora la importància de la cultura i els valors en les societats pluralistes. Descobreix les característiques dels valors i com influeixen en la conducta humana, així com la seva categorització i dinàmica al llarg del temps. Analitza com els valors universals poden ser presents en diferents cultures.