Construcción de Vínculos Afectivos
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Questions and Answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el concepto de apego según Bowlby?

  • Es un vínculo emocional que solo se establece en la infancia.
  • Solo ocurre entre el bebé y su madre biológica.
  • Es una necesidad básica tan primaria como el hambre. (correct)
  • Es una relación que puede ser reemplazada fácilmente.

    • ¿Qué papel desempeñan las conductas de apego en la relación entre el bebé y su cuidador?

  • Aumentan la ansiedad en el cuidador.
  • Fomentan el distanciamiento emocional.
  • Reducen la importancia de la figura de apego.
  • Facilitan la interacción y proximidad entre ambos. (correct)

    • ¿Cuál de las siguientes opciones no es un componente del sistema apego?

  • Cualidades de la personalidad (correct)
  • Conductas de apego
  • Modelos internos de apego
  • Sentimientos hacia el cuidador

    • ¿Qué función del apego está relacionada con la adaptación de la especie?

    <p>Supervivencia</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una manifestación de la búsqueda de seguridad emocional en el contexto de apego?

    <p>Resistencia a la separación</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo influyen los modelos internos de apego en la vida de un individuo?

    <p>Forman una representación mental sobre uno mismo y los demás.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué efecto tiene la figura de apego en el desarrollo exploratorio del niño?

    <p>Provee seguridad que fomenta la exploración.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de conducta indica que un bebé está buscando la cercanía emocional con su cuidador?

    <p>Sonreír y llorar para llamar la atención.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se requiere para que un niño establezca vínculos de apego seguros?

    <p>Relaciones estables con al menos un adulto</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes factores NO afecta a la seguridad del apego?

    <p>Carácter genético del niño</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué características se asocian con un apego seguro en los niños de 3 a 5 años?

    <p>Amistades más estrechas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué comportamiento es típico de los niños con apego inseguro?

    <p>Hostilidad hacia otros niños a los 5 años</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una consecuencia de un apego desorganizado?

    <p>Problemas de conducta en niveles escolares</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se observa en las personas adultas que han tenido un apego seguro en la infancia?

    <p>Mejor capacidad de adaptación emocional</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el apego evitativo/ambivalente es correcta?

    <p>Propicia la irritabilidad y la inseguridad</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo influye la transmisión intergeneracional de los patrones de apego en la relación entre padres e hijos?

    <p>Puede afectar la manera en que los padres responden a sus hijos</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes habilidades sociales se refiere a la capacidad de expresarse de forma clara y justificar sus acciones?

    <p>Expresión de deseos y preferencias</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué atributo individual indica que un niño o niña no es excesivamente dependiente del maestro/a?

    <p>Normalmente está de buen humor</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la diferencia principal entre identidad sexual e identidad de género?

    <p>La identidad de género se centra en sentirse masculino o femenino.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes acciones es una característica de las interacciones no verbales adecuadas?

    <p>Interactuar con sonrisas y saludos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué define el proceso de tipificación sexual en la niñez?

    <p>Proceso por el cual los niños adquieren pautas de comportamiento típicas.</p> Signup and view all the answers

    ¿A qué se refieren los roles de género en una cultura?

    <p>Conductas y actitudes consideradas apropiadas para hombres y mujeres.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto refleja la habilidad social de negociar y convencer a otros adecuadamente?

    <p>Mostrar interés por otros</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor una interacción social adecuada?

    <p>Acceder adecuadamente a grupos de juego</p> Signup and view all the answers

    ¿En qué etapa se establece la constancia del sexo según la Teoría Cognoscitiva de Kohlberg?

    <p>Entre los 5 y 6 años.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué característica indica que un niño es apreciado por sus compañeros?

    <p>No se siente solo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué afirmación representa una característica de la estabilidad de género?

    <p>Los niños todavía juzgan el género basándose en apariencias superficiales.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se manifiesta la habilidad social en la forma de manejar la frustración?

    <p>Expresando frustración de manera adecuada</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué son los estereotipos de género?

    <p>Generalizaciones sobre la conducta masculina y femenina.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué implica no estar excesivamente centrado en sí mismo en el contexto de habilidades sociales?

    <p>Mostrar interés por las necesidades de los demás</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la primera etapa del desarrollo de la constancia de género según Kohlberg?

    <p>Identidad de género.</p> Signup and view all the answers

    Durante qué fase del desarrollo psicosocial se relacionan cambios en el cerebro con el desarrollo emocional?

    <p>Infancia temprana.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes es una forma de agresión indirecta?

    <p>Rumores</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto no contribuye al aumento de la agresión en la infancia?

    <p>Desarrollo de habilidades de autocontrol</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una característica de la agresión física?

    <p>Involucra conductas como pegar y empujar</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo cambia la agresión a medida que los niños se desarrollan?

    <p>Disminuyen las conductas agresivas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de agresión tienden a usar más los chicos en comparación con las chicas?

    <p>Agresión abierta o directa</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes variables no afecta el comportamiento agresivo?

    <p>Capacidad de compasión</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué proceso se relaciona con el aprendizaje de la conducta agresiva?

    <p>Aprendizaje por observación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de agresión está relacionada con intentos de excluir a una persona del grupo?

    <p>Agresión social</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se manifiesta el contagio emocional en los bebés de 0 a 6 meses?

    <p>Los bebés reaccionan emocionalmente a las emociones de otros.</p> Signup and view all the answers

    A los 6-12 meses, los bebés muestran interés en interactuar con otros. ¿Cuál es una limitación en esta etapa?

    <p>Dependen completamente de los adultos para facilitar la interacción.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué habilidades sociales comienzan a desarrollarse entre 1 y 2 años?

    <p>Intercambios prosociales y situaciones de influencia social.</p> Signup and view all the answers

    A partir de los 2 años, ¿qué tendencia social se consolida en los niños?

    <p>La conducta espontánea de compartir recursos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la competencia social es correcta?

    <p>Involucra habilidades específicas que dependen de la situación y la edad.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué comportamiento social aumenta notablemente entre 1 y 2 años?

    <p>Las conductas de imitación.</p> Signup and view all the answers

    Entre 1 y 2 años, ¿cuál es un tipo de interacción social que se vuelve relevante?

    <p>Conflictos relacionados con la posesión de objetos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la reacción típica de un bebé de 0 a 6 meses ante la presencia de otros bebés?

    <p>Se muestran activos y responden emocionalmente.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Desarrollo de la Personalidad y Competencias Sociales y Emocionales

    • Bowlby aplicó la teoría etológica (impronta) para comprender la relación temprana entre bebés y cuidadores.
    • Se nace con conductas de respuesta, como llanto, sonrisa, preferencia por el contacto humano.
    • Los bebés forman fuertes vínculos emocionales con adultos que son sensibles e interaccionan con ellos.
    • La relación estrecha con el adulto es una necesidad básica, como el hambre.
    • Esta conducta tiene una base filogenética y es universal.

    Construcción de Vínculos Afectivos

    • Apego: Es un vínculo emocional recíproco y duradero entre bebé y cuidador, ambos contribuyen en la relación.
    • Definición de Apego: Un vínculo afectivo que crea el niño con una o más personas en su familia, con las que tiene una relación cercana y que satisfacen sus necesidades emocionales y básicas.
    • Componentes del sistema de apego:
      • Conductas de apego: conductas de proximidad o interacción.
      • Modelos internos de apego: representaciones mentales sobre sí mismo, los demás y las relaciones interpersonales.
      • Sentimientos: bienestar con la presencia y ansiedad con la ausencia.

    Funciones del Apego

    • Nivel filogenético: Supervivencia y adaptación de la especie.
    • Nivel ontogenético: Satisfacción de necesidades básicas como la regulación emocional y la protección.
    • Manifestaciones para la búsqueda de seguridad:
      • Buscar y mantener cercanía.
      • Resistencia ante la separación.
      • Protestar ante la separación.
      • La figura de apego como seguridad.
      • La figura de apego como apoyo emocional.

    Evolución del Apego

    • 0-3 meses: preferencia por la misma especie, sin diferencias entre personas.
    • 3-6 meses: preferencia por los adultos que cuidan, sin rechazar a desconocidos.

    Tipos de apego

    • Situación del Extraño de Ainsworth: mide la calidad del apego entre los 1 y 2 años de edad.
    • 8 episodios breves y más o menos estresantes para el bebé.
    • Apego Seguro: Utilizan la figura de apego como base segura para explorar, muestran ansiedad ante la separación y buscan y se tranquilizan en el reencuentro.
    • Apego Ansioso-Ambivalente: Muestran ansiedad ante la separación, comportamientos ambivalentes en el reencuentro y gran dificultad para ser consolados por la figura de apego.
    • Apego Ansioso-Evitativo: Muestran escasa o nula ansiedad en la separación; evitan el reencuentro con la figura de apego.
    • Apego Desorganizado: Mostrándose desorientados; se aproximan a la figura de apego con evitación de la mirada y movimientos incompletos o no dirigidos a ninguna meta.

    ¿Cómo se establece el apego?

    • La repetición de interacciones con un cuidador es el resultado de los estilos de apego.
    • El cuidador debe actuar de la misma manera para que el bebé establezca un apego seguro.

    Efectos a largo plazo del apego

    • Apego seguro: correlaciona con una mejor competencia emocional, social y cognitiva.
    • Apego inseguro: correlaciona con más inhibiciones y emociones negativas más dificultad para realizar relaciones satisfactorias.

    Desarrollo de la Personalidad en la Edad Preescolar y Escolar

    • Personalidad: conjunto de rasgos psicológicos que definen a una persona.
    • Temperamento: disposición y estilo característico de acercarse y responder a las situaciones.
    • Autoconcepto: conjunto de características que definen la individualidad.

    Autoestima

    • Autoestima: valor que cada persona tiene de sí misma y de su competencia.
    • Autoestima en preescolares: se describe en términos simples y globales, sin especificar los atributos, mostrando idealización.
    • Autoestima en escolares: se vuelve más compleja, específica, flexible, y se basa menos en la opinión de los adultos.

    La competencia social

    • Componentes: comunicación Interpersonal, conducta asertiva, gestión emocional, interacciones sociales positivas, solución de conflictos.
    • Habilidades relevantes para construir relaciones saludables.

    Conducta Agresiva y Antisocial

    • Agresión: conducta intencional que causa daño.
    • Puede ser reactiva o proactiva, directa o indirecta, física, verbal o social.
    • Los primeros años de vida suelen ser los más recurrentes. Pero, según se van desarrollando, se va dando más importancia al control, la inhibición y el control.

    Desarrollo Emocional

    • Se produce en la primera infancia.
    • Habilidades para entender y regular las emociones.
    • El entendimiento de la perspectiva de otras personas, la empatía y altruismo van a la par con el desarrollo cerebral.

    Sociabilidad

    • Capacidad de los niños pequeños para establecer relaciones.
    • El contacto con otros niños es posterior a la relación adulta.
    • Conforme crecen, va aumentando la necesidad de interactuar con sus iguales y la influencia que tienen en ellos..

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    Description

    Este cuestionario explora la teoría de apego de Bowlby, centrándose en cómo los bebés desarrollan vínculos emocionales con sus cuidadores. Se analiza la importancia de estas interacciones en el desarrollo de la personalidad y competencias sociales. Conocerás los componentes del sistema de apego y cómo influyen en la relación entre el niño y el adulto.

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