Crecimiento y Desarrollo Generalidades

Proceso de aumento de masa y volumen en un individuo.

Proceso que abarca la adquisición y perfeccionamiento de nuevas funciones y habilidades.

Proceso de adquisición y perfeccionamiento de habilidades relacionado con la adaptación a las necesidades del entorno.

Característica del crecimiento y desarrollo que se inicia desde la concepción y continúa hasta alcanzar el potencial biológico.

Característica del crecimiento y desarrollo que implica el crecimiento de todas las estructuras del cuerpo.

Característica del crecimiento y desarrollo que se refiere a la capacidad de predecir las etapas de desarrollo en individuos de la misma especie.

Característica del crecimiento y desarrollo que se refiere a la influencia de factores individuales en el tiempo de adquisición de habilidades.

Patrón de desarrollo que se refiere al crecimiento desde la cabeza hasta los pies.

Tejidos capaces de regenerarse al alcanzar su madurez, reponiendo células viejas por nuevas. Ejemplo: piel.

Tejidos que pueden regenerar su tamaño original tras una lesión. Ejemplo: hígado.

Tejidos que pueden regenerarse o expandirse según sea necesario. Ejemplo: bastones del ojo.

Factores que influyen en el crecimiento desde dentro del organismo, como la genética o las hormonas.

Factores que influyen en el crecimiento desde el entorno, como la nutrición o el ambiente.

Influencia genética en la talla final del individuo, basada en la altura de los padres.

Hormona que juega un papel importante en el crecimiento postnatal.

Hormonas que influyen en el crecimiento prenatal, como la insulina tipo I, II y III.

Hormonas como la tiroidea que no son determinantes pero ayudan al crecimiento adecuado.

Aumento del número de células, proceso predominante en los primeros meses de vida intrauterina.

Aumento del tamaño de las células existentes.

Etapa del desarrollo desde la formación del cigoto hasta el nacimiento.

Etapa que comienza al nacer y se divide en grupos etarios según la edad.

Aumento de la longitud del individuo, con cambios en las proporciones del cuerpo.

Cambio en la composición de la sangre, especialmente en la hemoglobina.

Los glóbulos rojos que contienen hemoglobina F tienen una vida útil más corta, de solo 90 días.

El conteo de glóbulos blancos y la cantidad de neutrófilos varían según la edad del niño.

La proporción de diferentes tipos de glóbulos blancos (fórmula blanca) cambia durante la infancia. Los linfocitos predominan en los primeros 2 años de vida, luego se igualan con los neutrófilos y finalmente los neutrófilos predominan a partir de los 4 años.

El estómago del bebé recién nacido es casi horizontal y gira a medida que crece, aumentando su capacidad de almacenamiento de comida. Los intestinos también se alargan.

La frecuencia cardíaca disminuye a medida que el niño crece. Desde un rango de 120-160 latidos por minuto en los recién nacidos hasta 60-100 latidos por minuto en los adolescentes.

La frecuencia respiratoria también disminuye a medida que el niño se desarrolla. Desde un rango de 40-60 respiraciones por minuto en los recién nacidos hasta 16-20 respiraciones por minuto en los adolescentes.

La presión arterial aumenta a medida que el niño crece. Esto se debe al desarrollo de los vasos sanguíneos y el aumento de la capacidad de bombeo del corazón.

La presión arterial en pediatría no se mide con un número fijo, se utiliza la información de curvas de referencia para evaluar si está dentro de los rangos normales.

El crecimiento del niño no es uniforme. Hay periodos de crecimiento acelerado (como en los dos primeros años de vida o durante la pubertad) y períodos más lentos.

Los tejidos del cuerpo crecen a diferentes velocidades. El tejido linfoide tiene un pico de crecimiento en los primeros años de vida y otro antes de la pubertad, mientras que el tejido nervioso crece rápido en los primeros años de vida. El tejido general (huesos, músculos) también crece rápidamente en los primeros años y luego durante la pubertad.

El crecimiento del tejido linfoide es importante para el sistema inmunológico del niño.

El crecimiento del tejido nervioso es crucial para el desarrollo del cerebro y las funciones mentales del niño.

El crecimiento del tejido reproductivo, que se caracteriza por el desarrollo de caracteres sexuales secundarios, es gradual hasta la pubertad.

El desarrollo se evalúa a través de escalas que miden la adquisición de habilidades según la edad. El crecimiento se evalúa de forma más objetiva a través de medidas como peso, talla y curvas de crecimiento.

La antropometría es la disciplina que estudia la composición corporal. Las medidas antropométricas (como peso, talla, circunferencia cefálica) son herramientas útiles para evaluar el estado nutricional del niño.

En niños menores de 2 años, aún no se desarrollan las curvaturas características de la columna vertebral. Se mide la longitud del niño acostado, no su talla.

Se utiliza un instrumento llamado infantometro, que permite medir la longitud y el peso del niño acostado.

Se utiliza un estadiómetro que permite medir la talla y el peso del niño de pie, en posición vertical.

La línea de Frankfurt es una línea imaginaria que va desde el borde inferior de la órbita hasta el punto más alto del conducto auditivo externo. Se utiliza para asegurar que la cabeza del niño está en posición neutral durante la medición de la talla.

Las tablas de percentiles son una herramienta útil para evaluar el crecimiento, pero limitadas para determinar la normalidad. Se recomienda usar curvas de crecimiento específicas, como las de Fundacredesa (para niños venezolanos) o las de la OMS.

El crecimiento adecuado del sistema nervioso central (SNC) es vital para el desarrollo normal del niño. La circunferencia cefálica (CC) se utiliza para evaluar el crecimiento del cerebro.

La CC se mide con una cinta especial de 0.5 cm de ancho y no expandible por el calor. Se coloca desde la glabela (entre las cejas) hasta el occipucio (parte posterior de la cabeza), evitando el pabellón auricular.

El peso, la talla y la CC aumentan rápidamente durante el primer año de vida. La mayor velocidad de crecimiento se observa en los primeros 6 meses.

El crecimiento en el segundo año de vida disminuye la velocidad significativamente, en comparación con el primer año. La talla aumenta la mitad de la mitad de la talla al nacer.

Cuando un niño se recupera de una enfermedad, puede experimentar un aumento de la velocidad de crecimiento para volver a su ritmo normal.

El crecimiento secular se refiere al aumento de la talla en la población a lo largo de las generaciones, debido a mejoras en las condiciones socio sanitarias.

Los estadios de Tanner son una herramienta para evaluar el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios en adolescentes masculinos y femeninos.

Las fórmulas para estimar el peso aproximado del niño pueden ser útiles en algunas situaciones, pero se recomienda pesar al niño siempre que sea posible.

La circunferencia del brazo es un valor antropométrico importante que se utiliza para evaluar el estado nutricional del niño. Se evalúa con una cinta especial que se clasifica por colores.

El índice de masa corporal (IMC) se utiliza para evaluar el estado nutricional de niños mayores de 6 años. Se calcula con una fórmula y se evalúa según curvas específicas para niños y niñas.

Se utiliza para evaluar el estado nutricional de niños menores de 5 años. Se evalúan tres curvas: peso para la edad, peso para la talla y talla para la edad.