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Questions and Answers
¿Cuál es el propósito principal de la terapia cognitiva y conductual?
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¿Qué son los pensamientos automáticos?
¿Qué son los pensamientos automáticos?
¿Cómo se originan los pensamientos automáticos?
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¿Qué sucede cuando sePresentan pensamientos automáticos?
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¿Qué son las creencias medulares?
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¿Cuál es la relación entre las creencias medulares y las creencias intermedias?
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¿Qué caracteriza a los pensamientos automáticos?
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¿Cómo se pueden describir los pensamientos automáticos?
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¿Cuál es la relación entre los pensamientos automáticos y las emociones?
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¿Qué es el cuestionamiento socrático?
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¿Cuál es el objetivo principal del registro de pensamientos alternativos?
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¿Qué técnica se utiliza para reestructurar el significado de los recuerdos tempranos?
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¿Qué es la técnica de 'escala' utilizada en terapia cognitivo-conductual?
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¿Cuál es el propósito de la respiración muscular progresiva en terapia cognitivo-conductual?
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¿Qué técnica se utiliza para ajudar a los pacientes a desarrollar emociones alternativas?
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¿Cuál es el propósito del 'cuestionamiento socrático' en terapia cognitivo-conductual?
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¿Qué es el 'anclaje' en terapia cognitivo-conductual?
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¿Cuál es el propósito del 'diario de CM' en terapia cognitivo-conductual?
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¿Qué es el 'STOP' en terapia cognitivo-conductual?
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¿Cuál es el propósito del 'ABC' en terapia cognitivo-conductual?
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¿Cuál es el propósito de la técnica de 'Desafío Socrático' en la terapia cognitivo-conductual?
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¿Cuál es el nombre del proceso por el cual se activan las creencias medulares en respuesta a un evento estresante?
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¿Cuál es el objetivo principal de la técnica de 'Solución de Problemas' en la terapia cognitivo-conductual?
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¿Qué tipo de distorsiones cognitivas se caracterizan por enfocarse en un evento negativo del pasado y no fijarse en lo positivo?
¿Qué tipo de distorsiones cognitivas se caracterizan por enfocarse en un evento negativo del pasado y no fijarse en lo positivo?
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¿Cuál es el nombre del proceso por el cual se identifican y cuestionan las creencias intermedias en la terapia cognitivo-conductual?
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¿Qué técnica de tratamiento se utiliza para cambiar aspectos del ambiente del paciente con la intención de influir en su conducta?
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¿Cuál es el nombre del proceso por el cual se busca la raíz de un problema o creencia?
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¿Qué tipo de creencias se caracterizan por ser rígidas y absolutistas, y mantener un procesamiento de información maladaptativo?
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¿Cuál es el objetivo principal de la técnica de 'Exposición' en la terapia cognitivo-conductual?
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¿Cuál es el nombre del proceso por el cual se identifican y cuestionan las creencias medulares en la terapia cognitivo-conductual?
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Study Notes
Terapia Cognitivo-Conductual (TCC)
- La TCC se basa en la técnica de cuestionamiento socrático, que ayuda a los pacientes a llegar a conclusiones a través de preguntas.
Pensamientos Automáticos
- Son el nivel más superficial de pensamiento.
- Son pensamientos espontáneos y evaluativos rápidos que no pasan por un proceso de razonamiento o deliberación.
- Pueden manifestarse como imágenes mentales y/o recuerdos.
- Suelen ser aceptados y dados por ciertos, aunque las emociones o el comportamiento que siguen no sean adaptativos ni efectivos.
- Se originan de las creencias medulares.
Creencias Medulares e Intermedias
- Creencias Medulares:
- Son ideas sobre uno mismo, las personas y el mundo que se han desarrollado desde la niñez.
- No suelen ser articuladas como los pensamientos automáticos, son aceptadas como VERDADES ABSOLUTAS.
- Influencian el desarrollo de las creencias intermedias.
- Creencias Intermedias:
- Son actitudes, reglas y suposiciones basadas en la creencia medular del paciente.
- Impactan en la forma en que se ve una situación en particular, lo que a su vez impacta en como el paciente piensa, siente y se comporta.
Técnicas de Tratamiento
- Intervenciones Conductuales:
- Tabla de actividades
- Activación conductual
- Control de Estimulo
- Manejo de contingencias
- Exposición:
- Proceso de confrontar y atender estímulos que se evitan y que llevan a patrones conductuales evitativos.
- Solución de Problema:
- Definir el problema
- Generar alternativas
- Evaluar las alternativas (Pro/Cons)
- Escoger la alternativa
- Establecer un plan de acción con pasos claros
- Verificar y/o reevaluar efectividad
Identificación y Cuestionamiento de Pensamientos Automáticos
- Identificar pensamientos automáticos mediante cuestionamiento socrático.
- Role-Play y uso de cuestionarios.
- Hoja de monitoreo de pensamientos.
- Tabla de las Cuatro Columnas.
- Notas de Terapia.
- Listado de Distorsiones Cognitivas.
- Tabla 5 Columnas.
- Utilizar el “downward arrow” para buscar significado a lo que pasó.
- Buscar temas que se repitan y creencia medular.
- Flecha descendiente para buscar la raíz del problema.
Educación y Evaluación
- Educar al paciente sobre el origen y mantenimiento del problema.
- Establecer una hipótesis del problema.
- Usar metáforas y diagramas para explicar el problema.
- Evaluar pensamientos mediante cuestionamientos socráticos.
- Examinar la evidencia y considerar alternativas.
- Preguntas para Decastratofizar, evaluar impacto y distanciarse del pensamiento.
- Experimentos conductuales para evaluar la interpretación errónea de los hechos.
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