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Questions and Answers
¿Qué es la unidad básica de la conversación?
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¿Qué tipo de conversación se centra en las creencias y comportamientos de una sociedad determinada?
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¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a una conversación estructurada o dirigida?
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Según Cantero (1998), ¿qué es la dicción en la comunicación humana?
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¿Cuáles son las estructuras que puede tener un discurso?
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¿Cómo se le llama al tono de voz?
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¿Cuáles son características del discurso?
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¿Qué es el turno conversacional o turno de habla?
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¿Cuál es la estructura de una conversación?
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¿Qué es la oratoria?
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¿Qué es una entrevista?
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Según la Real Academia (2019), ¿qué es la conversación?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la comunicación es correcta?
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¿Qué es el acto locutivo?
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¿Qué elementos intervienen en el proceso dinámico del habla?
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¿Qué es la comunicación?
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¿Qué acto lingüístico se realiza al expresar "Mi carro es rojo"?
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¿Qué es el lenguaje científico-técnico?
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¿Cuál de las siguientes opciones corresponde al acto lingüístico "¡Niños, ordenen los juguetes!"?
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¿Cuáles son algunos tipos de barreras comunicacionales?
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¿Qué son las interferencias que pueden presentarse durante el proceso comunicativo?
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¿Qué características tiene el discurso?
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¿Qué es escuchar?
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¿Qué es un discurso?
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¿Qué es la estructura global de un texto?
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¿Qué es la macroestructura de un texto?
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¿Qué característica define a la superestructura de un texto?
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¿A qué se refiere la superestructura narrativa?
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¿Qué tipo de texto se define como un discurso que logra transmitir información a un público masivo o especializado?
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¿Qué diferencia existe entre la macroestructura y la superestructura de un texto?
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¿Qué es la superestructura argumentativa?
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¿Qué es la superestructura informativa?
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¿En qué consiste la pre-escritura?
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¿Qué es sintetizar?
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¿Cuáles son las características de una síntesis?
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¿Cuál de las siguientes opciones NO es una estrategia de la síntesis?
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¿Qué es el análisis?
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¿Cuáles son algunos tipos de análisis?
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¿Qué finalidad tiene la lectura?
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¿Cuál de estas opciones NO es un subproceso de la lectura?
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¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la fase de la comprensión de la pre-lectura?
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¿Qué tipo de lectura se caracteriza por ser cuidadosa, reflexiva y analítica?
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¿Qué es la comprensión lectora?
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¿Cuáles son los niveles de comprensión según Strang (1965), Jenkinson (1976) y Smith (1989)?
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¿Qué es la lectura crítica?
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¿Cuáles son las características de la lectura científica?
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¿Qué estructura interna tiene un texto científico?
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¿Cuáles son las etapas del método científico?
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¿Qué es el análisis temático en una investigación?
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¿En qué se basa el análisis estructural de un texto?
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¿Qué es el análisis dialógico performativo?
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¿Qué es el análisis narrativo?
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¿Cuál de las siguientes opciones NO es una característica de la observación participante?
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Gray & Malins (2004) establecen tres interrogantes para el proceso de investigación: ¿Qué?, ¿Por qué? y ¿Cómo?. ¿A qué se refiere el interrogante "¿Qué?"
Gray & Malins (2004) establecen tres interrogantes para el proceso de investigación: ¿Qué?, ¿Por qué? y ¿Cómo?. ¿A qué se refiere el interrogante "¿Qué?"
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Study Notes
Enunciados y Alternativas Correctas
- La unidad básica de la conversación es el turno conversacional o turno de habla.
- La conversación cultural se enfoca en creencias y comportamientos propios de una sociedad determinada.
- La conversación estructurada o dirigida son diálogos previamente preparados y definidos.
- La dicción es el ámbito específico de la pronunciación artística y profesional.
- Los tipos de discurso pueden ser narrativo, descriptivo, expositivo o argumentativo.
- El tono de voz también se conoce como inflexión de voz.
- Las características del discurso pueden ser objetividad, especialización, precisión, verificabilidad, informal, o estructurado, básico o impertinente.
- El turno conversacional es la unidad básica de la conversación.
Definiciones
- La conversación es la acción y efecto de hablar familiarmente entre una o más personas con otra u otras.
- La oratoria es el género de comunicación oral más espontáneo y original, que permite convencer e inducir a otros.
- La entrevista es un diálogo preestablecido donde solo existen preguntas y respuestas predefinidas.
Otras Informaciones Importantes
- El habla se forja en lo más interno del individuo, y en ella intervienen la intención, los saberes del hablante, su pensamiento y sus ideas
- La comunicación es un proceso que contribuye al desarrollo del ser humano.
- La comunicación es fundamental para el proceso de globalización.
- Un discurso puede ser un texto breve o una colección amplia de películas, libros o leyes.
- Los niveles lingüísticos en el estudio fonético y fonológico son fónico, morfológico, sintáctico y semántico.
- Las barreras comunicacionales pueden ser físicas, fisiológicas, psicológicas, semánticas y socioculturales.
- La comprensión del texto implica la percepción de relaciones entre este y el contexto.
- La coherencia, cohesión y adecuación son requisitos fundamentales para la estructuración y vinculación de ideas en un texto.
- Para que se comprenda un mensaje, este debe organizarse lingüísticamente como texto.
- La superestructura de un texto está basada en las ideas principales que, relacionadas semánticamente, refuerzan la idea general.
- La microestructura describe el sentido local del texto, es decir, las oraciones temáticas de cada párrafo.
- La macroestructura caracteriza el sentido global del texto, independiente de su contenido.
- La narrativa, expositiva, argumentativa, e informativa son superestructuras textuales comunes.
- La estructura narrativa se centra en el contenido de una historia o cuento.
- Las personas adultas mayores, niñas, niños, adolescentes, mujeres embarazadas; personas con discapacidad y privadas de libertad, etc, tienen derecho a una atención prioritaria y especializada en los ambientes públicos y privados.
- El Estado garantizará los derechos de las jóvenes y los jóvenes, y promueve su ejercicio.
- Todas las personas tienen derecho al asilo y refugio.
- Se prohíbe todo desplazamiento arbitrario, dándose prioridad a la protección y asistencia humanitaria para asegurar el acceso a elementos esenciales como alimentación, alojamiento, vivienda y servicios médicos.
- El sistema nacional de educación tiene como finalidad desarrollar las capacidades y potencialidades individuales y colectivas, fomentando el aprendizaje y la utilización de conocimientos, técnicas y cultura.
- El Estado garantizará la libertad de enseñanza, la cátedra y el derecho de las personas a aprender en su propia lengua.
- Las madres y padres, o sus representantes tendrán libertad de elegir la educación para sus hijas e hijos.
- En la lectura científica, es esencial obtener información clara y precisa para comprender los avances tecnológicos y de investigación.
- Se debe leer con atención, para tener en cuenta los hechos presentados, las inferencias y opiniones, y el lenguaje empleado por el autor del texto, con la intención y propósito de la lectura.
- Las tres fases de la lectura son prelectura, lectura y postlectura.
- La postlectura implica la creación de nuevos conceptos, basados en el contenido leído.
- La lectura científica requiere de un método organizado, donde se presenten las etapas de inducción (principio general de la lectura) , hipótesis (para comprobar la validez de la lectura) y tesis (conclusión o análisis del tema).
- El análisis temático se centra en el contenido y significado de la narrativa; mientras que el análisis estructural busca comprender la manera en que se organiza la narrativa a través del lenguaje, la estructura, los personajes, la secuencia y uso de elementos como metáforas y silencios.
- En la narración, el macrocontexto y el contexto local, tales como la influencia del investigador, quién narra, con qué propósito y las circunstancias sociales, son importantes para el análisis narrativo.
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Description
Este cuestionario explora aspectos fundamentales de la conversación y el discurso. Se abordan temas como el turno conversacional, tipos de discurso y características de la comunicación oral. Ideal para estudiantes interesados en la comunicación y las técnicas de oratoria.