Cultura e Sociedade
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Questions and Answers

Qual é a principal diferença entre educação física e desporto?

  • A educação física é apenas lúdica enquanto o desporto envolve apenas atividade física
  • A educação física promove a competição e o desporto a inclusão
  • A educação física é seletiva e o desporto é inclusivo
  • A educação física visa o desenvolvimento multilateral enquanto o desporto foca na especialização (correct)

    • A educação física é uma disciplina que integra apenas indivíduos talentosos em desporto.

    False (B)

    Qual era a necessidade social que levou ao surgimento da atividade física na Pré-História?

    A procura de comida.

    A educação física promove o desenvolvimento __________, abordando aspectos biológicos, cognitivos, afetivos e sociais.

    <p>multilateral</p> Signup and view all the answers

    Associe as características com a sua definição:

    <p>Educação Física = Desenvolvimento multilateral e inclusivo. Desporto = Treinamento especializado e competitivo. Atividade Física = Ligada à sobrevivência e manutenção do corpo. Competição = Busca de resultados e superação de limites.</p> Signup and view all the answers

    Qual é o objetivo do desporto segundo o conteúdo apresentado?

    <p>A competição até ao limite (D)</p> Signup and view all the answers

    Os homens pré-históricos utilizavam atividade física apenas para entretenimento.

    <p>False (B)</p> Signup and view all the answers

    A educação física é eclética, o que significa que __________ várias modalidades.

    <p>engloba</p> Signup and view all the answers

    Qual era a ênfase de Basedow em sua abordagem educacional?

    <p>A educação física (D)</p> Signup and view all the answers

    Guts Muths via a ginástica apenas como um exercício físico sem ligação com a pedagogia.

    <p>False (B)</p> Signup and view all the answers

    Qual era o objetivo da prática desportiva segundo o autor na segunda fase de seu pensamento?

    <p>Preparar o cidadão</p> Signup and view all the answers

    Os enciclopedistas e os ________ completaram a educação física na Europa.

    <p>filantropos</p> Signup and view all the answers

    Qual desses movimentos foi impulsionado pelos protestantes?

    <p>A Contra-Reforma (C)</p> Signup and view all the answers

    Associe cada autor com sua contribuição principal:

    <p>Basedow = Ênfase na ginástica Guts Muths = Visão pedagógica da ginástica Forte = Proporciona robustez Belo = Gestão estética do indivíduo</p> Signup and view all the answers

    Calvino era um defensor fervoroso da prática da atividade física.

    <p>False (B)</p> Signup and view all the answers

    Qual tema não era um foco da educação segundo Basedow?

    <p>Educação religiosa (D)</p> Signup and view all the answers

    A primeira fase do pensamento do autor se concentra na educação física como um meio de alcançar o desenvolvimento moral.

    <p>False (B)</p> Signup and view all the answers

    Qual era o objetivo do renascimento em relação à existência humana?

    <p>Trazer um novo colorido à existência humana.</p> Signup and view all the answers

    Quais eram as quatro temáticas distintas que a ginástica deveria atingir, segundo Basedow?

    <p>Forças físicas, morais, intelectuais e trabalhos manuais</p> Signup and view all the answers

    O movimento que surgiu na Inglaterra a partir do calvinismo é chamado de _____ .

    <p>puritanismo</p> Signup and view all the answers

    Associe os autores ou movimentos às suas contribuições:

    <p>Rabelais = Escreveu 'Gargantua e Pantagruel' Calvino = Associa a atividade física com a moralidade Protestantes = Desencadearam a Contra-Reforma Renascimento = Despertaram a curiosidade pela natureza</p> Signup and view all the answers

    Qual o impacto do renascimento sobre o estudo da natureza?

    <p>Começou a ser bem-visto e estudado. (C)</p> Signup and view all the answers

    A educação durante o realismo não levava a sério o estudo das línguas.

    <p>False (B)</p> Signup and view all the answers

    Qual era o foco do Realismo Social?

    <p>Obter uma nova dimensão social através das viagens.</p> Signup and view all the answers

    Qual o foco principal da escola organizada por Ling?

    <p>Educacao fisica e funcionamento do corpo humano (A)</p> Signup and view all the answers

    A escola neo-sueca introduziu uma nova dinâmica na ginástica em comparação com a escola sueca.

    <p>True (A)</p> Signup and view all the answers

    Qual foi a principal crítica à ginástica praticada na época?

    <p>Era monótona e levava os participantes a um lugar passivo.</p> Signup and view all the answers

    Ling apoiou-se na _______ para criar uma sistematização do exercício físico.

    <p>anatomia</p> Signup and view all the answers

    Associe os seguintes colaboradores com suas respectivas influências:

    <p>Ling = Educação física e anatomia NyBlaeus = Nova dinâmica na ginástica Laban = Sistematização dos movimentos Isadora Duncan = Dança e expressão</p> Signup and view all the answers

    Quais áreas contribuíram para a evolução da ginástica da escola sueca para a neo-sueca?

    <p>Teatro e rítmica (C)</p> Signup and view all the answers

    A componente física foi considerada no desenvolvimento da ginástica rítmica.

    <p>False (B)</p> Signup and view all the answers

    Como se caracterizava a ginástica praticada na época segundo as críticas?

    <p>Monótona e sem expressividade.</p> Signup and view all the answers

    Qual é o primeiro e mais natural instrumento do homem na educação física?

    <p>O corpo (D)</p> Signup and view all the answers

    A atividade física é uma criação da sociedade moderna.

    <p>False (B)</p> Signup and view all the answers

    O que influencia a nossa personalidade segundo o conteúdo?

    <p>Nossa maneira de estar, de ser, de sentir e a cultura da sociedade.</p> Signup and view all the answers

    A atividade física deve ser vista como uma questão __________.

    <p>cultural</p> Signup and view all the answers

    Relacione os seguintes conceitos com suas descrições:

    <p>Corpo = Instrumento e objeto técnico do homem Atividade física = Resultado da inspiração e criatividade humana Sociedade = Contexto que influencia o desenvolvimento dos hábitos Cultura = Padrão que varia conforme a diversidade social</p> Signup and view all the answers

    Qual é a relação entre o psíquico e o social?

    <p>O psíquico evolui com o social. (B)</p> Signup and view all the answers

    Os hábitos não têm impacto no futuro de uma sociedade.

    <p>False (B)</p> Signup and view all the answers

    Uma pessoa de escalão social mais __________ pratica atividades físicas diferentes de uma de escalão social mais baixo.

    <p>elevado</p> Signup and view all the answers

    Qual foi uma característica da relação entre adultos e crianças na Idade Média?

    <p>As crianças auxiliavam os pais em suas atividades. (D)</p> Signup and view all the answers

    O Renascimento trouxe uma inversão na mentalidade das pessoas, focando no prazer e na vida aqui e agora.

    <p>True (A)</p> Signup and view all the answers

    Quais culturas foram redescobertas durante o Renascimento?

    <p>A Grécia e Roma.</p> Signup and view all the answers

    O sentimento existente pelas crianças durante a Idade Média era semelhante ao sentimento por ______.

    <p>animais</p> Signup and view all the answers

    O Renascimento pode ser visto como um abandono de qual período histórico?

    <p>A Idade Média (A)</p> Signup and view all the answers

    Durante o Renascimento, o prazer e o desporto eram bem aceitos.

    <p>False (B)</p> Signup and view all the answers

    Quais novas práticas surgiram no Renascimento em relação à atividade física?

    <p>Uma nova educação e uma nova filosofia do homem.</p> Signup and view all the answers

    Relacione os conceitos com suas descrições:

    <p>Idade Média = Período caracterizado por trevas e pouca valorização do prazer Renascimento = Foco na vida, razão e potencial humano Mortalidade infantil = Altas taxas de morte entre crianças Atividades físicas = Introduzidas como parte da nova prática educativa</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Cultura

    • Cultura é o mundo da criatividade humana, transformando a natureza.
    • Expressa-se em comportamentos individuais e colectivos, utilizando símbolos.
    • Cultura varia no espaço e no tempo, com grupos e culturas que surgem e desaparecem.
    • A cultura humana não é transmitida geneticamente.
    • O homem dá significado aos objetos, os ligando ás ideias e sentimentos.
    • A cultura conecta o homem à realidade e ajuda na construção do mesmo.
    • Biologicamente os humanos são iguais, mas social e culturalmente são diferentes.
    • A cultura estrutura a sociedade, influenciando o comportamento e a reprodução.
    • A habilidade de comunicação e linguagem é fundamental para a cultura.
    • O homem tem auto-consciência, flexibilidade mental, capacidade de antever o futuro e ultrapassar limites dados pelos genes.
    • A conduta humana é influenciada por fatores sociais e físicos.
    • A consciência evolui em adaptação ao ambiente, através de instintos e aprendizagem.

    Sociedade e Educação Física/Actividade Física

    • A sociedade influencia a formação de cada pessoa, com base em processos culturais.
    • Aspectos físicos são aspectos culturais mutáveis.
    • A educação física e o desporto são factos sociais totais.
    • A criação do homem resultou na atividade física como necessidade social.
    • A ação cultural depende da cultura da sociedade.
    • Culturas diferentes têm diferentes perspectivas e mentalidades.
    • Há uma complementaridade entre os aspectos psíquicos e sociais, dinâmica e muda.
    • Os corpos são objetos culturais e mentais num contexto específico da sociedade.
    • O corpo é o primeiro instrumento natural do homem.
    • A atividade física é uma criação cultural humana.

    O que é a Educação Física e Desporto

    • A educação física é uma forma de modificar o corpo através da atividade física.
    • A educação física transforma as pessoas não só corporalmente como psicologicamente.
    • A cultura afeta a prática de atividades físicas.
    • As pessoas pertencentes a diferentes escalões sociais praticam atividades diferentes.
    • A cultura é um fator influente na conduta humana e a atividade física está ligada à cultura.
    • Há pessoas influenciadas por culturas apolíneas e dionisíacas e estas influenciam a sociedade.
    • A sociedade não é homogénea, possui grupos, normas, valores sociais.
    • A educação física é um processo educativo.
    • Educação física visa melhoramentos.
    • A educação não é do físico mas sim um processo que visa o desenvolvimento completo da pessoa.
    • O processo educativo usa meios e formas.

    Cultura Apollinea e Dionisíaca

    • Cultura Apollinea: cultura fechada, com opressão e inibição.
    • Cultura Dionisíaca: cultura aberta, sem opressão, com prazer na forma de comportamento.
    • A sociedade integra estes dois polos.

    Grécia

    • Jogos pan-helênicos eram religiosos, ligados a deuses.
    • Esparta: Enfatização nos soldados. Crianças observadas, capazes de lutar treinadas para a guerra, rigorosa educação.
    • Atenas: Educação mais equilibrada, gramática, música, ginástica. Cidadãos relevantes em todos os sentidos.

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