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Questions and Answers
¿Cuándo alcanza la agudeza visual del niño su madurez?
¿Cuándo alcanza la agudeza visual del niño su madurez?
- Entre los 3 y 5 meses
- Entre los 6 meses y el año (correct)
- A partir del año y medio
- Desde el nacimiento
¿Qué son los reflejos en el recién nacido?
¿Qué son los reflejos en el recién nacido?
- Movimientos controlados y conscientes
- Reacciones emocionales ante estímulos
- Síntomas de enfermedades neurológicas
- Movimientos incontrolados que indican desarrollo neuromotor (correct)
¿Cuál de las siguientes características no corresponde al pelo permanente del recién nacido?
¿Cuál de las siguientes características no corresponde al pelo permanente del recién nacido?
- Desaparece completamente al cumplir el año (correct)
- Desprende un color diferente al del recién nacido
- Aparece entre los 2 y 4 meses
- Puede durar hasta 6 meses
¿Qué acción se recomienda cuando un niño tiene fiebre superior a 38,5º y dolor de garganta?
¿Qué acción se recomienda cuando un niño tiene fiebre superior a 38,5º y dolor de garganta?
¿Qué mejora en el recién nacido a lo largo de los primeros meses de vida?
¿Qué mejora en el recién nacido a lo largo de los primeros meses de vida?
¿Cuál es la diferencia principal entre crecimiento y desarrollo?
¿Cuál es la diferencia principal entre crecimiento y desarrollo?
¿Qué aspecto no se considera parte del desarrollo según el contenido?
¿Qué aspecto no se considera parte del desarrollo según el contenido?
¿Cómo se define la maduración en el contexto del crecimiento y desarrollo infantil?
¿Cómo se define la maduración en el contexto del crecimiento y desarrollo infantil?
Según Gagne, ¿qué es el aprendizaje?
Según Gagne, ¿qué es el aprendizaje?
¿Qué autor enfatizaba más el desarrollo en relación con el aprendizaje?
¿Qué autor enfatizaba más el desarrollo en relación con el aprendizaje?
¿Qué no se considera un factor endógeno que afecta el desarrollo infantil?
¿Qué no se considera un factor endógeno que afecta el desarrollo infantil?
¿Qué tipo de trastornos afectan más frecuentemente el crecimiento y desarrollo?
¿Qué tipo de trastornos afectan más frecuentemente el crecimiento y desarrollo?
¿Cuál es un componente de la estimulación temprana en el desarrollo infantil?
¿Cuál es un componente de la estimulación temprana en el desarrollo infantil?
¿Qué es la estimulación temprana?
¿Qué es la estimulación temprana?
¿Cuál de los siguientes factores es considerado un factor endógeno?
¿Cuál de los siguientes factores es considerado un factor endógeno?
¿Cuál es uno de los factores que influye directamente en el crecimiento infantil?
¿Cuál es uno de los factores que influye directamente en el crecimiento infantil?
¿Qué efecto puede tener la malnutrición durante la infancia?
¿Qué efecto puede tener la malnutrición durante la infancia?
¿Qué característica es fundamental en la maduración física de los niños?
¿Qué característica es fundamental en la maduración física de los niños?
¿Qué cromosomas se heredan de los progenitores?
¿Qué cromosomas se heredan de los progenitores?
¿Cómo se define la enfermedad según el diccionario de la RAE?
¿Cómo se define la enfermedad según el diccionario de la RAE?
¿Cuál hormona es crucial para el crecimiento infantil?
¿Cuál hormona es crucial para el crecimiento infantil?
¿Qué es lo que los educadores deben intentar compensar en colaboración con las familias?
¿Qué es lo que los educadores deben intentar compensar en colaboración con las familias?
¿Qué diferencia hay en el crecimiento entre varones y mujeres desde el nacimiento?
¿Qué diferencia hay en el crecimiento entre varones y mujeres desde el nacimiento?
¿Qué se entiende por 'control del crecimiento y desarrollo infantil'?
¿Qué se entiende por 'control del crecimiento y desarrollo infantil'?
¿Qué es el genotipo?
¿Qué es el genotipo?
¿Por qué la lactancia materna es recomendada durante el primer año de vida?
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¿Qué factores pueden incidir en los trastornos mentales de los niños?
¿Qué factores pueden incidir en los trastornos mentales de los niños?
¿Qué aspectos son fundamentalmente considerados en el desarrollo infantil?
¿Qué aspectos son fundamentalmente considerados en el desarrollo infantil?
¿Qué representa la salud mental en el contexto del crecimiento infantil?
¿Qué representa la salud mental en el contexto del crecimiento infantil?
¿Cuál es la función principal de las fontanelas en el cráneo del recién nacido?
¿Cuál es la función principal de las fontanelas en el cráneo del recién nacido?
¿Qué ocurre si los huesos craneales no estuvieran separados en un recién nacido?
¿Qué ocurre si los huesos craneales no estuvieran separados en un recién nacido?
¿Qué indica un bebé en el percentil 80?
¿Qué indica un bebé en el percentil 80?
¿Cuál es la característica del perímetro craneal en un neonato?
¿Cuál es la característica del perímetro craneal en un neonato?
El vérnix en la piel del neonato sirve principalmente para:
El vérnix en la piel del neonato sirve principalmente para:
¿Qué sucede con las uñas del neonato tras el nacimiento?
¿Qué sucede con las uñas del neonato tras el nacimiento?
¿Qué es el pelo de la cabeza del neonato?
¿Qué es el pelo de la cabeza del neonato?
¿Qué se considera un teratógeno?
¿Qué se considera un teratógeno?
Flashcards
Crecimiento
Crecimiento
Es un proceso cuantitativo que se refiere al aumento en tamaño del cuerpo. Se mide en talla, peso, perímetro craneal y maduración ósea.
Desarrollo
Desarrollo
Es un proceso cualitativo que abarca el desarrollo de habilidades y funciones como la motora, la sensorial, la psicológica, la afectiva y la social.
Maduración
Maduración
Se refiere al perfeccionamiento de las capacidades de un individuo, en especial, las programadas genéticamente. No depende de la edad, sino de factores hereditarios.
Aprendizaje
Aprendizaje
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Teoría de Vigotsky sobre la relación entre aprendizaje y desarrollo
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Teoría de Piaget sobre la relación entre aprendizaje y desarrollo
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Estimulación temprana
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Libro blanco de atención temprana (2000)
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Genotipo
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Sistema Endocrino
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Hormona Somatotropina
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Hormonas Tiroideas
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Alimentación Infantil
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Malnutrición
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Influencia de la Alimentación
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Agudeza visual en recién nacidos
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Reflejos en recién nacidos
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Cambio de color del pelo en bebés
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Desarrollo de la visión central y periférica
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Importancia de los sentidos en el desarrollo del bebé
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Beneficios de la leche materna
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Influencia del ambiente en el crecimiento
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El factor socioeconómico en el desarrollo
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Impacto de las enfermedades
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Fases del desarrollo humano
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Leyes de la maduración física
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Control del crecimiento infantil
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Fontanelas
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Osificación craneal
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Percentil
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Malnutrición uterina
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Vérnix
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Corte de uñas
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Pelo del cuerpo
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Pelo de la cabeza
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Study Notes
Tema 2: Crecimiento y Desarrollo Infantil
- El crecimiento y desarrollo son procesos cuantitativo y cualitativo, respectivamente, a través de los cuales los seres humanos aumentan progresivamente en talla, peso, perímetro craneal y maduración ósea.
- Se inicia en la concepción.
- Influyen factores endógenos (herencia genética y sexo) y exógenos (ambiente, nutrición, situación geográfica/climática, nivel socioeconómico y las enfermedades).
- Existen etapas específicas de 0 a 6 años: prenatal (cigótico, embrionario y fetal), perinatal y postnatal (neonatal, lactancia, infantil y escolar), cada una con características particulares.
- Hay leyes fundamentales que rigen la maduración física, como la cefalocaudal, próximo-distal, de actividades en masa a las específicas y el desarrollo de flexores-extensores.
Factores que intervienen en el desarrollo
-
Factores endógenos (herencia):
-
Genética
-
Sexo
-
Factores neuroendocrinos
-
Factores exógenos (ambiente):
-
Alimentación
-
Situación geográfica y climática
-
Nivel socioeconómico
-
Enfermedades
Crecimiento y desarrollo físico de 0 a 6 años
- Fases: Prenatal (cigótico, embrionario, fetal), Perinatal (28 semanas hasta el 7º día de vida), Postnatal (Neonatal, Lactancia, Infancia, Escolar).
- Leyes de Maduración Física: Cefalocaudal (la cabeza primero), Próximo-distal (de lo central a lo periférico), Actividades en masa a las específicas (usar primero los músculos grandes), y desarrollo de flexo-extensores (contratar antes los músculos flexores).
Control del crecimiento y desarrollo infantil
- El control se realiza mediante la medición de parámetros como peso, talla, maduración ósea y perímetro craneal, y la comparación con tablas estandarizadas (percentiles).
- La medición de peso, talla, maduración ósea y perímetro craneal requieren técnicas específicas e instrumentos adecuados para cada parámetro.
Características del neonato o recién nacido
- Físicas: Peso (3,250-3,500 kg niño; 3,000-3,250 kg niña), Talla, Perímetro craneal, Maduración ósea, Piel (vérnix), Uñas y Pelo.
- Sensoriales: Vista, Oído, Olfato, Gusto y Tacto
- Neuromotrices: Reflejos (búsqueda, succión, deglución, Galant, presión palmar, Babinski, marcha, etc.).
- La medición de las características se realiza durante los primeros meses de vida del bebé.
Trastornos del crecimiento y desarrollo
- Origen hereditario: Talla baja, Talla alta, Acondroplasia, Enanismo
- Origen alimenticio: Anorexia, Enflaquecimiento, Obesidad, Pica, Rumiación.
- Origen hormonal: Acromegalia, Déficit de Hormona de Crecimiento, Diabetes Mellitus, Hipotiroidismo
Estimulación Temprana
- El libro blanco de atención temprana define la estimulación temprana como intervenciones dirigidas a la población infantil de 0 a 6 años.
Aprendizaje y desarrollo
- El aprendizaje, según Gagné, es un proceso de adquisición de conocimientos, hábitos, técnicas y actitudes.
- Para Vigotsky, el aprendizaje está directamente relacionado con el desarrollo.
- Piaget pensaba que el desarrollo precedía al aprendizaje.
- La estimulación temprana debe tener en cuenta el desarrollo del niño.
Otros
- Existen equipos de orientación educativa para atender a las diferentes necesidades de los estudiantes.
- Se presentan ejemplos de métodos y instrumentos de medición.
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Description
Descubre los procesos de crecimiento y desarrollo infantil desde la concepción hasta los 6 años. Aprenderás sobre los factores endógenos y exógenos que influyen en estas etapas, así como las leyes fundamentales de la maduración física. Este cuestionario es ideal para estudiantes de psicología y desarrollo humano.