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Questions and Answers
Quel concept se réfère à la compréhension par le bébé que les objets continuent d'exister même lorsqu'ils ne sont pas visibles?
Quel concept se réfère à la compréhension par le bébé que les objets continuent d'exister même lorsqu'ils ne sont pas visibles?
Quelle critique principale est formulée à l'encontre de la méthode de Piaget?
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À quel moment peut-on observer des imitations chez les bébés, selon les recherches récentes?
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Quelle approche est privilégiée par les recherches récentes pour comprendre le développement des compétences bébés?
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Quelles compétences précoces chez les bébés ont été redécouvertes dans les recherches des années 80?
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Quel est le premier stade du développement selon Freud?
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Quels mécanismes Piaget associe-t-il au développement cognitif?
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Quelle période de développement selon Piaget va de 7-8 ans à 11-12 ans?
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Comment Freud décrit-il le développement psychologique?
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Quel aspect du développement active Jean Piaget?
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Quelle représentation est un repère clé dans le développement selon Piaget?
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Quels âges correspondent à la période latente selon Freud?
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Qu'est-ce que la psychologie du développement étudie principalement ?
Qu'est-ce que la psychologie du développement étudie principalement ?
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Quels sont les deux types d'entités théoriques liés au développement ?
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Dans quelle mesure la psychologie du développement est-elle liée à d'autres champs de la psychologie ?
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Qu'est-ce que l'expression 'psychologie génétique' signifie dans ce contexte ?
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Quel âge est généralement associé à l'étude du développement dans cette discipline ?
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Les changements psychologiques affectent-ils uniquement les enfants ?
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Quel aspect de la psychologie du développement concerne l'influence du milieu social ?
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La psychologie du développement traite principalement des transformations sur lesquelles de ces fonctions ?
La psychologie du développement traite principalement des transformations sur lesquelles de ces fonctions ?
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Study Notes
Critiques de la théorie de Piaget
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Développement sensoriel précoce: Des études des années 1980 ont montré que les bébés établissent des liens entre leurs sens (transferts intermodaux) beaucoup plus tôt que Piaget ne le pensait.
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Permanence de l'objet: La compréhension de la permanence de l'objet se développe bien plus tôt que ce que suggérait Piaget, dès quelques mois.
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Méthodes de recherche: Les critiques portent sur la méthodologie de Piaget. Les interprétations et les inférences à partir du comportement des bébés sont souvent importantes, amenant à des conclusions discutables.
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Imitation précoce: L'imitation existe avant l'âge de 8-12 mois, comme Piaget l'a suggéré. Des imitations néonatales ont été observées, mais le stimulus doit être présenté suffisamment longtemps au bébé (par exemple, une minute pour imiter une expression du visage).
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Méthodologies différentes: Les différentes méthodologies utilisées expliquent les résultats contrastés avec les observations de Piaget. Piaget se concentrait principalement sur la recherche motrice de l'objet, alors que les études modernes utilisent le paradigme de la réaction à la nouveauté, basé sur la perception, et éviteront l'engagement physique du bébé.
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Observation de la nouveauté: L'accent moderne est mis sur l'observation de la réaction des bébés à la nouveauté plutôt que sur leurs capacités motrices pour tester leur compréhension du monde.
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Description
Explorez les principales critiques de la théorie du développement cognitif de Jean Piaget. Ce quiz examine des aspects tels que la permanence de l'objet, l'imitation précoce et les méthodes de recherche qui remettent en question les conclusions de Piaget. Testez vos connaissances sur ces critiques et leurs implications pour la psychologie du développement.
