Cultura e Interculturalidad

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Questions and Answers

¿Cuál es una herramienta mencionada que puede ayudar a identificar si los alumnos están entendiendo la clase?

Exámenes escritos
Proyectos grupales
Tareas para el hogar
Ejercicios de metacognición (correct)

¿Qué estrategia se menciona para mejorar la comunicación en clase cuando un alumno lleva el Niqab?

Aplicar más exámenes
Realizar más clases prácticas
Limitar el uso del Niqab
Intensificar la comunicación (correct)

¿Qué se debería hacer antes de permitir que un alumno lleve el Niqab en clase?

Informarse sobre las prácticas del islam (correct)
Establecer nuevas normas de vestimenta
Crear un reglamento escolar específico
Consultarlo con otros profesores

¿Cuál es una de las preguntas sugeridas para evaluar el estado de los alumnos en clase?

¿Cómo vais? (A) Signup and view all the answers

¿Cuál es la preocupación principal del docente respecto a la expresión facial de los alumnos?

No poder percibir su atención (D) Signup and view all the answers

¿Qué se pretende lograr al permitir la diversidad de prácticas religiosas en el aula?

Normalizar y romper estereotipos (D) Signup and view all the answers

¿Qué se sugiere hacer si el tema del Niqab se convierte en un problema legal?

Consultar con el área de educación (C) Signup and view all the answers

¿Qué opinión tiene el autor sobre la relación con los alumnos cuando se tapa la cara?

No afecta la relación ni la identificación emocional (A) Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes productos NO era cultivado por los agricultores en Mesopotamia?

Maíz (B) Signup and view all the answers

En el sistema democrático clásico de Grecia, ¿quién estaba excluido de participar en las asambleas?

Esclavos (C) Signup and view all the answers

¿Qué bebida era común entre los erromatarrak (romanos) según la comparación presentada?

Vino (B) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes contribuciones NO se atribuye a la civilización oriental?

Teléfono (C) Signup and view all the answers

¿Qué tipo de alimento era característico de los baskoia (bárbaros)?

Antxumeak (sardinas) (B) Signup and view all the answers

¿Cuál es la definición más adecuada de cultura?

Prácticas y valores compartidos por grupos humanos en un contexto social, geográfico e histórico. (B) Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica de las relaciones asimétricas entre culturas?

Marginalización y asimilación de una cultura sobre otra. (D) Signup and view all the answers

La interculturalidad se fundamenta en el diálogo y la:

Bidireccionalidad y horizontalidad entre culturas. (C) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones representa un conflicto entre una cosmovisión cultural y los Derechos Humanos?

Prácticas de mutilación genital en determinadas culturas. (A) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes es una característica de la interculturalidad?

Promueve el diálogo y la convivencia armoniosa. (B) Signup and view all the answers

La horizontalidad en el contexto de la interculturalidad se refiere a:

El trato igualitario entre todos los grupos culturales. (D) Signup and view all the answers

¿Qué principio universal se debe reconocer para proteger los Derechos Humanos según la interculturalidad?

La existencia de derechos inalienables que deben ser respetados. (C) Signup and view all the answers

La bidireccionalidad en la interculturalidad se refiere a:

La interacción igualitaria y recíproca entre las culturas. (A) Signup and view all the answers

¿Cómo ha influido la estructura económica y de comunicación en la identidad cultural de la sociedad?

Mediante la exclusión de grupos marginados. (C) Signup and view all the answers

¿Qué plantea la teoría de choque de civilizaciones de Huntington?

El conflicto es inevitable por diferencias culturales. (A) Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica del cosmopolitismo etnocéntrico?

Se enfoca en culturas incompatibles con la propia. (B) Signup and view all the answers

¿Qué distorsión puede causar la proyección cartográfica de Mercator?

Fomenta una visión eurocéntrica de los territorios. (B) Signup and view all the answers

¿Cómo impacta la educación intercultural el uso de proyecciones cartográficas?

Fomenta la comprensión de la diversidad cultural. (B) Signup and view all the answers

¿Qué aspecto histórico destaca la migración de personas a lo largo del tiempo?

La migración ha contribuido a la creación de comunidades sedentarias. (A) Signup and view all the answers

¿Qué tipo de civilización se formó en Mesopotamia según el contenido?

Civilizaciones basadas en la agricultura y el comercio. (D) Signup and view all the answers

¿Cuál fue el primer alimento cultivado por las civilizaciones según el contenido?

Arroz. (A) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el impacto de la cultura romana en la actualidad?

Desarrollo de la arquitectura con tejas (D) Signup and view all the answers

¿Qué característica relacionada con la ciudadanía romana es incorrecta?

Las mujeres tenían igualdad de derechos con los hombres (C) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes creencias romanas no forma parte del panteón politeísta?

Deidades griegas como Zeus y Hermes (B) Signup and view all the answers

¿Qué era la Segunda Cohorte Baluda?

Un grupo que reunía a personas para obtener la ciudadanía (B) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el diseño urbano en civilizaciones avanzadas es falsa?

La planificación urbana se limitaba a construcciones temporales (A) Signup and view all the answers

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Study Notes

Cultura

Se define como las prácticas, valores, principios y creencias de grupos humanos en un contexto histórico, social y geográfico.
La cultura es dinámica, se retroalimenta constantemente en un proceso social e histórico.
Existe heterogeneidad dentro de la misma cultura.
Ejemplo: anglicismos en el idioma.

Relaciones entre culturas

Asimetricas: Existiendo un desequilibrio, marginación (asimilación), imposición.
Simétricas: Respetando las diferencias, diálogo horizontal (relaciones de igual nivel).

Interculturalidad

Reconocimiento y respeto de las diferencias culturales, entendiendo que todas las culturas son igualmente válidas.
La interculturalidad es un diálogo que busca interacción entre culturas.
La clave es la horizontalidad y la bidireccionalidad, promoviendo la igualdad, integración y convivencia armónica entre culturas.
Las bases de la interculturalidad son el respeto a la diversidad, la integración y el crecimiento equitativo de las culturas.
El conflicto se considera una realidad y una oportunidad de adaptación y de aprendizaje para el respeto mutuo.
El objetivo es resolver conflictos a través del diálogo y la escucha mutua, basados en la horizontalidad y la bidireccionalidad.
La defensa de los Derechos Humanos desde 1945 invalida las opciones culturales que vulneren estos derechos.
Ejemplos de choques entre cosmovisiones culturales y DDHH:
- Ablación (subsahariana)
- Nueva ley de Afganistán (prohibición del derecho de las mujeres a hablar en la calle)
- Bodas sin consentimiento
- Explotación laboral en China
- Discriminación por identidad en Corea
- Prohibición de matrimonios homosexuales.

Identidad cultural

La identidad cultural de nuestra sociedad se ha construido de manera excluyente, marginando a quienes difieren en religión, etnia, género o clase, y más recientemente a inmigrantes.

Teoría del choque de civilizaciones

Plantea un supuesto "choque de civilizaciones" que refuerza el racismo cultural, impulsado por intereses políticos y económicos.

Cosmopolitismo etnocéntrico

Considera que el problema son las culturas "incompatibles" con la propia, no las personas.

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