Cours 10 : Écriture des Résultats

Présenter clairement les données et leurs analyses en évitant les allusions.

Expliciter, mais en étant concis, ce que l'enquête a révélé: les acteurs, les faits et pratiques, les événements, les représentations, etc.

Démontrer les analyses, raisonner en fonction des données, éviter les digressions inutiles.

Produire des sources pour étayer les informations et analyses. Citer clairement les personnes interviewées, les observations, les documents et les références.

Ce que le chercheur a à dire des données recueillies. Il vise la cohérence du raisonnement et utilise une structure cohérente.

Mettre l'accent sur le fil directeur (question de recherche) pour maintenir une attention concentrée sur les résultats.

Ancrer le propos dans les données interprétées afin de garantir sa validité et sa crédibilité.

La rédaction scientifique nécessite un travail patient et rigoureux, car elle est une activité approfondie.

L'utilisation des guillemets permet de citer textuellement les propos des personnes interviewées.

La mise en italique (sans gras) permet de souligner des éléments importants ou des termes spécifiques dans un texte.

Présenter les citations d'entretiens en intégrant la citation dans le texte narratif, en utilisant les guillemets pour marquer le passage cité.

Présenter un extrait du carnet de terrain en paragraphe autonome, séparé du texte narratif.

Les salles polyvalentes, accessibles depuis la rue et pouvant accueillir des évènements festifs ou formels, sont des éléments concrets souvent présents dans les projets d'habitat collectif.

Présenter une photo ou une image en les intégrant au corps du texte, en les accompagnant éventuellement d'une légende.

Intégrer des extraits de documents collectés dans le texte, en les analysant et en les interprétant.

Les méthodes de terrain, observation et entretien, permettent de recueillir des données qualitatives directement sur le terrain.

L'écriture scientifique vise l'explicitation, la précision et la démonstration rigoureuse. On évite les formules brillantes et recherche plutôt les mots justes, des dénominations sans équivoque et éclairantes, et des mots qui disent exactement ce que l'on veut exprimer.

Le processus d'écriture scientifique est souvent long et exige de nombreuses révisions. On doit préciser les points confus, répondre aux objections, corriger les incohérences, expliciter davantage et éliminer les éléments qui perturbent la compréhension (idées parasites, digressions, redondances).

Lors de la rédaction, il est important de relier les données collectées à des concepts théoriques pertinents. Cela permet de donner un sens plus large aux observations.

Il s'agit d'élaborer des concepts qui sont directement ancrés dans les données observées sur le terrain. Il faut trouver un terme qui englobe des données similaires et nomme cette similitude.

Il faut éviter de faire disparaître la spécificité du terrain en utilisant trop de concepts. Le terrain doit rester au centre de l'analyse et les concepts doivent l'éclairer, pas le submerger.

Il est essentiel d'intégrer des données significatives dans son écriture afin de soutenir les arguments et de fournir des preuves empiriques.

Il faut fournir des éléments concrets et observables qui appuient les affirmations. Cela peut prendre la forme de citations, d'observations, d'analyses statistiques, etc.

Il est important de ne pas rester trop « collé » aux termes utilisés par les participants. L'objectif est de trouver des concepts plus généraux qui englobent les observations et permettent une analyse plus approfondie.

Les chercheurs doivent sélectionner des données pertinentes et importantes pour leur recherche.

Les données ne doivent pas être utilisées uniquement comme illustrations ou annexes, mais doivent être intégrées à l'écriture des résultats pour construire l'argumentaire de la recherche.

Lors de la citation, il est important d'indiquer clairement les sources des informations et analyses utilisées pour étayer les conclusions.

L'accès à un site de recherche doit être ouvert et accueillant pour les visiteurs extérieurs, favorisant ainsi une participation à la vie du lieu.

Les citations, les images et les témoignages peuvent enrichir la communication de la recherche, en donnant vie aux observations et aux analyses.